人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

校長(zhǎng)培訓(xùn)班發(fā)言稿 校長(zhǎng)培訓(xùn)班交流發(fā)言篇一

本次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)盛市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，回顧總結(jié)上半年工作情況，研究部署下半年及今后一段時(shí)期的工作，動(dòng)員全區(qū)全體教育工作者，牢固樹(shù)立和認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，振奮精神，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，豐富內(nèi)涵，提升水平，努力實(shí)現(xiàn)武進(jìn)教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)集體討論的意見(jiàn)，我主要講以下幾個(gè)方面：

上半年全區(qū)教育工作的簡(jiǎn)要回顧

一、突出了一個(gè)主題-----“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)，讓人民更滿(mǎn)意”

年初，全區(qū)教育系統(tǒng)15名在職勞模聯(lián)名發(fā)出“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)，讓人民更滿(mǎn)意”的倡議，教育局因勢(shì)利導(dǎo)，將之作為全區(qū)教育工作和行風(fēng)建設(shè)的主題，進(jìn)行了全面的宣傳發(fā)動(dòng)，先后開(kāi)展了“學(xué)勞模，趕先進(jìn)，比奉獻(xiàn)”、評(píng)選雙“十佳”教師和“我心中的好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)?！闭魑脑u(píng)比活動(dòng)等，得到了各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教職工、局機(jī)關(guān)干部的一致響應(yīng)。全體教職員工教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，以德培德、以心育心、以智養(yǎng)智、以能促能已逐步內(nèi)化為全體教育工作者的自覺(jué)行動(dòng)和理想追求。主題活動(dòng)抓住了教育的本質(zhì)，符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和時(shí)代發(fā)展要求，切合武進(jìn)教育實(shí)際，起到了鼓舞人心、凝聚力量、激勵(lì)斗志的作用，得到了廣大人民群眾的理解和支持，取得了積極的效果。

二、始終圍繞了一個(gè)目標(biāo)---加快內(nèi)涵發(fā)展

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。為提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效能，今年以來(lái)，局機(jī)關(guān)制定并堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)的制度，要求所有成員把學(xué)習(xí)作為一種工作方式、工作狀態(tài)，為基層做出榜樣。明確了“局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集體決策，職責(zé)明確，各司其職”的領(lǐng)導(dǎo)工作基本規(guī)則制、領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常溝通制、日常管理規(guī)范制、重大問(wèn)題票決制、重大事故報(bào)告制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)聯(lián)系制、嚴(yán)格要求自律制等局機(jī)關(guān)內(nèi)部工作規(guī)則和制度，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的規(guī)范運(yùn)行。為加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，年初教育局制定并下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓“好班子”的意見(jiàn)》，在各校積極開(kāi)展創(chuàng)建“好班子”活動(dòng)。各校以創(chuàng)建“好班子”為抓手，不斷加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)，一心一意帶領(lǐng)教職工干事業(yè)、求創(chuàng)新、謀發(fā)展、塑形象。經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，省前中等29所學(xué)校(園)的領(lǐng)導(dǎo)班子被授予團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓的“好班子”。對(duì)全區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)起到了積極的引領(lǐng)作用。上半年還先后舉行了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、后備干部培訓(xùn)班、江蘇省小學(xué)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化和學(xué)校發(fā)展學(xué)術(shù)沙龍及小學(xué)校長(zhǎng)提高班的“學(xué)校管理新思路”論壇等一系列培訓(xùn)和研討，并修訂出臺(tái)了《常州市武進(jìn)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))考核工作意見(jiàn)》。這些措施的制定和實(shí)施，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。上半年，組織了對(duì)全區(qū)中小學(xué)事業(yè)規(guī)模、教師余缺情況的調(diào)研，全面分析全區(qū)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，并對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展從數(shù)量、結(jié)構(gòu)、配置等方面提出了構(gòu)想。面向社會(huì)群眾認(rèn)定教師資格工作穩(wěn)步推進(jìn)，上半年285人取得了教師資格。師資后備力量進(jìn)一步壯大。

2、學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。今年以來(lái)，各有關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)主動(dòng)出擊，積極爭(zhēng)取地方黨委政府的支持，不斷挖掘內(nèi)部潛力，整合教育資源，推進(jìn)規(guī)模辦學(xué)，放大優(yōu)質(zhì)資源，全區(qū)共調(diào)整小學(xué)14所、初中1所。超額完成了區(qū)政府下達(dá)調(diào)整10所的目標(biāo)任務(wù)。

3、重點(diǎn)工程建設(shè)有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。從去年就列入?yún)^(qū)政府重點(diǎn)工程的淹城初中擴(kuò)建工程，計(jì)劃總投資5000萬(wàn)元，年內(nèi)計(jì)劃完成投資800萬(wàn)元，到目前為止，累計(jì)到位資金700萬(wàn)元。工程進(jìn)度為第二輪規(guī)劃招標(biāo)已開(kāi)始，場(chǎng)地內(nèi)的房屋拆遷即將開(kāi)工。計(jì)劃投資4200萬(wàn)元和xx萬(wàn)元的新湖小學(xué)、湖塘實(shí)驗(yàn)幼兒園遷建工程也已進(jìn)入設(shè)計(jì)招標(biāo)階段。卜弋初中新建工程土建已經(jīng)進(jìn)入施工階段。

4、持續(xù)推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。硬件建設(shè)。積極完善和改進(jìn)了中小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究網(wǎng)站和學(xué)校特色網(wǎng)站，一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房、電子閱覽室、校園網(wǎng)的建設(shè)有了新的進(jìn)展，基本完成了“校校通”工程。發(fā)展內(nèi)涵。圍繞“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”、“創(chuàng)建新型的教學(xué)模式”和“信息技術(shù)與課程整合”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓了中小學(xué)信息技術(shù)的課程落實(shí)和課題研究。實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)。初步形成了國(guó)家、盛市、區(qū)級(jí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校和課題研究的四級(jí)網(wǎng)絡(luò)。上半年漕橋初中等12所中小學(xué)又被評(píng)為武進(jìn)區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本學(xué)期還重點(diǎn)抓好示范圖書(shū)館等級(jí)評(píng)估工作，召開(kāi)了全區(qū)圖書(shū)館工作交流會(huì)。

5、課程改革逐步向縱深推進(jìn)。為使課改工作能更加深入人心，教育局注重了先進(jìn)理念的引領(lǐng)作用，采取多種措施組織課改培訓(xùn)和研討。專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)國(guó)家教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任應(yīng)俊峰教授和教育部原基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛同志，為全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)干部做“深化課程教學(xué)改革的思考”和“新觀(guān)念、新課程”報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步拓展了校長(zhǎng)對(duì)課程改革的視野。各校也通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)，新課程理念由過(guò)去的膚淺、概念化變得更加深刻和具體。同時(shí)，教育局采取重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面的策略，繼續(xù)抓好課改實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)工作。先后召開(kāi)課改實(shí)驗(yàn)基地負(fù)責(zé)人和分管校長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善措施，穩(wěn)步推進(jìn)。常州市教育局專(zhuān)門(mén)在我區(qū)校召開(kāi)了課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，對(duì)我區(qū)課改工作給予了充分肯定。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理和研究，教育教學(xué)質(zhì)量有新提高。加強(qiáng)教育管理。開(kāi)學(xué)以來(lái)，教育局采取明查暗訪(fǎng)的形式，對(duì)各校日常教學(xué)管理等方面進(jìn)行突擊檢查，從檢查情況來(lái)看，各校能?chē)?yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)頒布的課程計(jì)劃、教輔用書(shū)征訂、學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間等規(guī)定，教育教學(xué)秩序良好。各校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生心理和情緒的調(diào)控，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。借助常州市對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估的有利時(shí)機(jī)，教育局組織力量對(duì)全區(qū)的15所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)了各校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理和教育科研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。上半年，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校以畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，依托教研室的有力指導(dǎo)，圍繞提高課堂教學(xué)效益，有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)管理和研究，收到了較好的成效。教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了高三教學(xué)工作會(huì)議，要求各校圍繞“重視基儲(chǔ)突出能力”的要求，切實(shí)改革課堂教學(xué)模式，做到研究目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性;研究教法，提高教學(xué)的實(shí)效性;研究學(xué)生，指導(dǎo)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)學(xué)科間的分工協(xié)作。高三一模后，又先后分校、分學(xué)科召開(kāi)研討會(huì)，集思廣益，群策群力，全力攻關(guān)。教研室也以畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，切實(shí)加大了指導(dǎo)和支持力度，進(jìn)一步提高了高三教學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

在省首次自主命題，三年前中考前80名有50名進(jìn)入省常中的背景下，今年全區(qū)5927名學(xué)生參加高考，本科達(dá)線(xiàn)率達(dá)到38.82%，本科萬(wàn)人進(jìn)線(xiàn)率達(dá)到25.03，連續(xù)六年在全省遙遙領(lǐng)先，而且尖子學(xué)生所占比例在全省處于領(lǐng)先地位。常州市前20名我區(qū)占了6名。錄取清華大學(xué)16名(省前中14名、省武高2名)。

各職業(yè)類(lèi)學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，去年，武進(jìn)職高的機(jī)電專(zhuān)業(yè)、西林職高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)了省示范專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收。同時(shí)，各職業(yè)類(lèi)學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)研究和管理，教育質(zhì)量躍上新的臺(tái)階。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年我區(qū)各職業(yè)類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99.8%。410名學(xué)生參加對(duì)口高考，共錄取本科生245名，錄取總數(shù)408名，總錄取率為99.5%。本科錄取人數(shù)居全省縣級(jí)市(區(qū))之首。

各校通過(guò)開(kāi)組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)等，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生的各方面素質(zhì)有了新的提高。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各校組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，共取得全國(guó)一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)14個(gè)，省一等獎(jiǎng)15個(gè)，二等獎(jiǎng)90多個(gè)。省武高的楊知同學(xué)代表江蘇參加全國(guó)化學(xué)奧賽決賽獲得金牌，創(chuàng)下我區(qū)學(xué)生參加奧賽的新紀(jì)錄。電大、進(jìn)修學(xué)校、各成校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，積極發(fā)展開(kāi)放教育、短期培訓(xùn)，為廣大市民的求知求技提供了及時(shí)有效的服務(wù)，取得了良好的效益。湖塘鎮(zhèn)成人教育中心校被省教育廳批準(zhǔn)建立武進(jìn)社區(qū)教育學(xué)院，成為全省第一家縣級(jí)社區(qū)教育學(xué)院。省前中、省武高、省奔中、星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校等在加強(qiáng)國(guó)際教育交流的途徑和方式等方面也邁出了踏實(shí)的步伐，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和檔次。

校長(zhǎng)培訓(xùn)班發(fā)言稿 校長(zhǎng)培訓(xùn)班交流發(fā)言篇二

校長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

宜賓縣蕨溪中學(xué)王喜慶

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)員們：

大家好！

作為一名普通學(xué)員，我能在這個(gè)特殊的日子，代表全體學(xué)員表達(dá)我們的感激與心聲，我倍感榮幸。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向各位市教育局領(lǐng)導(dǎo)，宜賓學(xué)院省培中心領(lǐng)導(dǎo)、老師以及兩位班主任老師，表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)交流的平臺(tái)。

時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們118名來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)員，仿佛昨天才進(jìn)校門(mén)，今天就背起了行囊。40天很短，40天又很長(zhǎng)，40天的風(fēng)雨與共，40天的攜手相伴中，有多少值得永遠(yuǎn)珍藏的美好與回憶的溫馨呀！

23個(gè)專(zhuān)題講座，4所優(yōu)質(zhì)中學(xué)的實(shí)踐觀(guān)摩，1個(gè)星期的影子跟崗研修，8天的異地考察，讓我們汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。專(zhuān)題內(nèi)容涉及學(xué)校管理與課程改革，心理健康與政策法規(guī)等等，包羅了學(xué)校工作的方方面面。

23名教師的專(zhuān)題講座，讓我們領(lǐng)略了專(zhuān)家們的個(gè)性鮮明與心系天下，見(jiàn)證了大學(xué)教授的廣博睿智與永恒的青春，感受了教育局領(lǐng)導(dǎo)們的平易近人與開(kāi)拓創(chuàng)新。無(wú)論是寧維衛(wèi)專(zhuān)家“華麗麗的轉(zhuǎn)身”，抑或是何奎蓮教授的“高端大氣上檔次”，還是李力局長(zhǎng)的“不要迷戀哥，哥只是傳說(shuō)”的坦率：老師們廣博的知識(shí)，讓我們終身難忘；幽默的授課，讓我們刻骨銘心。

昨天，我們滿(mǎn)懷希望而來(lái)；今天，我們滿(mǎn)載收獲而歸。在這里，我們進(jìn)一步提高了對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了走教育改革之路的信念和決心。在這里，我們進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)的道德修養(yǎng)與素質(zhì)。在這里，我們看到了南京、深圳校園的現(xiàn)代與厚重齊飛，智慧與責(zé)任并重。在這里，我們還從劉維鴻書(shū)記那里收獲了不老秘笈，明白了保持好的心態(tài)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)對(duì)生命的重要意義。

在這里，我們更收獲了沉甸甸的友誼與感動(dòng)。忘不了，我們合種“問(wèn)題樹(shù)”的團(tuán)結(jié)；忘不了，我們組建團(tuán)隊(duì)的默契；忘不了，我們共聚“林中島”的歡樂(lè)；忘不了，真誠(chéng)友善的班主任江南老師為我們忙碌的身影；忘不了，異地考察前，何會(huì)寧院長(zhǎng)、邱宏書(shū)記對(duì)我們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；忘不了，異地考察時(shí)陳駿科長(zhǎng)千里之外傳來(lái)的關(guān)愛(ài)。我們更忘不了，為期8天的南京、深圳之行——那是一段承載著友誼，一路歡歌笑語(yǔ)的考察旅程。在考察中，我們攜手并肩，相互幫助，不知不覺(jué)中溫文儒雅的“王老師”變成了親切可愛(ài)的“翥哥”；更有那一聲聲“琴妹妹”、“才哥”、“高大威猛”，讓人感到親切、和諧?；蛟S省外的飯菜偶爾未曾填滿(mǎn)肚子，但大家的笑聲一定都溢滿(mǎn)了整個(gè)心房?？疾熘米屛覀兊挠颜x加深，讓我們的情感升華。

短短的四十天，今天回想起來(lái)，是那么溫馨，那么感動(dòng)。有同學(xué)甚至提議，愿意全班留級(jí)再重修一次，想以此來(lái)挽留這份不舍和情意！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我們會(huì)珍藏這一段來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在工作中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步；我們會(huì)珍惜這一份份寶貴的師生情、同學(xué)意，在合作中交流，在交流中感悟，在感悟中提升；我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，在共享中收獲，在收獲中精彩，在精彩中升華！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意！

祝全體學(xué)友天天快樂(lè)，事業(yè)有成！