一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

哈爾濱華德學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)是教育部批準(zhǔn)的全日制本科專(zhuān)業(yè)，為適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的迫切需要，立足于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建項(xiàng)目主導(dǎo)、模塊遞進(jìn)的課程體系，培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的處理器開(kāi)發(fā)能力、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和軟件開(kāi)發(fā)能力，畢業(yè)生能在政府管理部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢(xún)公司、節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事軟件開(kāi)發(fā)、硬件開(kāi)發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工程研發(fā)、設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行維護(hù)、管理等工作。

物聯(lián)網(wǎng)工程是哈爾濱華德學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，于2012年經(jīng)教育廳批準(zhǔn)設(shè)置，2013年開(kāi)始正式招生。本專(zhuān)業(yè)是跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的新興學(xué)科，是在國(guó)家“感知中國(guó)”的戰(zhàn)略構(gòu)想下興建的，其已被列為國(guó)家新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師13人，其中正高級(jí)職稱(chēng)5人，副高級(jí)職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)3人，碩士以上占比達(dá)到92.3%。形成了一支專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬、甘于奉獻(xiàn)，并且熱愛(ài)高等教育事業(yè)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

二、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)

（1）良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感和健康的體魄；

（2）從事本專(zhuān)業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)；

（3）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的能力、移動(dòng)終端程序開(kāi)發(fā)能力和圖形化用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力；

（4）電學(xué)基礎(chǔ)理論，理解物理世界與數(shù)字世界的關(guān)聯(lián)，“感知、傳輸、處理一體化”的核心專(zhuān)業(yè)意識(shí)，感知與信息獲取能力和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力；

（5）嵌入式系統(tǒng)原理，嵌入式處理器和嵌入式操作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力；

（6）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本思維方法和研究方法，綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的前沿發(fā)展趨勢(shì)；

（7）較強(qiáng)的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及一定的科學(xué)研究潛力；

（8）科學(xué)思維方法和邏輯分析方法，良好的工程素養(yǎng)以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

（9）較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力，能夠熟練閱讀本專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)技術(shù)資料。

三、課程設(shè)置

四、人才培養(yǎng)模式

1、教學(xué)方法

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)與企業(yè)建立長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系，聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀的一線(xiàn)工程師到校授課，使學(xué)生將理論與實(shí)踐有效的結(jié)合，并推薦部分學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)并就業(yè)。本專(zhuān)業(yè)采用教賽結(jié)合的模式，積極組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽活動(dòng)，包括有“博創(chuàng)杯”、“賽佰特杯”、“TI杯”等全國(guó)性的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽，以賽代訓(xùn)，構(gòu)建“師傅帶徒弟”的個(gè)性化能力培養(yǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與拓展能力，使學(xué)生在實(shí)踐中提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能。

2、專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)立足于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，以物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)為背景，構(gòu)建“項(xiàng)目主導(dǎo)，模塊遞進(jìn)”的課程體系。以黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高端技能型人才的需求為依據(jù)，積極進(jìn)行“立體化培養(yǎng)與個(gè)性化能力拓展相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式”與“協(xié)同創(chuàng)新視角下的應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)”的探索與實(shí)踐。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)重視學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本技能的掌握，按“基礎(chǔ)扎實(shí)、突出應(yīng)用”的原則培養(yǎng)。

五、就業(yè)前景

1、就業(yè)概況

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有畢業(yè)生的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)基本理論較扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)基本技能良好，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，因而受到了用人單位的歡迎。畢業(yè)生主要在北京、上海、哈爾濱等省市的物聯(lián)網(wǎng)或信息技術(shù)類(lèi)企業(yè)工作，例如“京東”、“賽佰特”等知名企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的軟、硬件開(kāi)發(fā)等工作。

數(shù)據(jù)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

2、就業(yè)行業(yè)分布

物聯(lián)網(wǎng)將來(lái)會(huì)涉及生活中的各個(gè)方面，所以就業(yè)方向廣闊，目前來(lái)看，手機(jī)通信、醫(yī)療，家用電器，安防等發(fā)展較快的行業(yè)，比如三星、西門(mén)子、飛利浦、通用電氣、思科、華為、大唐電信等IT知名企業(yè)都已開(kāi)始招聘物聯(lián)網(wǎng)工程師。

數(shù)據(jù)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

3、行業(yè)分布情況

物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)由于前景廣闊、使用范圍廣泛，市場(chǎng)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)員的需求也日漸增多,物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域發(fā)展、行業(yè)快速應(yīng)用引起人才巨大缺口。

數(shù)據(jù)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

六、學(xué)術(shù)成果

完成省級(jí)課題研究10余項(xiàng)，在研課題4項(xiàng)；

出版教材10余本；

發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文40余篇；

獲實(shí)用新型專(zhuān)利10 余項(xiàng)。

七、學(xué)生獲獎(jiǎng)（部分）

第五屆“賽百特杯”全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽，指導(dǎo)學(xué)生獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

第六屆“賽百特杯”全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽，指導(dǎo)學(xué)生獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；

第七屆“賽百特杯”全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽，指導(dǎo)學(xué)生獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

2018“賽百特杯”全國(guó)大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽東北區(qū)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

2018“賽百特杯”全國(guó)大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

2018網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽東北賽區(qū)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；

第二屆全國(guó)大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽暨第四屆智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽北部賽區(qū)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

第四屆全國(guó)大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽北部賽區(qū)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；

2022年“新道數(shù)智人才杯”財(cái)務(wù)數(shù)智化應(yīng)用賽項(xiàng)省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；

指導(dǎo)學(xué)生參加黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目結(jié)題20余項(xiàng)，在研6項(xiàng)。

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