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一、泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校健康管理專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：健康管理

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)健康服務(wù)業(yè) 發(fā)展需要，掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、中醫(yī)中藥知 識(shí)、營養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)知識(shí)，具備良好語言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計(jì)算機(jī)辦公、健康信息采集、 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等能力，從事個(gè)體／群體健康信息監(jiān)測(cè)、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高 素質(zhì)實(shí)用型健康管理專門人才。 就業(yè)面向 主要面向療（休）養(yǎng)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中 心，從事健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、體檢報(bào)告及健康促進(jìn)報(bào)告解讀、健康隨訪等工作。 主要職業(yè)能力 1．掌握常用辦公軟件使用方法，具備良好的計(jì)算機(jī)辦公能力； 2．掌握健康監(jiān)測(cè)理論知識(shí)，具備健康信息采集能力； 3．掌握健康管理學(xué)理論知識(shí)，具備健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力； 4．掌握營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)中藥學(xué)及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)，具備營養(yǎng)指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)能力； 5．掌握健康干預(yù)知識(shí)，熟悉健康管理系統(tǒng)，具備健康隨訪能力； 6．掌握客戶服務(wù)知識(shí)，具備顧客協(xié)調(diào)與管理能力； 7．了解心理學(xué)、傳播學(xué)、職場(chǎng)禮儀知識(shí)，具備良好語言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)能力。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 健康管理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)價(jià)技術(shù)、健康監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康教育技術(shù)、社區(qū)健康管理實(shí)用技 術(shù)、客戶服務(wù)管理、健康體檢應(yīng)用知識(shí)等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行健康評(píng)估、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康檔案建立與管理、體檢報(bào)告及健康 促進(jìn)報(bào)告解讀、個(gè)體／人群健康干預(yù)與指導(dǎo)等實(shí)訓(xùn)。 在公辦／民辦醫(yī)院體檢中心、民營體檢機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 健康管理師 公共營養(yǎng)師 銜接中職專業(yè)舉例 營養(yǎng)與保健 接續(xù)本科專業(yè)舉例 全球健康學(xué)

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二、泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性(骨干)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了4萬多名大、中專實(shí)用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】

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