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一、滁州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)介紹

以下是滁州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：物流管理

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

一．專業(yè)名稱：物流管理

二．專業(yè)代碼：630903

三．招生對象: 普通高中與中等職業(yè)學校畢業(yè)生

四．學制、學分與學歷:

（一）學制：標準學制3年，修業(yè)年限：2-5年。

（二）學分：最低修讀123.5學分，其中課內(nèi)教學環(huán)節(jié)必須修滿82.5學分，實踐教學環(huán)節(jié)必須修滿41學分。

（三）學歷：大專。

五．就業(yè)面向：

（一）就業(yè)面向

本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會需求和商貿(mào)流通行業(yè)管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營管理理論，具有較強物流經(jīng)營管理實踐能力，能夠在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流、倉儲、配送等物流管理相關工作的高技能人才。

（二）工作任務與職業(yè)能力分析

表1 基于職業(yè)崗位能力的學習領域分析表

專業(yè)崗位

工作過程

工作任務

能力素質(zhì)

學習領域

運輸（操作層）

根據(jù)企業(yè)要求，能夠完成運輸、裝卸和監(jiān)管貨物

1、能夠執(zhí)行運輸作業(yè)

2、能夠安排和監(jiān)管現(xiàn)場貨物裝卸搬運

3、能夠執(zhí)行特殊貨物裝卸與運輸

1、具有高度的責任感，忠于職守，、廉潔奉公，熱愛運輸工作，具有敬業(yè)精神；樹立為客戶、為生產(chǎn)服務的觀念，具有合作精神；樹立講效益、講效率的思想，關心企業(yè)經(jīng)營

2、嚴格遵守運輸管理的章程制度和工作規(guī)范，做到收有據(jù)、發(fā)有憑，及時準確銷賬，手續(xù)完備

3、熟悉運輸工具和設施設備的性能，嚴格按安全技術操作規(guī)程進行各種生產(chǎn)作業(yè)，合理高效的使用運輸設備，能妥善處理各種事故或不利情況對運輸質(zhì)量的影響，防止減少事故損失

4、掌握運輸物品的特性，能針對性的才去管理措施，正確的進行裝卸加固等

5、重視運輸成本管理，掌握運輸經(jīng)濟信息，進行初步的成本控制和價格核算

1、五種運輸方式

2、集裝技術與集裝運輸

3、特殊貨物運輸管理

4、運輸設施與設備基礎

根據(jù)企業(yè)要求，能夠識讀、制作、修改運輸單證，錄入運輸信息

1、 能夠識讀制作修改運輸單證

2、 能夠錄入運輸信息

1、計算機應用基礎

2、運輸單證

運輸（管理層）

從企業(yè)角度出發(fā)，合理選擇運輸方式

1、 各種運輸方式比較

2、 合理選擇運輸工具

1、 具有豐富的商品知識，掌握商品性質(zhì)和運輸要求，能夠針對性的才去管理措施

2、 具有一般的管理素質(zhì)，包括組織協(xié)調(diào)能力、評估能力、策劃能力，安排專業(yè)訓練或人員培訓工作，領導業(yè)務人員學習和貫徹或是設備使用與管理章程

3、 辦事能力強，能區(qū)分輕重緩急，有條有理處理事務

4、 具有一定的財務管理能力，掌握運輸經(jīng)濟信息，進行成本管理、價格管理和決策

5、 適應運輸業(yè)務自動化、機械化、信息化的發(fā)展，不斷提高運輸?shù)墓芾硭?/p>

6、 掌握人員、設備情況，正確安排運輸工具和設備的使用，擬定各種貨物運輸計劃，并組織實施

1、 五種運輸方式

2、 聯(lián)合運輸

3、 運輸工具

按企業(yè)要求，完成運輸調(diào)度

1、能夠進行運輸工具配載

2、能夠優(yōu)化運輸路線

3、能夠選擇合理的運輸方式

1、 運輸計劃

2、 運輸合理化

3、 運輸調(diào)度

按企業(yè)要求，對運輸成本進行管理

能夠?qū)\輸作業(yè)成本進行正確計算、分析和控制

物流成本管理

倉儲

按企業(yè)要求，完成入庫、裝卸搬運、存儲、盤點、單證制作和包裝等作業(yè)

1、 能夠核實單證進行驗收、堆垛商品作業(yè)

2、 能夠合理選擇裝卸工具，進行裝卸作業(yè)

3、 能夠進行儲位管理，針對物品特性進行物品養(yǎng)護作業(yè)

4、 能夠針對庫存物品進行人工盤點，對困村物品進行自動盤點

5、 能夠出庫驗收和退貨處理

6、 能夠制作入庫、出庫單證和轉(zhuǎn)庫單證

7、 能夠合理選擇包裝形式和方法，正確確定包裝單元、進行包裝作業(yè)

1、 具有高度的責任感，忠于職守，、廉潔奉公，熱愛運輸工作，具有敬業(yè)精神；樹立為客戶、為生產(chǎn)服務的觀念，具有合作精神；樹立講效益、講效率的思想，關心企業(yè)經(jīng)營

2、 嚴格履行崗位職責，及時做好物資的入庫驗收、保管保養(yǎng)和出庫發(fā)運工作

3、 嚴密各項手續(xù)制度，做好收有據(jù)、發(fā)有憑，及時準確銷賬，手續(xù)完備，賬物相符，把好收、發(fā)、管三關；熟練填寫表帳、制作單證，妥善處理各種單證業(yè)務

4、 熟悉倉庫結構、布局、技術定額，熟悉堆碼氈墊技術，掌握堆垛作業(yè)要求，妥善安排貨位，合理高效利用倉容

5、 熟悉倉庫物質(zhì)的特性，針對的進行保管，防止貨物損壞，提高倉儲質(zhì)量

6、 重視倉儲成本管理，降低倉儲損耗率，提高倉儲的經(jīng)濟效益

7、 嚴格執(zhí)行倉儲安全管理規(guī)章制度，正確使用倉儲設備，做好安全保衛(wèi)工作，確保人身、物資、設備的安全

1、 商品驗收、商品堆垛

2、 單證填寫技術

3、 雙鞋搬運設備、設施

4、 商品掩護、倉庫安全、倉儲設施

5、 盤點業(yè)務、統(tǒng)計基礎

6、 物品出庫作業(yè)規(guī)范、商品質(zhì)量檢測

7、 倉儲作業(yè)單證制作流程

8、 包裝設備設施、包裝作業(yè)流程及需求

配送

按企業(yè)需求，實施配送、流通加工和單據(jù)作業(yè)

1、 能夠根據(jù)配送計劃進行分揀、配載和送貨作業(yè)

2、 能夠根據(jù)客戶要求對物品進行分裝、剪切、組裝等流通加工處理

3、 能夠制作配送單據(jù)

1、具有高度的責任感，忠于職守，、廉潔奉公，熱愛運輸工作，具有敬業(yè)精神；樹立為客戶、為生產(chǎn)服務的觀念，具有合作精神；樹立講效益、講效率的思想，關心企業(yè)經(jīng)營

2、嚴格履行崗位職責，及時做好物資的激活、理貨、分揀、配送、送貨等工作

3、嚴格遵守運輸管理的章程制度和工作規(guī)范，做到收有據(jù)、發(fā)有憑，及時準確銷賬，手續(xù)完備，賬物相符、熟練的填寫表帳、單證制作，處理各項單證業(yè)務

1、配送方式、配送作業(yè)的流程及要求

2、流通加工

3、配送單據(jù)

六．培養(yǎng)目標與規(guī)格：

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會需求和商貿(mào)流通行業(yè)管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營管理理論，具有較強物流經(jīng)營管理實踐能力，能夠在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事報關、報檢、倉儲、配送等物流管理相關工作的高技能人才。

同時，物流管理專業(yè)的畢業(yè)生還應該具備如下的社會能力、方法能力和專業(yè)能力：

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、理論知識要求

（1）掌握適應物流管理第一線工作所需的經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學和現(xiàn)代物流管理方向的基本理論和基本知識。

（2）掌握市場調(diào)查、分析和預測及制定管理目標和策略的基本方法。

（3）掌握一門外語，能進行基本的口頭和書面交流。

（4）掌握與本專業(yè)相關的計算機網(wǎng)絡和應用的基本原理和基本技能，能運用因特網(wǎng)進行商貿(mào)活動和從事物流管理方面的基本知識。

2、能力要求

（1）職業(yè)生涯規(guī)劃能力；

（2）獨立學習能力；

（3）獲取新知識和技能的能力；

（4）培養(yǎng)學生善于總結與應用實踐經(jīng)驗的能力；

（5）決策能力。

3、素質(zhì)要求

（1）培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神；

（2）培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力；

（3）培養(yǎng)學生勞動組織能力；

（4）培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風；

（5）培養(yǎng)學生吃苦耐勞和強烈的社會責任心和正義感；

（6）培養(yǎng)學生初步的管理能力和信息處理能力。

七．職業(yè)證書：

表2 物流管理專業(yè)學生應取得的資格證書及等級要求

證書種類

證書名稱

證書級別

附加說明

基礎知識及素質(zhì)證書

全省高校計算機水平考試證書（一級）

省級

建議取得

高等學校英語應用能力考試證書（A級）

省級

普通話國家二級乙等證書

省級

專業(yè)知識及素質(zhì)證書

勞動和社會保障部認證的助理物流師證書

中級

八．課程體系與核心課程：

（一）課程體系的架構與說明

1、人才培養(yǎng)模式

堅持以就業(yè)為導向，以能力為主線，以課程改革為突破口，構建“三結合、一為先”的物流管理人才培養(yǎng)模式，即學校與企業(yè)相結合、學習與工作相結合、理論與實踐相結合，強化素質(zhì)教育，堅持德育為先。

2、課程體系的架構與說明

課程分為通識課程、行業(yè)基本能力課程、崗位專項能力課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程、跟崗實習及頂崗實習、個性拓展模塊六個方面。其中通識課程、行業(yè)技能能力課程及崗位專項能力課程為專業(yè)必修課程。

物流管理專業(yè)仍然沿用“2+0.5+0.5”教學計劃，第五學期進行跟崗實習、第六學期進行頂崗實習。

本專業(yè)確定了7門個性拓展課程，分三個學期開始。學生可以根據(jù)學習狀況選擇3門課程，修完6個學分即可滿足畢業(yè)要求。

（二）專業(yè)核心課程

本專業(yè)的核心課程有：現(xiàn)代物流管理基礎、物流服務管理、供應鏈管理、采購與倉儲管理、配送與配送中心管理、物流管理信息系統(tǒng)等。

課程簡介

1、現(xiàn)代物流管理基礎

立足現(xiàn)代物流管理發(fā)展的最新理論與實踐成果，全面、系統(tǒng)地分析研究現(xiàn)代物流管理的理論、思想、方法和技術，從新的視野重新審視物流的本質(zhì)，通過及時追蹤國際、國內(nèi)物流管理的發(fā)展動向，揭示當代物流管理的發(fā)展規(guī)律、特點和管理模式。本課程重點剖析現(xiàn)代物流的基本概念和內(nèi)涵，從現(xiàn)代物流管理發(fā)展、物流管理思想、物流管理技術、物流運作與物流組織等角度，全面地剖析現(xiàn)代物流管理前沿理論和方法。

2、物流服務管理

是物流管理及其相關專業(yè)的一門專業(yè)課程，該課程以培養(yǎng)學生的應用能力為主旨，在基本理論適度、夠用的基礎上著重提高學生運用基本理論、基本方法解決實際問題的能力和水平，更加符合物流管理的實踐要求和高等教育的教學要求。該課程主要包括物流概述、運輸管理、物流配送管理、倉儲管理、庫存管理、流通加工、包裝與裝卸搬運、企業(yè)生產(chǎn)物流管理、企業(yè)購銷物流管理、第三方物流、供應鏈物流管理、現(xiàn)代物流信息技術、國際物流管理等內(nèi)容。在該課程教學過程中，要理論與實務并重，注重案例的引用與運用，且將物流管理的思想、及其發(fā)展動態(tài)及時得以體現(xiàn)，以拓展學生的思維和能力。

3、供應鏈管理

注重基本理論的傳授，又注重理論與實踐的有效結合；課程采用案例教學、動畫教學、角色扮演等多種方式組織教學，為學習者提供生動有趣的學習資源；設置“模擬實踐”和“實訓系統(tǒng)”兩大模擬教學模塊，模擬實踐設情景模擬、軟件模擬、沙盤模擬、基地實習，讓學生在虛擬實踐環(huán)境中通過模擬操練，提高實際動手能力；界面設計彰顯創(chuàng)意，虛擬供應鏈管理流程，個性的小游戲風格，動態(tài)元素生動表現(xiàn)，為學習者提供一種意境，提高學習的親切感和生動性。

4、采購與倉儲管理

是為了保質(zhì)、保量、經(jīng)濟、及時地供應生產(chǎn)經(jīng)營所需各種物品，對采購、庫存、倉儲、運輸、配送、訂單處理等一系列供應過程包括對供應商、內(nèi)部成員以及終端客戶進行計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制，以確保企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

5、配送與配送中心管理

通過本課程的學習，使學生具備配送中心管理人員所必需的配送方案設計、配送中心布局規(guī)模、相關軟件和設備操作、配送中心的作業(yè)管理和成本管理等專業(yè)知識和技能，掌握連鎖配送的業(yè)務模式、四大類商品連鎖配送等的操作流程及基本要領，能較好地處理連鎖企業(yè)配送中心日常營運中的具體事務。通過課程學習，能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，并培養(yǎng)學習腳踏實地的工作素

6、物流管理信息系統(tǒng)

本課程的目的是使學生對物流管理系統(tǒng)的基本知識、基本理論、基本技術到基本應用和實施等各個方面有個全面的了解、認識和把握，為今后在物流管理領域從事專業(yè)實務運作奠定堅實的基礎。

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二、滁州職業(yè)技術學院簡介

滁州職業(yè)技術學院是滁州市人民政府舉辦的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院位于皖東歷史文化名城、南京都市圈和合肥經(jīng)濟圈核心城市——滁州市，緊鄰國家4A級風景名勝區(qū)瑯琊山和四大名亭之首醉翁亭。學院成立于2002年7月，是教育部優(yōu)質(zhì)?？茖W校建設單位、省級示范性高等職業(yè)院校、安徽省“地方技能型高水平大學”建設單位、連續(xù)八年榮獲全省就業(yè)工作“先進集體”和“......【點擊查看全部內(nèi)容】

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