南陽科技職業(yè)學院有學前教育、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計、護理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、中醫(yī)康復技術(shù)、藥學、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、社區(qū)康復、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 類型 | 培養(yǎng)類型 | 學制 | 師范 | 藝術(shù) | 中外合作辦學 | 所屬學科門類 | 學費(元/年) | 方向 |
學前教育 | 570102K | 普通 | 全日制 | 3 | 是 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
音樂表演 | 550201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 6000 | |
藝術(shù)設(shè)計 | 550101 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 6000 | |
護理 | 520201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | |
護理 | 520201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | 醫(yī)美方向 |
護理 | 520201 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | 眼科方向 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 590302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
中醫(yī)康復技術(shù) | 520416 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | |
藥學 | 520301 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 520802 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
社區(qū)康復 | 590303 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 510208 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 510205 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
電子商務(wù) | 530701 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 510204 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
現(xiàn)代物流管理 | 530802 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
數(shù)控技術(shù) | 460103 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 460305 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 500211 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 500212 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 460102 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
電氣自動化技術(shù) | 460306 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
高速鐵路客運服務(wù) | 500113 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 530302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
休閑體育 | 570302 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 540202 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
綠色生物制造技術(shù) | 470106 | 普通 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
學前教育 | 570102K | 對口 | 全日制 | 3 | 是 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
音樂表演 | 550201 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 6000 | |
藝術(shù)設(shè)計 | 550101 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 是 | 否 | 藝術(shù)類 | 6000 | |
護理 | 520201 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | |
護理 | 520201 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | 醫(yī)美方向 |
護理 | 520201 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | 眼科方向 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 590302 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
中醫(yī)康復技術(shù) | 520416 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | |
藥學 | 520301 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 醫(yī)學類 | 4800 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 520802 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
社區(qū)康復 | 590303 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 510208 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 510205 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
電子商務(wù) | 530701 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 510204 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
現(xiàn)代物流管理 | 530802 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
數(shù)控技術(shù) | 460103 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 460305 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 500211 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 500212 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 460102 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
電氣自動化技術(shù) | 460306 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 | |
高速鐵路客運服務(wù) | 500113 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 530302 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
休閑體育 | 570302 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 540202 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 文科類 | 3700 | |
綠色生物制造技術(shù) | 470106 | 對口 | 全日制 | 3 | 否 | 否 | 否 | 理工類 | 4200 |
南陽科技職業(yè)學院是2020年經(jīng)河南省政府批準成立、教育部備案的公辦??茖哟稳罩破胀ǜ咝?,由南陽市人民政府和鄧州市人民政府共同舉辦。
學院積極深化產(chǎn)教融合、校企合作,與中興、慧科、南京朗詩常青藤等知名企業(yè)共建校內(nèi)、外實訓基地,通過課程共建、資源共享、師資互派、項目合作等方式,實行“訂單式”培養(yǎng),對接行業(yè)企業(yè)需求大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,真正把專業(yè)辦在產(chǎn)業(yè)鏈上。
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