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一、生物信息學(xué)專業(yè)基本信息介紹

生物信息學(xué)將生物與數(shù)學(xué)、計算機(jī)進(jìn)行了有效結(jié)合，主要通過綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對生物信息進(jìn)行獲取、加工、存儲、分析和解釋，來闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義，研究重點主要體現(xiàn)在基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)兩方面。關(guān)鍵詞：生物 計算機(jī) 基因 蛋白質(zhì)

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二、生物信息學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的數(shù)理化基礎(chǔ)，具有國際化視野，接受嚴(yán)格科學(xué)思維、專業(yè)技術(shù)和技能的訓(xùn)練，掌握生物學(xué)、計算機(jī)及信息科學(xué)等基本理論知識，能在教學(xué)、科研、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的交叉復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)、生物學(xué)、計算機(jī)及信息科學(xué)的基本理論和基本知識，接受生物信息學(xué)與計算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維培養(yǎng)和基本技能訓(xùn)練，掌握扎實的科學(xué)理論基礎(chǔ)知識，具有一定的生物信息處理和技術(shù)研發(fā)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握數(shù)理、生物學(xué)和計算機(jī)及信息科學(xué)等方面的基本知識和理論；

3．掌握計算機(jī)、信息科學(xué)技術(shù)和生物信息學(xué)的相關(guān)技術(shù)；

4．具有運(yùn)用生物信息技術(shù)解決基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、生物醫(yī)藥等實際問題的初步能力；

5．熟悉生物信息學(xué)相關(guān)科技方面的方針、政策和法規(guī)；

6．了解生物信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；

7．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學(xué)科：生物學(xué)、計算機(jī)科學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、基因與基因組學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、生物信息學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：

示例一：普通生物學(xué)及實驗（理論課48學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、生物化學(xué)（理論課64學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、分子生物學(xué)（48學(xué)時）、生物信息學(xué)（48學(xué)時）、序列與基因組分析（32學(xué)時）、蛋白質(zhì)組學(xué)（32學(xué)時）、系統(tǒng)生物學(xué)（32學(xué)時）、發(fā)育生物學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課16學(xué)時）等。

示例二：普通生物學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、遺傳與進(jìn)化（56學(xué)時）、生物化學(xué)（48學(xué)時）、分子生物學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理（理論課32學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、Perl程序設(shè)計（理論課32學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（理論課40學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、生物統(tǒng)計學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、生物信息學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、基因組學(xué)（40學(xué)時）、蛋白質(zhì)組學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課24學(xué)時）、生物信息程序設(shè)計（理論課32學(xué)時，實驗課24學(xué)時）等。

示例三：動物學(xué)（48學(xué)時）、植物學(xué)（56學(xué)時）、微生物學(xué)（48學(xué)時）、生物化學(xué)（88學(xué)時）、遺傳學(xué)（64學(xué)時）、生物統(tǒng)計學(xué)（56學(xué)時）、UNIX/LINUX（48學(xué)時）、分子生物學(xué)（64學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)（64學(xué)時）、基因工程（48學(xué)時）等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生物信息及數(shù)據(jù)處理實踐、綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生物學(xué)數(shù)據(jù)庫及實驗、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。

三、生物信息學(xué)專業(yè)干什么？

考研方向：生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程

就業(yè)及其他：生化、科研類單位：生物研究、基因組學(xué)研究、蛋白質(zhì)組學(xué)研究；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物技術(shù)、生物制藥、藥品研發(fā)、藥品銷售。

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