高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的考生，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要學(xué)哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要學(xué)什么、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)基本信息介紹

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要研究農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測等方面的基本知識和技能，進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的規(guī)劃與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)與污染防治等。例如：土地、草原、野生動植物等農(nóng)業(yè)資源的調(diào)查與保護(hù)，水體富營養(yǎng)化、重金屬污染等農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的防治，農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留的檢測等。關(guān)鍵詞：土地 草原 環(huán)境 污染

以下是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要開設(shè)課程：《地理信息系統(tǒng)原理》、《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《計算機(jī)與數(shù)據(jù)處理》、《土壤與農(nóng)化分析》、《地質(zhì)與地貌學(xué)》、《肥料加工工藝》、《植物營養(yǎng)學(xué)》、《農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析與安全》、《農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用》

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能，能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護(hù)、開發(fā)、管理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科的高級人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有扎實的地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)，接受土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與施肥、資源調(diào)查與信息管理、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、土壤改良技術(shù)、環(huán)境質(zhì)量評價和計算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理及進(jìn)行區(qū)域開發(fā)等方面的基本能力，具有良好的思想、文化和身體素質(zhì)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備扎實的數(shù)學(xué)、化學(xué)、外語、計算機(jī)、人文社科等基本理論和基本知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論；

3．掌握土壤改良技術(shù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)與重建等方面的基本知識；

4．掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、植物營養(yǎng)研究方法、科學(xué)施肥與農(nóng)田水分管理、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土壤調(diào)查與制圖，資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；

5．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；

6．熟悉我國農(nóng)業(yè)資源利用與管理、環(huán)境保護(hù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；

8．有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力；

9．具有較好的語言文字表達(dá)能力和良好的政治思想、專業(yè)實踐、文化素養(yǎng)和健康身心素質(zhì)。

主干學(xué)科：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。

核心課程：資源與環(huán)境概論、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、土壤學(xué)及土壤地理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土壤資源調(diào)查與制圖、地質(zhì)地貌學(xué)基礎(chǔ)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、土壤農(nóng)化分析、土壤改良技術(shù)、肥料工藝學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評價等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)與地貌學(xué)實習(xí)、土壤學(xué)實習(xí)、作物施肥與肥料試驗實習(xí)、土壤資源調(diào)查與評價實習(xí)、肥料科學(xué)與技術(shù)實習(xí)、水資源利用與管理實習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)等。 ，

主要專業(yè)實驗：土壤學(xué)實驗、植物營養(yǎng)學(xué)實驗、土壤農(nóng)化分析實驗、環(huán)境生態(tài)學(xué)實驗、環(huán)境微生物學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境監(jiān)測實驗、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境信息技術(shù)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向參考

農(nóng)業(yè)類企事業(yè)：農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、農(nóng)業(yè)再生資源利用、環(huán)境監(jiān)測與評價、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)；檢測類單位：農(nóng)產(chǎn)品檢測、食品質(zhì)量管理。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考。【gengsan.com】

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