時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的格式篇一

一、加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)

1、加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真的學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十x屆x中全會(huì)和現(xiàn)實(shí)四次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，用*理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，充分發(fā)揮發(fā)揮基層黨組織的思想政治工作優(yōu)勢(shì)和密切黨聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍和工作環(huán)境，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高黨員干部的政治素。

2、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。健全黨員管理制度，黨員活動(dòng)和黨員考評(píng)制度，充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)和黨員干部的帶頭作用，把黨支部建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在實(shí)際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，充分發(fā)揮基層黨組織的作用。

3、繼續(xù)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立黨員干部隊(duì)伍在群眾中的良好形象。開(kāi)展以黨員承諾制，黨員進(jìn)萬(wàn)家，無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)的主題黨建活動(dòng)，嚴(yán)格要求，促使每個(gè)黨員在工作、學(xué)習(xí)和生活中，真正起到先鋒模范作用。抓好機(jī)關(guān)和村黨組織黨建示范點(diǎn)，組織做好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。

4、健全完善黨建目標(biāo)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)，組織好經(jīng)常性的考核評(píng)比，做好先進(jìn)基層黨組織、“五個(gè)好”基層黨組織、黨員致富帶頭人、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員的評(píng)選活動(dòng)，不斷激發(fā)基層干部抓好黨建工作的信心，充分體現(xiàn)基層黨建工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、加強(qiáng)思想教育，扎實(shí)開(kāi)展工作

1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，為確保機(jī)關(guān)干部政治素質(zhì)的提高，始終堅(jiān)持每周一、三、五的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有學(xué)習(xí)資料、宣傳專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等。

2、做好新黨員的發(fā)展工作和黨費(fèi)收繳工作，消滅3年以上未發(fā)展黨員的村。

3、繼續(xù)開(kāi)展黨員電化教育活動(dòng)，引導(dǎo)群眾走科技致富的路子。

三、加強(qiáng)黨的建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為

1、健全明確的責(zé)任管理機(jī)制，黨建工作要層層責(zé)任到人，要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，黨支部書(shū)記要親自抓，負(fù)總責(zé)。

2、密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，搞好民主監(jiān)督工作。不斷強(qiáng)化人民參與管理的民主意識(shí)，公眾監(jiān)督意識(shí)和主人翁的責(zé)任感。注意工作方法，積極為群眾排憂(yōu)解難，解決他們生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。

3、定期召開(kāi)民主生活會(huì)。黨內(nèi)重大問(wèn)題，經(jīng)過(guò)集體討論，充分發(fā)揮民主，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，民主生活會(huì)堅(jiān)持每季度一次。

4、為保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必須從嚴(yán)治黨，搞好黨員干部要帶頭搞好廉潔自律，要嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委關(guān)于廉潔從政的規(guī)定以及黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)的規(guī)定，要把反*斗爭(zhēng)同純潔黨的組織結(jié)合起來(lái)，使黨組織真正成為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，群眾中的旗幟。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的格式篇二

為切實(shí)做好20--年局機(jī)關(guān)干部職工理論學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步提高-干部職工的理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律知識(shí)水平，增強(qiáng)干部職工的思想政治素質(zhì)和推動(dòng)科學(xué)管理的潛力，結(jié)合我局實(shí)際，特制定林業(yè)局20--年度機(jī)關(guān)干部職工理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

按照深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，不斷提高-干部職工科學(xué)發(fā)展的潛力、駕馭全局的潛力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的潛力和建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)的潛力，努力在真學(xué)上有新收獲，在真用上有新體會(huì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、效能型、廉潔性、和-諧型單位上見(jiàn)成效，在推動(dòng)工作上出成果，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、的各項(xiàng)部署上來(lái)，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷超越，為保障全縣自然生態(tài)安全，建設(shè)好郎溪林業(yè)，推動(dòng)郎溪經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展帶給堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

二、學(xué)習(xí)資料

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高-干部職工的理論素養(yǎng)

圍繞貫徹黨的會(huì)議精神，強(qiáng)化形勢(shì)政策學(xué)習(xí)。圍繞紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立--周年，強(qiáng)化黨的理論和歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)應(yīng)對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性，全面準(zhǔn)確把握建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的總體要求和著力點(diǎn)，大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)的理念，使局干部職工

的學(xué)習(xí)潛力不斷提升，知識(shí)素養(yǎng)不斷提高，謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。

學(xué)習(xí)資料：

1、---《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告

2、在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立--周年大會(huì)上的講話(huà)

3、《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》

4、《人民的向往就是奮斗目標(biāo)》

5、其它理論著作

（二）及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、召開(kāi)的重要會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，振奮精神，結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)好林業(yè)工作任務(wù)

學(xué)習(xí)目的:以認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市、縣精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、作出的重大決策部署上來(lái)，緊密聯(lián)系我局實(shí)際，進(jìn)一步完善發(fā)展思路，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)新發(fā)展舉措，提升發(fā)展質(zhì)量，為郎溪林業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)跨越式發(fā)展做出最大的努力。

學(xué)習(xí)資料：

1、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議精神；

2、全國(guó)、省、市精神；

3、國(guó)家、省林業(yè)廳、市林業(yè)局工作會(huì)議精神及相關(guān)專(zhuān)業(yè)會(huì)議精神；

4、市政府、縣政府其他重要會(huì)議精神；

5、時(shí)事政治理論；

6、其它及時(shí)性文件。

（三）深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)

學(xué)習(xí)目的：深入學(xué)習(xí)中央、省、市、有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，掌握黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章，著力加強(qiáng)黨紀(jì)觀念，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，為做好本職工作帶給強(qiáng)大動(dòng)力。

學(xué)習(xí)資料：

1、《黨章修正案學(xué)習(xí)問(wèn)答》

2、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作職責(zé)追究辦法》；

3、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》

4、先進(jìn)典型事跡、反面案例；

5、其它相關(guān)資料。

（四）組織學(xué)習(xí)關(guān)于林業(yè)管理工作中需要的有關(guān)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和依法行政潛力

學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《公務(wù)員依法行政讀本》等相關(guān)法律知識(shí)，把學(xué)習(xí)法律與學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等結(jié)合起來(lái)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)依法行政的意識(shí)、潛力和水平。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的格式篇三

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽(tīng)、思、記三者之間的關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識(shí)，由會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)會(huì)其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù)，是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識(shí)，加深理解，使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。

在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。