【青少年工作與管理專業(yè)介紹】本文整理了青少年工作與管理專業(yè)基本信息，青少年工作與管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、青少年工作與管理專業(yè)主要課程、青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)方向及就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容，供大家查閱參考。

一、青少年工作與管理專業(yè)是什么？

青少年工作與管理主要研究青少年工作與管理基礎(chǔ)知識(shí)，具備共青團(tuán)與少先隊(duì)工作、青少年社會(huì)工作、青少年活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、青少年心理評(píng)估與輔導(dǎo)、青少年權(quán)益保護(hù)與犯罪預(yù)防、青少年文化藝術(shù)宣傳和青少年調(diào)查分析專業(yè)能力。例如：在青少年文化活動(dòng)中心對(duì)青少年心理進(jìn)行輔導(dǎo)與咨詢。關(guān)鍵詞：青少年 輔導(dǎo) 心理 咨詢

二、青少年工作與管理專業(yè)學(xué)什么(主要課程)？

《社會(huì)學(xué)》、《心理學(xué)》、《社會(huì)調(diào)查》、《社會(huì)心理學(xué)》、《管理學(xué)》、《社會(huì)工作概論》、《社會(huì)工作方法》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》

三、青少年工作與管理專業(yè)干什么？

教育類機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)顧問、課程顧問、教務(wù)管理、教師。

四、青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)詳情

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握青少年工作與管理的知識(shí)、方法與技能，具有較強(qiáng)的組織、公關(guān)、協(xié)調(diào)及社會(huì)活動(dòng)能力，熟悉相關(guān)的政策、法律，從事社會(huì)工作、教育管理、項(xiàng)目策劃、法務(wù)援助及少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向城鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，在共青團(tuán)及青少年事務(wù)管理部門、青少年文化活動(dòng)機(jī)構(gòu)、青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年法律服務(wù)和援助機(jī)構(gòu)、青少年校外活動(dòng)中心、社區(qū)社會(huì)社會(huì)工作站，以及中小學(xué)的青少年事務(wù)教育管理機(jī)構(gòu)，從事青少年教育管理、青少年活動(dòng)項(xiàng)目策劃、青少年法務(wù)援助及少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備基層共青團(tuán)團(tuán)務(wù)和少先隊(duì)隊(duì)務(wù)工作的能力；

3．具備青少年活動(dòng)的策劃與組織能力；

4．具備青少年心理測(cè)評(píng)與輔導(dǎo)能力；

5．具備青少年事務(wù)的管理能力；

6．具備社會(huì)調(diào)查與分析的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

共青團(tuán)與少先隊(duì)工作實(shí)務(wù)、青少年活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)、青少年心理輔導(dǎo)與咨詢、社會(huì)調(diào)查方法等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行共青團(tuán)與少先隊(duì)主題、少先隊(duì)鼓樂隊(duì)、青少年心理輔導(dǎo)與咨詢、青少年素質(zhì)拓展、青少年文體素質(zhì)等實(shí)訓(xùn)。

在共青團(tuán)組織及青少年事務(wù)管理部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

心理咨詢師

銜接中職專業(yè)舉例

社區(qū)公共事務(wù)管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

社會(huì)工作 公共事業(yè)管理思想政治教育

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