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《第三軍團(tuán)》是誰寫的? 第三軍團(tuán)講的是什么故事篇一

三月份，我與同學(xué)共同閱讀了張之路的《第三軍團(tuán)》，讓我們深刻地感受到書中人物個(gè)

性鮮明。

“第三軍團(tuán)”處處懲惡揚(yáng)善，他們不怕危險(xiǎn)救了被流氓挾持的作家，打擊了在車站敲

詐乘客的個(gè)體戶，將販賣黃書、假煙、假藥的“眾生貿(mào)易公司”繩之于法··· ···他們處

處行善，為好人打抱不平，令壞人聞風(fēng)喪膽。輔民中學(xué)顧永泰校長懷疑“第三軍團(tuán)”在其校，便派華曉潛入高二（5）班，發(fā)生了一些耐人尋味的故事。

在這本書里，“第三軍團(tuán)”的駱強(qiáng)特別讓我欽佩。他從小十分勤勞，但是分自卑，因?yàn)?/p>

他有一個(gè)瘸子鞋匠爸爸，但通過家里的一些變故，他不再自卑，成為家里的頂梁柱。他能夠

從細(xì)微的地方看透父母的心思，幫父母解決、分擔(dān)痛苦，而我非但不會分擔(dān)，還會時(shí)常讓他

們操心，有時(shí)做事違背他們的意思。我以后應(yīng)該主動幫父母分擔(dān)，做到學(xué)習(xí)、生活都不讓他

們操心。駱強(qiáng)成績名列前茅，寫得一手好字，拉的小提琴委婉動聽。在我心里，他是一個(gè)忠

肝義膽、嫉惡如仇、勤儉、孝順的人。

“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。人間自有正氣在，路見不平有須眉?！边@個(gè)宣言

可以看出“第三軍團(tuán)”所有成員的品質(zhì)：忠孝兩全的路文虎，嫉惡如仇的駱強(qiáng)，溫文爾雅的常振家，路見不平，拔刀相助的魯湘舟，敢愛敢恨的劉天人。從他們身上，我看到了朝氣蓬

勃，行俠仗義。從他們身上，讓我明白了：要擁有懲惡揚(yáng)善，為別人兩肋插刀的品質(zhì)。百事

孝為先，要之恩圖報(bào)。要有為人奉獻(xiàn)的無私精神，哪怕犧牲自己也在所不惜。還有：不要為

了自己個(gè)人的一些利益，而去損壞別人的利益，邪惡終究不會有好下場的。要知錯(cuò)就改，不

能知而不改明知故犯。

這本書使我受益匪淺，我會好好保存。

《第三軍團(tuán)》是誰寫的? 第三軍團(tuán)講的是什么故事篇二

青春少年的那些事兒——讀《第三軍團(tuán)》有感

在心中久久回蕩，少年的志氣豪情，一張小卡片運(yùn)載著真摯、正義。“第三軍團(tuán)”赫然印入心中。細(xì)讀下去，心底深處被撩起，是青春的吶喊，是飛翔的季節(jié)，少年的情懷袒露胸襟。

五個(gè)神秘的中學(xué)生，一只奇特的“第三軍團(tuán)”。中學(xué)校長派臥底潛伏于高二中。當(dāng)一個(gè)個(gè)不為人知的真相浮出水面時(shí)。隱藏在里面的是幾位少年正義、真摯的心靈。在當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境，干部蒲樂章代表的是什么？校長怎樣破獲“第三軍團(tuán)”

做老師是為了什么？是為了教好學(xué)生，但有多少人不知道教師的辛苦，特別是青春期的那些孩兒胡老師在澡堂的那幕，‘不知是誰說了一句：“她是輔民中學(xué)的，做老師不容易，放了她吧”’感覺做老師的不被人尊重，甚至是被人可憐的職業(yè)。校長顧永泰的只注重學(xué)習(xí)，忘記了學(xué)生的思想行為的教育?！暗谌妶F(tuán)”的出現(xiàn)，被校長誤認(rèn)為“流氓幫派”，學(xué)生在思想上，老師們有真正的關(guān)注過嗎？學(xué)習(xí)成績才是唯一嗎？學(xué)習(xí)固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏關(guān)愛，如同羽翼即將豐滿的小鳥迷失在旅途中，卻沒有人真正的去幫助他們，他們只好學(xué)會自己成長，然后封閉自己。華曉說過：“為什么有那么多青少年，寧愿打電話與一個(gè)完全陌生的人交談，而不愿意把他們的痛苦和隱私講給與他們朝夕相處的父母、老師和同學(xué)聽呢？”陌生人，彼此互不知誰，互不了解，是沒有顧慮的，分擔(dān)一下心情，要是我，我也愿意。

中學(xué)生撒謊？在當(dāng)今社會中誰沒撒過謊，大人們每天都說實(shí)話嗎？當(dāng)在為撒謊而生氣時(shí)，有沒有想過別人為什么會對你撒謊，多聽聽別人內(nèi)心真正的想法吧。

我很支持洛強(qiáng)的想法，弱小不是障礙，只要有信心，擔(dān)當(dāng)起一切，挑戰(zhàn)一切，于是，在天將泛白的黑夜里，他們會從泥土坑中爬起，談一談身上的泥土，征途依舊。

有一種體驗(yàn)叫做感動，銘記于心孫老師離世了，她在走之前還堅(jiān)守在自己的崗位上，安慰著別人——宋小雪，宋小雪也對孫老師很愧疚，但她從孫老師這里體會到了真情，我也被深深感動了，只感覺疼了心中的某個(gè)地方，卻深深地溫暖了另一個(gè)地方。

發(fā)生了很多

當(dāng)有人真正明白青春這個(gè)東西，一顆顆熾熱的心，正值青春年少，行動著什么

合上書，我覺得青春似白色，總要為它添上點(diǎn)什么，才那么絢麗。

初二:林碧鳳