學(xué)院簡(jiǎn)介

四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制高等綜合藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)歷史始于1953年，其前身為兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專——四川省川劇學(xué)校和四川省舞蹈學(xué)校，有著悠久歷史傳統(tǒng)和文化積淀。

學(xué)院現(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)川劇傳習(xí)展示基地、文旅部全國(guó)文化干部培訓(xùn)基地、文旅部文化市場(chǎng)管理和執(zhí)法人定點(diǎn)培訓(xùn)單位、四川省文旅系統(tǒng)干部培訓(xùn)中心、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川文旅職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)起單位，承擔(dān)全國(guó)導(dǎo)游資格證考試（四川考區(qū)）和社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)工作，榮獲原文化部、教育部、共青團(tuán)中央頒發(fā)的全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育成果展演“優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”，中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2021年學(xué)院入選“四川省高職高水平學(xué)校（培育）單位”“四川省高水平專業(yè)群建設(shè)單位”和“四川省第二批三全育人綜合改革試點(diǎn)高?！?。

學(xué)院現(xiàn)有溫江和武侯兩個(gè)校區(qū)，占地318畝，在校生7400余人?，F(xiàn)有川劇系、舞蹈系、戲劇系、音樂系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動(dòng)漫系、文化管理系、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、附中、培訓(xùn)中心等11個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)高職專業(yè)26個(gè)，是一所視野開闊、學(xué)科齊備、特色鮮明的應(yīng)用型現(xiàn)代藝術(shù)高等院校。

歷年來，學(xué)院師生在全國(guó)舞臺(tái)藝術(shù)政府最高獎(jiǎng)“文華獎(jiǎng)”、戲劇表演藝術(shù)最高獎(jiǎng)“梅花獎(jiǎng)”、舞蹈表演藝術(shù)最高獎(jiǎng)全國(guó)舞蹈比賽、“桃李杯”“荷花杯”舞蹈比賽及職業(yè)院校技能大賽等權(quán)威比賽中榮獲大獎(jiǎng)百余項(xiàng)，享有“藝術(shù)家的搖籃”美譽(yù)，多次受邀參加重要外事演出活動(dòng)和央視春節(jié)晚會(huì)。四川省文聯(lián)主席、川劇領(lǐng)軍人物陳智林、川劇名家沈鐵梅、中央芭蕾舞團(tuán)首席獨(dú)舞侯宏瀾、著名舞蹈編導(dǎo)王舸、著名舞蹈家黃啟誠、中國(guó)原創(chuàng)音樂發(fā)起第一人郭峰，金鷹獎(jiǎng)和飛天獎(jiǎng)最佳女配角鄧婕等一大批享譽(yù)全國(guó)藝術(shù)界的大師、名家均畢業(yè)于此，新生代演員歌手張歆藝、李斯丹妮、江映蓉、譚松韻、羅云熙等均有在學(xué)院求學(xué)經(jīng)歷。

教學(xué)院系及專業(yè)介紹

舞蹈系

舞蹈系現(xiàn)設(shè)有舞蹈表演專業(yè)，是學(xué)院的特色專業(yè)，在校學(xué)生300余人，現(xiàn)有專兼職教師35人，其中，中高級(jí)職稱教師11人，研究生學(xué)歷教師8人，“雙師”素質(zhì)教師19人，是一支具有豐富舞臺(tái)表演和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具備較強(qiáng)編創(chuàng)實(shí)力的教師團(tuán)隊(duì)，取得了豐碩的教學(xué)成果。

舞蹈系秉承原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專四川省舞蹈學(xué)校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，底蘊(yùn)深厚，多年來堅(jiān)持以舞蹈教學(xué)為中心，融舞蹈創(chuàng)作、舞蹈演出、舞蹈賽事為一體，形成“學(xué)、創(chuàng)、演、賽”四位一體人才培養(yǎng)模式。舞蹈系近年來創(chuàng)排的舞蹈《百花爭(zhēng)妍》、《醉山寨》、《待到槐花開》、《走出大山的愛戀》等一系列精品節(jié)目在桃李杯、CCTV電視舞蹈大賽、四川省舞蹈新作比賽等專業(yè)舞蹈賽事中摘金奪銀，并在辦學(xué)歷程中培養(yǎng)了具有較大影響力的優(yōu)秀舞蹈藝術(shù)人才，如：候宏瀾、被我國(guó)芭蕾舞界譽(yù)為東方的“芭蕾舞皇后”，王舸、中國(guó)著名舞蹈編導(dǎo)，黃啟誠、中國(guó)著名舞蹈家，余爾格、優(yōu)秀靑年舞蹈家。舞蹈系擁有四川省歌舞劇院、廣東省歌舞劇院、成都市文化藝術(shù)學(xué)校、珠海漢勝歌舞團(tuán)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，畢業(yè)生憑借扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的綜合素質(zhì)，深受用人單位好評(píng)，連年供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到98%以上，學(xué)生的主要的就業(yè)方向?yàn)閷I(yè)院團(tuán)，企事業(yè)藝術(shù)團(tuán)體，中小學(xué)及文化館站，多數(shù)畢業(yè)生已成為單位業(yè)務(wù)骨干或業(yè)界翹楚。

舞蹈表演 （男生不低于1.73米，女生不低于1.62米）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基本的舞蹈表演理論知識(shí)，具備扎實(shí)舞蹈表演技能，有較強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)能力，能在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型舞蹈表演專門人才。

主要課程：舞蹈基本功、中國(guó)民族民間舞、劇目、藝術(shù)概論、音樂綜合、舞蹈作品賞析、中國(guó)舞蹈史等。

川劇系

根據(jù)習(xí)近平總書記2014年全國(guó)文藝工作座談會(huì)講話精神、國(guó)務(wù)院和省政府關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的意見（國(guó)辦發(fā)[2015] 52號(hào)、川辦發(fā)[2016]12號(hào)）及國(guó)家文化部、省文化廳有關(guān)工作精神，為不斷適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)和服務(wù)地方文化事業(yè)需要，推進(jìn)學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平，提升川劇人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)院于2016年設(shè)立川劇系。

川劇系作為省委振興川劇人才培養(yǎng)基地，繼承國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專四川省川劇學(xué)校川劇專業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，川劇專業(yè)是我院歷史悠久的專業(yè)，也是學(xué)院重點(diǎn)品牌之一。

川劇系師資力量雄厚，教學(xué)成績(jī)斐然，在全國(guó)藝術(shù)教育界享有很高的聲譽(yù)，曾培養(yǎng)了鄧婕、陳智林、沈鐵梅、田蔓莎、任庭芳、張開國(guó)、劉翼、肖德美、喻海燕、蔣淑梅、孫勇波、黃榮華、何伶、劉誼、古小琴、崔光麗、王玉梅、譚繼瓊、楊韜等眾多優(yōu)秀川劇藝術(shù)人才。

戲曲表演（川劇表演）、戲曲音樂（川劇音樂）（注：該專業(yè)只在四川高職單招招生）

本專業(yè)培養(yǎng)具有川劇表演理論知識(shí)和職業(yè)技能，能在專業(yè)川劇院團(tuán)及相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)崗位從事川劇表演工作的高素質(zhì)技藝型藝術(shù)人才。

主要課程：中國(guó)戲曲與川劇概論、表演基礎(chǔ)理論、川劇音樂、視唱練耳、藝術(shù)概論、川劇基本功、川劇聲腔、劇目排練、戲曲賞析等。

戲劇系

戲劇系現(xiàn)設(shè)有戲劇影視表演、影視編導(dǎo)、播音與主持、舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作4個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生400余人，專兼職教師26人，其中，高中級(jí)職稱教師18人，碩士研究生學(xué)歷教師5人，博士研宄生1人，“雙師”素質(zhì)教師10人，聘用行業(yè)專家5人，是一支具有豐富表演實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師隊(duì)伍。

在多年的教學(xué)探索中，戲劇系形成了“以項(xiàng)目為中心，學(xué)、創(chuàng)、演結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，其中《表演》課程被四川省教育廳認(rèn)定為四川省省級(jí)“課程思政”示范課程，《岡拉梅朵》入選2020年度全國(guó)藝術(shù)職業(yè)院?！傲⒌聵淙恕毙@藝術(shù)作品展示活動(dòng)，課程思政展示活動(dòng)，《即興口語表達(dá)》入選2021年全國(guó)藝術(shù)職業(yè)院校和旅游職業(yè)院校“學(xué)黨史、迎百年”堅(jiān)持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方特色文化、時(shí)代特點(diǎn)的結(jié)合，注重傳承與創(chuàng)新，以劇目創(chuàng)作、創(chuàng)新帶動(dòng)教學(xué)，發(fā)展專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化校企合作，在金英馬影視公司、四川西法影視、四川人民藝術(shù)劇院、四川昊天影視公司及眾多文化傳媒公司等專業(yè)團(tuán)體中設(shè)有實(shí)訓(xùn)甚地，提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與舞臺(tái)表演能力。

戲劇系己為國(guó)家培養(yǎng)了一大批表、導(dǎo)、演及舞臺(tái)美術(shù)藝術(shù)人才，眾多優(yōu)秀畢業(yè)生享譽(yù)全國(guó)，如：著名影視、話劇演員：盧奇、 杜江寧、馬煉、賈建立、張彤、高遠(yuǎn)、李斯丹妮等，還有眾多從事藝術(shù)教育及管理及自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，創(chuàng)作演出了《岡拉梅朵》《偶像》、《追夢(mèng)人》、《萬年臺(tái)》《毒殤》《驕楊開慧》等多部?jī)?yōu)秀作品，是唯一為四川省在中華人民共和國(guó)第五、第六節(jié)大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得該項(xiàng)賽事戲劇類專業(yè)組兩次全國(guó)一等獎(jiǎng)的院校、并在首屆四川藝術(shù)節(jié)、四川省戲劇小品比賽、四川省少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)、四川省大學(xué)生藝術(shù)展演等賽事中頻獲大獎(jiǎng)。

戲劇影視表演

本專業(yè)培養(yǎng)具有戲劇影視表演藝術(shù)理論知識(shí)和專業(yè)表演技能，能在影視傳媒機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、影視劇組以及其他企事業(yè)單位等相關(guān)部門，從事影視、戲劇表演和表演培訓(xùn)工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：表演、臺(tái)詞、表演基礎(chǔ)理論、語言基礎(chǔ)、劇目排演、聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn)練等。

影視編導(dǎo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有編導(dǎo)理論知識(shí)和能力，能在電視、電影、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機(jī)構(gòu)和影視制作公司，以及文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位等相關(guān)部門的影視節(jié)目、廣播節(jié)目、舞臺(tái)劇、文藝節(jié)目、綜藝晚會(huì)等的策劃、編創(chuàng)、導(dǎo)演等崗位，從事編導(dǎo)工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：編劇基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、非線性編輯、電視編導(dǎo)原理、新聞采訪與寫作、舞臺(tái)美術(shù)基礎(chǔ)、表演基礎(chǔ)、創(chuàng)作策劃、藝術(shù)概論等。

播音與主持

本專業(yè)培養(yǎng)具有主持與播音理論知識(shí)和能力，可就職于公共文化服務(wù)系統(tǒng)、基層文化單位、廣播電視等傳媒機(jī)構(gòu)的播音、配音與解說及其他語言藝術(shù)類相關(guān)崗位的素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：播音與主持人語言、節(jié)目主持、文藝作品演播、廣播電視概論、播音學(xué)概論、新聞傳播學(xué)、電視節(jié)目策劃、表演基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、即興口語表達(dá)、語言基礎(chǔ)等。

舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作

本專業(yè)培養(yǎng)具有舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)和舞臺(tái)美術(shù)制作能力，能在演藝傳媒等行業(yè)的舞臺(tái)技師、文藝演出工程設(shè)計(jì)及操作等崗位，從事舞臺(tái)影視設(shè)備操作、舞臺(tái)工程制作和項(xiàng)目實(shí)施工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：舞臺(tái)布景與工程技術(shù)、道具制作、舞臺(tái)繪景、影視場(chǎng)景美術(shù)制作、素描、色彩、三大構(gòu)成、舞臺(tái)美術(shù)概論、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、舞臺(tái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

音樂系

音樂系現(xiàn)設(shè)有音樂表演專業(yè)，下設(shè)聲樂、器樂、流行歌舞、音樂舞蹈、音樂劇，5個(gè)專業(yè)方向，音樂表演是學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生400余人，專兼職教師65人，中高級(jí)職稱教師49人，碩士研宄生學(xué)歷教師 24人，“雙師”素質(zhì)教師20人。

音樂系以音樂會(huì)、合唱團(tuán)為載體，將課堂教學(xué)、觀摩活動(dòng)、演出實(shí)踐融合，提升學(xué)生綜合技能。在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中，音樂系形成了以“學(xué)、創(chuàng)、演”三位一體的人才培養(yǎng)模式，不斷規(guī)范和完善專業(yè)課程設(shè)置，教學(xué)科研成績(jī)斐然，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀音樂藝術(shù)人才，如朱貴慶、林戈?duì)?、郭峰、唐青石、蘭天、張寧佳、王成惠、陳琳、梁音、朱砂等。音樂系教師研創(chuàng)的“定音川堂鼓”、“定音川大鑼”獲文化部科研成就獎(jiǎng)；“L-36簧笙”獲文化部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；音樂系師生創(chuàng)排的音樂會(huì)歌劇 《娥加美》，榮獲首屆中國(guó)歌劇節(jié)劇目獎(jiǎng)優(yōu)秀音樂創(chuàng)作（最高獎(jiǎng)）、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），并榮獲第六屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)六項(xiàng)大獎(jiǎng)。音樂系畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域有音樂表演、音樂教學(xué)、音樂創(chuàng)作以及群眾文化工作等。

音樂表演(聲樂含美聲、民族、通俗唱法)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握聲樂演唱基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備一定的聲樂表演能力，能在各專業(yè)演出團(tuán)體、基層文化館站等單位的表演及組織崗位，從事聲樂表演、文化活動(dòng)組織等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術(shù)概論、中外音樂簡(jiǎn)史及名作欣賞、化妝、音樂創(chuàng)作、鋼琴（副科）、形體、伴奏、聲樂、鋼琴即興配奏、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、合唱與指揮、語言。

音樂表演(器樂)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)器樂演奏理論知識(shí)，具備一定器樂演奏能力，面向各類藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體和音樂文化工作崗位，從事舞臺(tái)藝術(shù)表演及教學(xué)輔導(dǎo)等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術(shù)概論、曲式分析、中外音樂簡(jiǎn)史及名作賞析、伴奏、器樂、鋼琴（副科）、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、音樂創(chuàng)作、音樂教學(xué)法、形體、化妝、鋼琴即興配奏、

音樂表演（流行歌舞）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握流行歌舞理論知識(shí)，具有流行歌舞表演綜合能力，能在企事業(yè)藝術(shù)院團(tuán)從事流行歌曲演唱，流行舞蹈表演的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：視唱練耳、樂理、和聲、藝術(shù)概論、中外音樂簡(jiǎn)史及名作賞析、鋼琴（副科）、化妝、語言、音樂創(chuàng)作、聲樂、舞蹈、排練、基本功、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)系設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)8個(gè)專業(yè)，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)是學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)。其中，藝術(shù)設(shè)計(jì)下設(shè)廣告與會(huì)展專業(yè)方向，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)下設(shè)建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)方向，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)下設(shè)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向，美術(shù)下設(shè)繪畫專業(yè)方向。藝術(shù)設(shè)計(jì)系在校學(xué)生達(dá)2700余人，專業(yè)教師近百人，高級(jí)職稱教師38人，中級(jí)職稱教師34人，研究生學(xué)歷教師52人，雙師素質(zhì)教師48人。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系在多年的專業(yè)教學(xué)中以“藝術(shù)與技術(shù)并重、專業(yè)與職業(yè)并重”為專業(yè)定位，以“夯實(shí)專業(yè)級(jí)車、突出專業(yè)核心、重視專業(yè)技能與實(shí)踐、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)、拓寬藝術(shù)素質(zhì)”為專業(yè)特色，以“培養(yǎng)具有綜合藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有創(chuàng)意設(shè)汁和創(chuàng)業(yè)能力的技術(shù)型人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索形成“平臺(tái)+工作室”人才培養(yǎng)模式，設(shè)立專業(yè)教學(xué)工作室，創(chuàng)新性地開展產(chǎn)、學(xué)、研一體化實(shí)踐，加強(qiáng)校企合作項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，取得了良好成效。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，把教學(xué)質(zhì)量作為立系之本，重視專業(yè)甚礎(chǔ)能力和綜合藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新思維的開發(fā)和實(shí)踐技能的提髙，使培養(yǎng)的學(xué)生能在行業(yè)中“進(jìn)得去，站得穩(wěn)，可持續(xù)發(fā)展”。近年來，學(xué)生設(shè)計(jì)作品多次在大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、四川大學(xué)生旅游藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、四川省高校學(xué)生環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)賽事上，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率達(dá)98%,專業(yè)對(duì)口率80%以上。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握必需的藝術(shù)修養(yǎng)和室內(nèi)空間環(huán)境、藝術(shù)造型（含家具、陳設(shè)、燈具等）的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備較好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和實(shí)踐能力，能在建筑、室內(nèi)裝飾裝修等行業(yè)的助理設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、施工圖深化設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等崗位，從事面向生產(chǎn)第一線的室內(nèi)裝飾裝修行業(yè)需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型室內(nèi)設(shè)計(jì)專門人才。

主要課程：建筑初步、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)手繪表現(xiàn)、材料施工與模型制作、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、餐飲娛樂空間設(shè)計(jì)、3dmax 、軟裝設(shè)計(jì)、施工圖深化設(shè)計(jì)、室內(nèi)風(fēng)格表現(xiàn)專題設(shè)計(jì)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，了解現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)行業(yè)操作技能的能力，能在房地產(chǎn)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、建設(shè)行政部門等單位的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理等崗位，從事設(shè)計(jì)工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型景觀設(shè)計(jì)專門人才。

主要課程：景觀設(shè)計(jì)初步、手繪表現(xiàn)技法、工程制圖、空間構(gòu)成、SketchUp、Lumion、景觀小品、景觀模型、景觀植物學(xué)、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工圖深化設(shè)計(jì)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握室內(nèi)空間環(huán)境、藝術(shù)造型的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備較好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)和實(shí)踐能力，能在會(huì)展、商業(yè)空間裝飾裝修等行業(yè)的設(shè)計(jì)崗位從事助理設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、商業(yè)會(huì)展設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型廣告與會(huì)展設(shè)計(jì)專門人才。

主要課程：圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、3Dmax、文化展示設(shè)計(jì)、快題設(shè)計(jì)、模型制作、工程制圖基礎(chǔ)、SketchUp、施工圖深化設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁UI設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、印刷制作等理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，能在廣告公司、包裝設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、印刷制作公司等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計(jì)崗位，從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：裝飾圖案、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、平面印刷工藝、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、書籍裝幀、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)與制作、UI設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較好的產(chǎn)品造型能力和一定的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)公司從事產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、CAID設(shè)計(jì)、模型制作、產(chǎn)品宣傳設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專門人才。

主要課程：材料與工藝、Rhino模型制作、3D max造型設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品渲染表現(xiàn)及后期處理、新媒體設(shè)計(jì)（AE）、家具設(shè)計(jì)、數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)、陳列/展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)碼媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手操作能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)公司或設(shè)計(jì)部門等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計(jì)崗位，從事網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、數(shù)碼視頻采編、數(shù)碼特效合成、廣告設(shè)計(jì)與策劃等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型數(shù)碼媒體設(shè)計(jì)專門人才。

主要課程：視聽語言、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、多媒體產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、影視后期特效制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

公共藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)具備雕塑、公共藝術(shù)空間設(shè)計(jì)、景觀雕塑工程、陶藝創(chuàng)作，工藝品造型，傳統(tǒng)和現(xiàn)代裝飾工藝的能力，能在城市雕塑規(guī)劃、管理、建設(shè)部門及裝飾裝修公司、房地產(chǎn)公司、雕塑制作公司、精雕工藝美術(shù)品生產(chǎn)企業(yè)，裝飾公司，景觀公司等單位的相關(guān)崗位，從事雕塑、公共空間設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型、陶藝、景觀雕塑工程工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。

主要課程：素描基礎(chǔ)、構(gòu)成及綜合材料運(yùn)用、泥塑造型（上）、西方古典雕塑、泥塑造型（下）、中國(guó)古典雕塑、裝飾基礎(chǔ)、雕塑藝術(shù)工作室、陳設(shè)與時(shí)尚設(shè)計(jì)工作室、工藝美術(shù)工作室、綜合藝術(shù)工作室。

書畫藝術(shù)（繪畫）

本專業(yè)培養(yǎng)具備繪畫藝術(shù)實(shí)踐、研究、創(chuàng)作等方面能力，具備扎實(shí)的文化和藝術(shù)理論知識(shí)，能夠在文化藝術(shù)、教育、企事業(yè)單位從事具體臨摹、創(chuàng)作或教學(xué)及藝術(shù)研究工作的應(yīng)用型人才，并能傳承和弘揚(yáng)藝術(shù)精神。

主要課程：素描基礎(chǔ)、色彩靜物、風(fēng)景寫生、素描人像、色彩人像、風(fēng)景寫生、人體素描、人體色彩、構(gòu)圖、材料與技法、插畫藝術(shù)、壁畫、CG插畫、油畫肖像、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物組合。

動(dòng)漫系

動(dòng)漫系現(xiàn)設(shè)有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、美術(shù)（書畫）3個(gè)專業(yè)，其中動(dòng)漫設(shè)計(jì)是學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)在在校學(xué)生500余人，專兼職教師19人，其中，中高級(jí)職稱教師4人，碩士研宄生學(xué)歷教師7人，“雙師”素質(zhì)教師4人。

動(dòng)漫系是在四川建設(shè)全國(guó)動(dòng)漫基地大背景下、順應(yīng)市場(chǎng)需求與高職高專教育發(fā)展需要校企合作模式創(chuàng)建而成，以“善用傳統(tǒng)文化，掌握前沿科技”為專業(yè)發(fā)展特色，已形成“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)一體”人才培養(yǎng)模式，先后與完美動(dòng)力科技有限公司、鐵皮人科技有限公司等九家動(dòng)漫龍頭企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，邀請(qǐng)企業(yè)參與方案、課程、課堂，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，構(gòu)建了教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化、本土特色藝術(shù)、學(xué)院歷史脈絡(luò)和學(xué)院特色專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合前沿二維動(dòng)畫技術(shù)創(chuàng)作了大量文化厚重、技術(shù)精湛的二維動(dòng)畫作品。

近年來，動(dòng)漫系組織學(xué)生積極參與全國(guó)動(dòng)漫節(jié)、省級(jí)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽并榮獲玩具組“第一名”等多個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，具有一定的行業(yè)影響力，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，就業(yè)領(lǐng)域涵蓋影視動(dòng)畫、游戲、手機(jī)動(dòng)漫、漫畫出版、廣告等動(dòng)漫游戲的相關(guān)方向，就業(yè)崗位覆蓋動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫師、二維原畫師、三維材質(zhì)師、特效合成師、電腦上色員、游戲美術(shù)師等相關(guān)崗位。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握動(dòng)畫技術(shù)的相關(guān)理論知識(shí)，具備動(dòng)畫技術(shù)的基本操作能力，熟悉動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作方式和制作流程，能在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作公司、廣告公司、電視臺(tái)、網(wǎng)站、教育培訓(xùn)等行業(yè)的動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)師、二維場(chǎng)景制作員、動(dòng)漫插圖繪制員、分鏡頭臺(tái)本制作員、后期特效制作員、三維CG動(dòng)畫制作團(tuán)隊(duì)成員、工業(yè)三維模型設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作的崗位，從事設(shè)計(jì)、繪制、制作等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：圖形圖像、角色造型、美術(shù)設(shè)計(jì)、二維無紙動(dòng)畫、3d靜幀、3D建模、3D動(dòng)畫、劇本分鏡、AfterEffects。

游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握游戲美工技術(shù)的相關(guān)理論知識(shí)，具備游戲美工設(shè)計(jì)的基本操作能力，熟悉游戲美術(shù)制作流程，能在各類游戲（網(wǎng)絡(luò)游戲、PC游戲、手機(jī)游戲等）設(shè)計(jì)制作公司、數(shù)字娛樂供應(yīng)商、通訊公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站等單位的游戲策劃師、游戲原畫師、游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)師、游戲道具設(shè)計(jì)師、游戲角色設(shè)計(jì)師、游戲界面設(shè)計(jì)師和2D、3D游戲的美術(shù)資源制作人員等崗位，從事設(shè)計(jì)、繪制、制作等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

主要課程：圖形圖像、游戲美術(shù)、3D游戲制作、CG插圖、游戲UI、AfterEffects、游戲策劃、FLASH游戲。

書畫藝術(shù)（書法）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握書法與國(guó)畫技法及相關(guān)理論知識(shí)，具備傳統(tǒng)書法國(guó)畫的基本創(chuàng)作能力。能在書法教育、美術(shù)教育、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)等行業(yè)從事書法、美術(shù)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。具有高度美學(xué)鑒賞能力及傳承傳統(tǒng)文化能力的社會(huì)主義接班人。既有傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，傳統(tǒng)藝術(shù)的修養(yǎng)，具有很高品格的審美精神和造型能力，能擔(dān)任中小學(xué)書法、國(guó)畫教師以及美術(shù)館、畫廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)策展、宣傳等工作，并從事中國(guó)畫人物、山水、花鳥、書法、篆刻的創(chuàng)作、教學(xué)、研究和其它美術(shù)工作的，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。

主要課程：中國(guó)畫（白描）、（花鳥）、（山水）、（人物）、（創(chuàng)作），書法（篆書）、（隸書）、（楷書）、（行、草書）、（創(chuàng)作）、（篆刻），中國(guó)美術(shù)史、中國(guó)書法史、外國(guó)美術(shù)史、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法。

影視多媒體技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備影視作品拍攝與制作、短微視頻拍攝與制作、網(wǎng)絡(luò)在線直播、影視節(jié)目策劃等能力，能夠在電視臺(tái)、影視制作公司、新媒體公司、各級(jí)企事業(yè)宣傳部門、動(dòng)畫公司等單位（企業(yè)）從事視頻媒體編導(dǎo)、制作與動(dòng)畫編導(dǎo)、制作類工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：攝影基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、影視后期剪輯、攝影攝像、創(chuàng)意攝影、影視特效、短視頻創(chuàng)作、數(shù)字圖形動(dòng)畫制作、網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)、三維動(dòng)畫制作等專業(yè)課程。

文化管理系：

文化管理系開設(shè)有文物修復(fù)與保護(hù)、文物考古技術(shù)、文物展示利用技術(shù)、石窟寺保護(hù)技術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理、圖書檔案管理、現(xiàn)代文秘、酒店管理、旅游管理共10個(gè)專業(yè)，其中文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)獲中央財(cái)政支持建設(shè)，是我院重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)有在校生1740人，教職工44人，其中專任教師20人，專兼職輔導(dǎo)員11人，副高以上職稱8人，85%以上的教師擁有碩士及以上學(xué)歷，“雙師”素質(zhì)教師15人，黨員教師22人，中青年均具有豐富的行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

文化管理系已形成文物鑒定與修復(fù)、字畫裝裱、文化項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、圖文信息處理、茶藝五個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。已完成“檔案數(shù)字化加工職業(yè)技能等級(jí)證書”、“中文速錄職業(yè)技能等級(jí)證書”申報(bào)工作，現(xiàn)代文秘專業(yè)作為“1+X”中文速錄技能等級(jí)考試考點(diǎn)已正式獲批并有序開展各項(xiàng)工作。在2021年4月份“金蘋果”發(fā)布的高職專業(yè)群評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)和高職專業(yè)排行榜中，圖書檔案管理專業(yè)入選《金蘋果2021高職專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜》排名全國(guó)第一，成為全校唯一一個(gè)入選“金蘋果”排行榜的教學(xué)單位。

文化管理系注重與相關(guān)企事業(yè)單位展開深度校企合作，現(xiàn)已與四川省考古研究院、四川省博物院、四川廣漢三星堆博物館、成都演藝集團(tuán)、四川省圖書館、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、成都師范學(xué)院圖書館、國(guó)色天香置信公司、費(fèi)爾頓酒店、成都碩博檔案管理公司、萬和檔案、四川西部北斗地理信息產(chǎn)業(yè)管理有限公司、城市名人酒店、成都融通新華賓館有限責(zé)任公司、成都市萬隆博雅文化傳播有限公司、成都大珍堂藝術(shù)品有限責(zé)任公司、四川世紀(jì)飛天珠寶有限公司等30余家企事業(yè)單位形成穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成了互利共贏的校企合作運(yùn)行機(jī)制。

文物修復(fù)與保護(hù)

本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)掌握中國(guó)古代陶瓷、青銅器、古籍、書畫等方面保護(hù)與修復(fù)的基本知識(shí)和技能，面向文化藝術(shù)行業(yè)的考古及文物保護(hù)專業(yè)人員、文物保護(hù)作業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事可移動(dòng)文物修復(fù)、博物館藏品保護(hù)與管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：文物學(xué)基礎(chǔ)、文物保護(hù)學(xué)基礎(chǔ)、博物館基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、文物繪圖、陶瓷器修復(fù)與保護(hù)技術(shù)、青銅器修復(fù)與保護(hù)技術(shù)、書畫裝裱與修復(fù)、古籍修復(fù)與保護(hù)技術(shù)、博物館藏品保護(hù)與管理等。

文物考古技術(shù)

本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)掌握文物考古專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向文化藝術(shù)行業(yè)的考古及文物保護(hù)專業(yè)人員、文物保護(hù)作業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事考古勘探發(fā)掘、考古測(cè)繪、出土遺物整理、考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、出土文物保護(hù)與管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：考古學(xué)基礎(chǔ)、文物保護(hù)政策與法規(guī)、田野考古技能、考古測(cè)繪技術(shù)、考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)技術(shù)、田野考古繪圖、文物考古攝影、科技考古方法與應(yīng)用、考古器物繪圖、拓印技術(shù)、公眾考古理論與實(shí)踐等。

文物展示利用技術(shù)

本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)掌握陳列展覽和文物信息采集與數(shù)字化等理論知識(shí)，面向文化藝術(shù)行業(yè)中文物及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、博物館的考古及文物保護(hù)專業(yè)人員、文物保護(hù)作業(yè)人員、工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)人員等相關(guān)職業(yè)，具有文博展覽場(chǎng)所展覽策劃、文物信息采集處理、文物數(shù)字化應(yīng)用能力，能夠從事文物藏品管理、博物館宣傳教育、展館講解、博物館數(shù)字信息技術(shù)處理、陳列展覽設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：博物館數(shù)字化傳播技術(shù)、博物館講解、文物數(shù)字化應(yīng)用技術(shù)、文博教育活動(dòng)策劃與組織、文物數(shù)字繪圖、博物館陳列設(shè)計(jì)、文物信息采集技術(shù)、博物館藏品保護(hù)與管理、文物攝影、博物館經(jīng)營(yíng)管理、新媒體運(yùn)用技術(shù)等。

文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理

本專業(yè)培養(yǎng)掌握文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向娛樂行業(yè)中文化體育娛樂活動(dòng)與經(jīng)紀(jì)代理服務(wù)領(lǐng)域，以及文化和娛樂行業(yè)中新聞和出版業(yè)的文化活動(dòng)策劃、宣傳推廣、文化經(jīng)紀(jì)人，新媒體策劃、全媒體運(yùn)營(yíng)等崗位群，從事文化活動(dòng)組織策劃、宣傳推廣、經(jīng)紀(jì)代理以及新媒體運(yùn)營(yíng)工作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：文化產(chǎn)業(yè)概論、創(chuàng)新創(chuàng)意基礎(chǔ)、四川文化旅游資源、文化政策與法規(guī)、文化市場(chǎng)調(diào)查與分析、攝影攝像技巧、普通話語音、創(chuàng)意文案寫作、文化活動(dòng)創(chuàng)意與策劃、演藝活動(dòng)策劃與執(zhí)行、演出經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)、新媒體運(yùn)營(yíng)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、平面設(shè)計(jì)與作品鑒賞、短視頻策劃與制作、直播運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與運(yùn)營(yíng)、文化旅游項(xiàng)目策劃與傳播。

公共文化服務(wù)與管理

本專業(yè)培養(yǎng)掌握公共文化服務(wù)與管理專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向文化藝術(shù)行業(yè)的群眾文化活動(dòng)服務(wù)員等職業(yè)群，能夠從事群眾文化活動(dòng)策劃與組織、群眾文化服務(wù)項(xiàng)目宣傳推廣、群眾文藝作品創(chuàng)作以及群眾文化隊(duì)伍建設(shè)和輔導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：公共文化服務(wù)理論與實(shí)務(wù)、文化政策與法規(guī)、實(shí)用文體寫作、中國(guó)民俗文化、四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、群眾文化活動(dòng)策劃與組織、公共文化場(chǎng)館服務(wù)與管理、展覽策劃與設(shè)計(jì)、非遺文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與運(yùn)營(yíng)、書畫、戲劇小品編創(chuàng)、群文舞蹈編創(chuàng)、傳統(tǒng)手工技藝、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營(yíng)。

圖書檔案管理

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)、圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復(fù)、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，具備圖書檔案整理、編研利用、修復(fù)、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖書檔案管理、文獻(xiàn)保護(hù)修復(fù)、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：檔案管理實(shí)務(wù)、文獻(xiàn)編目與信息描述、信息服務(wù)與用戶、文獻(xiàn)修復(fù)與裝裱技術(shù)、檔案文獻(xiàn)編研實(shí)務(wù)、文獻(xiàn)信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運(yùn)營(yíng)等。

現(xiàn)代文秘

現(xiàn)代文秘專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代文秘專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織、租賃和商務(wù)服務(wù)行業(yè)中以及文化、體育和娛樂行業(yè)中的秘書、速錄師、商務(wù)策劃專業(yè)人員、文字編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯等職業(yè)群，能夠從事文書寫作、辦公室事務(wù)處理、會(huì)務(wù)組織與服務(wù)、商務(wù)接待與談判、商務(wù)活動(dòng)策劃與宣傳、新媒體編輯等的工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：普通話、 速記與速錄、文化政策與法規(guī)、公關(guān)實(shí)務(wù)、文書與檔案管理、形體與禮儀、文秘寫作 、現(xiàn)代辦公自動(dòng)化、辦公室事務(wù)管理、會(huì)務(wù)組織與服務(wù)、商務(wù)活動(dòng)策劃與方案制作、商務(wù)溝通與談判、新媒體技術(shù)與編輯 、人力資源管理、攝影攝像、平面設(shè)計(jì)與制作、茶藝、公關(guān)心理學(xué)基礎(chǔ)、音視頻剪輯與編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)。

2023年學(xué)院秋季統(tǒng)招專業(yè)

注：專業(yè)名稱、代碼及計(jì)劃以省教育考試管理部門統(tǒng)一公布為準(zhǔn)?！坝耙暰帉?dǎo)”專業(yè)只招收藝術(shù)文科生；“舞蹈表演 ”：男生不低于1.73米，女生不低于1.62米。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代文秘專業(yè)同時(shí)招收參加“對(duì)口高職”升學(xué)考試的中職畢業(yè)生。

錄取：

一、對(duì)于進(jìn)檔考生采用成績(jī)優(yōu)先，按考生投檔成績(jī)（位次分）從高分到低分擇優(yōu)錄取。對(duì)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿且不服從調(diào)劑的考生，作退檔處理。

二、藝術(shù)類各專業(yè)成績(jī)統(tǒng)一認(rèn)定四川省藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考考試成績(jī)。文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到四川省?？其浫】刂凭€的，編導(dǎo)專業(yè)將依據(jù)考生文化考試成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，其他藝術(shù)類專業(yè)將依據(jù)考生的專業(yè)考試成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，同專業(yè)成績(jī)的情況下，按文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。

三、不限制往屆生和應(yīng)屆生的錄取比例和男女生錄取比例，要求身體健康。報(bào)考舞蹈表演專業(yè)的考生，男生不低于1.73米，女生不低于1.62米。

四、我院招收考生不限制外語語種，但只提供英語教學(xué)。

往年分?jǐn)?shù)線

2015-2021年錄取分?jǐn)?shù)線可以登陸四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)——大專統(tǒng)招——?dú)v年分?jǐn)?shù)線查看。

專升本

我院是公辦高職?？茖W(xué)院，畢業(yè)生頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的專科文憑。按照當(dāng)年四川專升本政策，可有一定比例的畢業(yè)生升入本科學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲的本科文憑和學(xué)位證書。

資助政策

學(xué)生在校期間可參加國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元/年）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/年）評(píng)定，學(xué)生考前系農(nóng)村戶籍或縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍的或城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，評(píng)定合格后將獲得國(guó)家助學(xué)金，每生每年3000元。

學(xué)校地址：四川成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)星藝大道366號(hào)。

聯(lián)系電話：028-61718111 61718005

郵政編碼：611131

學(xué)院網(wǎng)址：www.scapi.cn

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點(diǎn)擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：