高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考生物制藥專業(yè)的考生，生物制藥專業(yè)主要學(xué)哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了生物制藥專業(yè)主要學(xué)什么、生物制藥專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解生物制藥專業(yè)。

一、生物制藥專業(yè)基本信息介紹

生物制藥主要研究生物化學(xué)、藥劑學(xué)、生物技術(shù)、制藥技術(shù)等方面的基本知識和技能，進行生物藥物的分析、研發(fā)、實驗、生產(chǎn)、質(zhì)檢等。常見的生物藥物有：疫苗、抗生素、抗毒血清、胰島素等。關(guān)鍵詞：生物 醫(yī)藥 疫苗 血清

以下是生物制藥專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

生物制藥專業(yè)主要開設(shè)課程：《解剖生理學(xué)》、《色譜分析》、《酶工程與發(fā)酵工程》、《生物藥物分析》、《細胞與基因藥物學(xué)》、《藥物合成基礎(chǔ)》、《藥用真菌學(xué)》、《藥理學(xué)實驗》、《生物制藥綜合實驗》、《生物制藥專業(yè)英語》

二、生物制藥專業(yè)培養(yǎng)介紹

專業(yè)代碼：083002T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

生物化學(xué)及生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實驗、藥理學(xué)及藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實驗、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、藥品與生物制品檢驗。 除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還包括相關(guān)類課程的見習(xí)、實驗操作（物化學(xué)及生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實驗、藥理學(xué)及藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實驗）和實習(xí)等。

相近專業(yè)：

生物科學(xué) 生物技術(shù) 化學(xué)工程與工藝 制藥工程 化工與制藥 化學(xué)工程與工業(yè)生物工程

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括相關(guān)類課程的見習(xí)、實驗操作（物化學(xué)及生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實驗、藥理學(xué)及藥理學(xué)實驗、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實驗）和實習(xí)等等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物技術(shù)和藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)的流程，能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高級實用人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握化學(xué)制藥、生物制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論和基本知識；2.掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法；3.具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；4.熟悉國家對于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；5.了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；6.熟悉掌握一門外語，具備聽、說、讀、寫能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

三、生物制藥專業(yè)就業(yè)方向參考

醫(yī)藥類企業(yè)：產(chǎn)品研發(fā)、藥物合成、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制、藥劑師。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

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