【科學(xué)教育專業(yè)介紹】本文整理了科學(xué)教育專業(yè)基本信息，科學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、科學(xué)教育專業(yè)主要課程、科學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)方向及就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容，供大家查閱參考。

一、科學(xué)教育專業(yè)是什么？

科學(xué)教育主要研究自然科學(xué)知識，掌握科學(xué)小實驗、小制作、科學(xué)探究與實驗、科技活動設(shè)計與組織、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)等主要內(nèi)容。具備動手能力，了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。例如：組織小學(xué)生開展科技探索和科技制作。關(guān)鍵詞：科技 探索 制作 教育

二、科學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么(主要課程)？

《科學(xué)小實驗》、《小制作》、《科學(xué)探究與實驗》、《科技活動設(shè)計與組織》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》

三、科學(xué)教育專業(yè)干什么？

科教類機(jī)構(gòu)：綜合實踐活動教師、技術(shù)教師、科普宣傳、科技傳播、科普產(chǎn)品制作。

四、科學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)詳情

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)以及良好的科學(xué)素質(zhì)，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念和扎實的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，具備科學(xué)教育教學(xué)和管理能力，從事小學(xué)科學(xué)教育的教師。就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)、小學(xué)科學(xué)實驗室管理、班主任管理、少先隊輔導(dǎo)員、生活指導(dǎo)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備一定的教育科研能力、教育調(diào)查與社會實踐能力；

3．具備一定的外語、普通話和計算機(jī)應(yīng)用能力：

4．具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，有較強(qiáng)的實施素質(zhì)教育的能力；

5．具備小學(xué)班主任、少先隊輔導(dǎo)員、生活指導(dǎo)等教學(xué)管理工作的能力；

6．掌握小學(xué)科學(xué)教師的基本技能，具備從事基礎(chǔ)教育教學(xué)和教育管理工作的基本能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

小學(xué)生心理學(xué)、教育學(xué)、生命科學(xué)、小學(xué)科學(xué)新課程教學(xué)與研究、地球與空間科學(xué)、普通物理學(xué)、普通化學(xué)、科學(xué)史等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行書寫、教師口語、航模制作、野外實踐、課件制作、實驗與器材制作、災(zāi)難救護(hù)等實訓(xùn)。

在小學(xué)、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證銜接中職職業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

科學(xué)教育小學(xué)教育

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