在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫讀書的作文100字 描寫讀書的作文500字篇一

我成了夜貓子，深夜12點(diǎn)的時(shí)候精神十足，早上一起來(lái)卻是哈欠連天。

這一切，都是因?yàn)榍安痪脧耐馄偶規(guī)?lái)的那些舊書——母親的書。

翻看母親的書就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的歷史。走至陽(yáng)臺(tái)，那些線裝的舊書不知何時(shí)又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引著我去揭開，去駐足。

坐在小板凳上，我逐一看著書脊，“中華書局”“商務(wù)印書館”等等這些標(biāo)記令人肅然起敬。隨手抽出一本書，卻是一本《三國(guó)演義》。我感到有些好笑，四大名著對(duì)我來(lái)說(shuō)只能算是給小孩子看的普及讀物。不過(guò)，這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開一看，眼前盡是泛黃的書頁(yè)，豈止是泛黃，已經(jīng)完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來(lái)，仿佛還殘留著那個(gè)年代的氣息，對(duì)我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？

我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字體。工整的批注，空白處的長(zhǎng)篇大論。我從未見過(guò)如此認(rèn)真地讀過(guò)的書。我被一種難以形容的東西感動(dòng)了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我仿佛透過(guò)這本書，看到了幾十年前母親的漫漫求學(xué)路：背著布挎包在山間奔跑著，跳躍著。

這些書是過(guò)去年代的老物件了，殘留著過(guò)去的痕跡，蘊(yùn)含著多少故事，帶著過(guò)去年代的氣息撲鼻而來(lái)，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經(jīng)久不去。

轉(zhuǎn)頭看鐘，12點(diǎn)了。外面淅淅瀝瀝地下著雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映著我的身影。我躺在床上想著，沒準(zhǔn)，幾十多年前的一個(gè)夜晚，也有一個(gè)人躺在床上全無(wú)睡意，不是像我這樣的閑情雅致，而是不止的嘆息。

描寫讀書的作文100字 描寫讀書的作文500字篇二

同學(xué)們一定知道一個(gè)東西，那就是書啊!

書可以帶給我們快樂和知識(shí)讓我們?cè)谥R(shí)的大海中遨游，并讓我們獲得了許許多多的知識(shí)。還有很多名人還贊美過(guò)書呢!比如：書是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。

還有很多名人也是靠書而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。

“書中子有顏如玉，書中自有黃金屋?！庇浀糜幸淮挝以谧x一本英語(yǔ)書，老媽在一旁看書，忽然她說(shuō)了一聲讀錯(cuò)了。我心中暗想：“|照著書本怎么可能會(huì)讀錯(cuò)了呢?”我?guī)е粋€(gè)大問號(hào)去問老媽。她說(shuō)這一個(gè)地方都錯(cuò)了，于是我看了一下英語(yǔ)書上，發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對(duì)的，可老媽卻偏偏說(shuō)我讀錯(cuò)了。于是我便拿出英語(yǔ)書給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對(duì)的，原來(lái)老媽學(xué)到時(shí)候把這一個(gè)單詞給讀錯(cuò)了，這才成了今天的大錯(cuò)誤。老媽說(shuō)：“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)錯(cuò)誤啊!要不然我以后都會(huì)讀錯(cuò)的?！?/p>

從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的，但還讓我們知道了許許多多的知識(shí)，還能幫助別人不知道的問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說(shuō)的：“人生的意義在于付出而不在于索取。”難道幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人啊!讓別人吧自己的錯(cuò)誤給改正，使他們知道正確的。

我們要達(dá)到讀書，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人啊!