人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小魚童話作文 小魚的童話篇一

可是有一條小魚——阿立，就不信那個邪。是它的好奇心害了它呀！在一個夜色沉浸的晚上，阿力趁媽媽不注意便跑到了魚鉤密集處——珊瑚蕉，它看了看這些魚鉤上的美食有海蝦有嫩嫩的蚯蚓，有魚食團(tuán)，還有那魚的最愛——蝦米團(tuán)的魚鉤于是他邊想哼！我就不信這個邪！是你們害怕吧！呵呵！我要享福了！想著想著便不知不覺的游到了那魚鉤前。

阿立張大嘴巴一口咬下去“嗯！真鮮的肉！”它高興的說著，可當(dāng)它要離開時，大事不妙！它感覺它真的被魚鉤鉤住了，它不由得昏迷了起來，隨著一用力，它便進(jìn)了裝滿水的地獄——捕魚桶，當(dāng)它醒來時，看見旁邊有兩條老魚在苦苦哀嘆，咦？這種極樂世界，你們?yōu)槭裁磭@氣？阿立不解的問道。老爺爺教育小魚阿立說：“你媽媽沒跟你說呀！只要被人類抓到你就性命難保了呀！就會被人類吃掉的！”“啊？不會吧？”小魚驚奇的說道?！班拧拧蠣敔敚课抑厘e了？你有什么方法能讓我解圍嗎？”阿立慌忙的問道。

在說話間，它們被帶到了洗手間的馬桶旁，那個年輕人放下提桶走了，“機(jī)會來了，小朋友！”老魚立刻喊道?！皺C(jī)會來了，可我該怎么辦呢？”小魚阿立不解地問：“你趕快跳進(jìn)馬桶，這一條下水道通向那條河?！毙◆~立馬按老魚說的做，就在這時，一個老人來上廁所，上完便沖走了，小魚被安全的送到河里，而老人卻要變成人類口中的美食了！”

小魚阿立邊想邊回到了家中看著媽媽在到處找它的急切，它一涌入，撲到媽媽的懷抱中，號啕大哭說道：“老爺爺！我感激你！我謝謝你為我的付出！”

永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

小魚童話作文 小魚的童話篇二

如果說老鼠和魚是好朋友，那是牛馬不相及的事?？墒?，在很久以前，老鼠和魚的確是一對好朋友。

在一條河里，住著一條小魚，在這條河邊上，住著一只小老鼠。

小魚在河里游來游去非常地自在，小魚看見小老鼠在陸地上走來走去，非常地羨慕，總希望有一天自己能離開小河，來到陸地上，跟小老鼠一樣，跑來跑去；小老鼠天天在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找著自己喜歡吃的食物。小老鼠看見小魚在河里自由自在地游來游去，非常的羨慕，總希望有一天能跟小魚一樣，在河里游來游去。

它們就這樣成了一對好朋友。

一天，小魚對小老鼠說：“你好！下來我教你游泳好嗎？”小老鼠爽快地答應(yīng)了。當(dāng)小老鼠來到水里以后，整個身子都沉到河里了，一連喝了好幾口水。小魚就鼓勵小老鼠，并教會了小老鼠一些游泳的技巧，很快，小老鼠就學(xué)會了游泳。

為了報答小魚教會了自己游泳，小老鼠就對小魚說：“你教會了我游泳，我也教你來陸地上走路吧！”“好?。　毙◆~也爽快地答應(yīng)了?？尚◆~剛離開水面，就感覺喘不動氣，只好又回到河里。小老鼠鼓勵小魚，并要求小魚上岸后屏住呼吸。小魚試了多次，都沒有成功，氣得小老鼠罵了一句：“笨蛋！”

可小魚認(rèn)為，這是小老鼠在戲弄自己，不是真心教自己走路，這算是什么朋友？小魚決定報復(fù)小老鼠。

有一天，小魚對小老鼠說：“你知道嗎？我是水下皇族的親戚，水下皇宮里可棒了！天天都吃奶酪、黃油……要不，我?guī)闳ニ禄蕦m看看？”

小老鼠信以為真，早就饞得口水直流了，便答應(yīng)道：“好?。『冒?！可我怎么去呀？”“把您的尾巴和我的尾巴綁在一起，我?guī)闳ゾ褪橇耍綍r候只要你屏住呼吸就行了?！?/p>

小魚看小老鼠半信半疑的，就催促它說：“我們是好朋友，難道我能騙你嗎？來吧！”說完，就把小老鼠的尾巴綁在了自己的尾巴上，尾巴一扭就把小老鼠拖到水下了。

這時，小老鼠才發(fā)現(xiàn)，自己不能在水里呼吸，不一會兒，小老鼠的肚子就被水灌飽了。

小魚害怕了，趕緊讓小老鼠露出了水面，尾巴一甩，就把小老鼠甩到了河岸上。小老鼠吐出了肚子里的水，竟然保住了性命。

小老鼠終于痊愈了，它知道這是小魚在玩弄自己，它感到憤怒，它要想辦法報復(fù)小魚。

以后，小老鼠多次邀請小魚來陸地學(xué)習(xí)走路，小魚都沒有答應(yīng)，因為它知道那是小老鼠在報復(fù)它，自己永遠(yuǎn)是離不開水的。

小老鼠也知道自己的陰謀被小魚識破了，就再也不理小魚了，離開了河岸去內(nèi)地生活了。

從此，它們不再是朋友了。

小魚童話作文 小魚的童話篇三

今天，小魚晶晶去“海洋小學(xué)”上學(xué)，聽到小魚歡歡說：“我今天上學(xué)時，看見了一塊點心，應(yīng)該很好吃，但可能會有點危險。放學(xué)我們就去吧！”其它的小魚都連聲附和，晶晶也挺高興，準(zhǔn)備下午和它們一起品嘗那塊鮮美的點心。

晶晶回到家，把這件事告訴了大魚?！皨寢?，我們的同學(xué)說，釣鉤上的那塊點心十分好吃，只有一點點危險?？稍趺闯缘裟菈K點心而又能保證安全呢？”大魚說：“孩子，這兩者是不能兼得的，最安全還是不要吃它?！薄翱伤鼈冋f，那塊點心可好吃了，還是免費的呢！”大魚說：“你要知道，最便宜的可能就是最貴的`，因為它會讓你失去整個生命，它里面的釣鉤可能會將你釣到岸上去，成為人們的盤中餐?！本ЬР荒蜔┑?fù)u搖尾巴，約定的時間快到了，它得去找那塊點心了。

果然，一塊點心漂浮在那里，晶晶和伙伴們一擁而上，咬住了那塊點心。突然，我感覺一個硬硬的東西在喉嚨里劃了一下，瞬間來到了岸上，它和五個伙伴被人類捉住了！

它們被裝在一只桶里，還聽見一個男人說：“今天的收成還不錯，晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯?！本ЬШ突锇閭兏械搅丝謶郑雼寢屃恕?/p>

它們被那個男人帶到衛(wèi)生間，放在了水池邊上，晶晶想到了一個好辦法，那就是跳到水池的下水道里，它使勁地蹦跳著，終于跳出了水桶，進(jìn)入了水池的下水道，回到了海里。

它飛快地游向媽媽，對媽媽說：“媽媽，都是我的錯，不應(yīng)該擅自離開媽媽的身邊，現(xiàn)在，我明白了你說的話，我再也不去上人類的當(dāng)了，要腳踏實地地做魚！”

小魚童話作文 小魚的童話篇四

一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。

然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對話。

小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。

小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學(xué)雷鋒’活動，到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動。

小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。

這時，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚你？

做好事是應(yīng)該的，可不是為了表揚！

傻孩子！下回可得學(xué)乖巧些，白費力氣的事不要去干！

小魚有點明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。

坐在船頭的爸爸看到孩子有點兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！

不，孩子搖了搖頭，小魚是養(yǎng)不活的，會死的，它們很可憐

沒關(guān)系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道

小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺?shù)脑挘亲约壕腿匀皇菞l快樂的小魚呀！