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          天津外國語大學2023年招生計劃查詢方式【含查詢入口】

          2023-05-25
          更三高考院校庫

          2023年高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向學校的招生計劃和專業(yè),2023年的天津外國語大學招生計劃和人數暫未公布,天津外國語大學2023年招生計劃在哪發(fā)布?查詢入口在哪?下面是更三高考整理的“天津外國語大學2023年招生計劃查詢方式【含查詢入口】”相關信息,可供2023級考生參考。

          天津外國語大學2023年招生計劃查詢方式【含查詢入口】

          一、2023年天津外國語大學招生計劃查詢方式

          考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年天津外國語大學招生計劃,可收藏關注

          1、查詢入口:天津外國語大學招生信息網

          2、查詢入口:天津外國語大學招生信息主頁

          二、2022天津外國語大學各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)

          天津

          招生批次科類招生專業(yè)招生數量
          藝術類藝綜動畫6
          藝術類藝綜數字媒體藝術14
          本科A階段綜合外國語言文學英語類108
          本科A階段綜合日語70
          本科A階段綜合俄語10
          本科A階段綜合德語12
          本科A階段綜合法語12
          本科A階段綜合西班牙語12
          本科A階段綜合意大利語6
          本科A階段綜合葡萄牙語6
          本科A階段綜合捷克語1
          本科A階段綜合匈牙利語1
          本科A階段綜合朝鮮語15
          本科A階段綜合阿拉伯語15
          本科A階段綜合波斯語1
          本科A階段綜合印度尼西亞語2
          本科A階段綜合緬甸語1
          本科A階段綜合馬來語1
          本科A階段綜合泰語2
          本科A階段綜合漢語國際教育34
          本科A階段綜合國際經濟與貿易30
          本科A階段綜合金融學36
          本科A階段綜合經濟學12
          本科A階段綜合工商管理類99
          本科A階段綜合大數據管理與應用12
          本科A階段綜合法學15
          本科A階段綜合國際政治12
          本科A階段綜合外交學12
          本科A階段綜合國際組織與全球治理20
          本科A階段綜合漢語言文學32
          本科A階段綜合新聞傳播學類32
          本科A階段綜合廣告學12
          本科A階段綜合網絡與新媒體12
          本科A階段綜合教育技術學16
          本科A階段綜合數字媒體技術30
          本科A階段綜合經濟學中外合作辦學24
          注:考生填報志愿時,以?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招辦向考生公布的專業(yè)目錄為準。

          更多類型和專業(yè)招生計劃請查看:http://luquchaxun.tjfsu.edu.cn/zsjh

          》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年天津外國語大學招生計劃(點擊查看)

          三、天津外國語大學簡介

          天津外國語大學是一所以外國語言文學學科為優(yōu)勢學科,文學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、工學等多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的高等學校,是全國最早獨立設置的八所外語院校之一。1921年,學校前身之一的天津工商大學在馬場道建校,之后先后更名為津沽大學、河北大學等。1964年,在周恩來總理的親切關懷下,學校主體前身——秦皇島外語??茖W校(后更名為【點擊查看簡介詳情】

          四、什么是招生計劃?

          招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。

          具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。

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