無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初三政治第一單元測試卷及答案 初三上政治第一單元知識點(diǎn)篇一

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類型之一 正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，積極承擔(dān)責(zé)任

一、選擇題

1．有這么一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能和勞動，把自己的點(diǎn)滴愛心無私奉獻(xiàn)給社會，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊(duì)伍。他們在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時(shí)（）①實(shí)現(xiàn)了人生的意義 ②獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)

③自身得到提高、完善和發(fā)展 ④履行了法律要求必須做的義務(wù) a．①②

b．①③ c．②④

d．③④

2．[2012·河南]愛心相助伴你行，細(xì)微之處見真情。2011年11月以來，鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動。他們在車上系著綠絲帶，放置免費(fèi)牌，讓需要者順路搭乘。這一活動的開展（）a．營造了“我為人人，人人為我”的氛圍 b．是油價(jià)上漲后社會公眾采取的無奈之舉 c．能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題 d．是車主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇

3．[2012·寧波]2012年5月8日，佳木斯市張麗莉老師為保護(hù)學(xué)生，自己被車碾軋，雙腿高位截肢，被人們稱為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了（）①大愛無私的寬廣胸懷 ②誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德 ③愛生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概 a．①②③

b．①③④ c．②③④

d．①②④

4．[2012·南充]原云南保山地委書記楊善洲同志1988年退休后遠(yuǎn)離大城市，在貧窮的山區(qū)植樹造林，數(shù)十年如一日。他歷盡艱辛，卻不貪戀豐收的果實(shí)，把價(jià)值3億元的大亮山林場無償交給當(dāng)?shù)卣钌浦抻脤?shí)際行動（）①正確處理了個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系

②詮釋了不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 ③告訴我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益 ④體現(xiàn)了對祖國、對人民高度的社會責(zé)任感

a．①②③

b．①②④ c．②③④

d．①③④

5．大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教，深圳愛心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學(xué)。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到（）①這樣的人生沒有意義 ②他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神 ③熱心公益，服務(wù)社會，生命價(jià)值得以提升

④奉獻(xiàn)中的人生，才是成熟而又絢麗的人生 a．①③④

b．②③④ c．①②④

d．①②③

6．承擔(dān)責(zé)任會有回報(bào)，同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是（）a．小明幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng)，從不計(jì)較付出的代價(jià)，因此他的人緣好極了

b．小強(qiáng)待人友善，對待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見

c．小芳因幫助別人而遭到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的決心 d．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較，從不患得患失

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)7．承擔(dān)責(zé)任首先要做到對社會負(fù)責(zé)。（）8．承擔(dān)責(zé)任獲得的回報(bào)，最令人滿足的是物質(zhì)回報(bào)。（）9．“人心齊，泰山移”告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心，事業(yè)就能取得成功。（）10．我們還處于社會主義初級階段，所以我們中學(xué)生要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，肩負(fù)起民族振興的重任。（）

三、材料分析題

11．新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？(至少寫出三個(gè)方面)(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？ 類型之二 認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺承擔(dān)對集體的責(zé)任

一、選擇題

12．[2012·南充]“人心齊，泰山移”。具備團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì)，因?yàn)椋ǎ゛．成功只是個(gè)人努力的結(jié)果 b．個(gè)人利益是集體利益的保障 c．團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

d．用人應(yīng)該看能力，關(guān)不關(guān)心集體并不重要 13．[2012·南充]承擔(dān)責(zé)任（）a．只有回報(bào) b．可以不擇手段 c．既有回報(bào)，也有代價(jià) d．只有代價(jià)，沒有回報(bào)

14．著名nba球星科比在某場比賽中獨(dú)得81分。無疑，他在球隊(duì)中的作用是巨大的。但當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻說他只不過是上場的5名隊(duì)員中的一員罷了?？票鹊脑捀嬖V我們（）a．我們個(gè)人應(yīng)該維護(hù)集體利益

b．個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)該服從集體利益 c．沒有集體的共同努力，就沒有個(gè)人的輝煌 d．個(gè)人可以離開集體

15．[2011·武漢]武漢正處在大規(guī)模建設(shè)時(shí)期，需要每個(gè)市民模范遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)公共秩序，做城市的“管理者”。這意味著（）a．尊重社會，就要遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任 b．維護(hù)公共秩序，是公民享有的基本權(quán)利 c．尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則

16．2012年12月16日，武漢黃陂包工頭蔡正明手握著失而復(fù)得的5萬元農(nóng)民工血汗錢，不停地感謝好心的哥潘國建。他的心情十分激動，但是這位的哥卻說沒什么，這是他應(yīng)該做的。這表明這位的哥（）①樹立了正確的是非善惡觀 ②具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感 ③熱心公益，服務(wù)社會，生命價(jià)值得以提升 ④具有誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)

a．①③④

b．①②③④ c．①②④

d．①②③

17．創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列我們可以作出奉獻(xiàn)的有（）①在家中力所能及地為爸媽做家務(wù) ②犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，陪朋友玩電子游戲 ③主動打掃公共場所的衛(wèi)生 ④利用節(jié)假日去敬老院看望老人

a．①②

b．①③④ c．①②③④

d．②③④

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)18．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的。（）19．個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體利益的發(fā)展。（）20．“花在樹則生，離枝則死”說明集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力。（）21．強(qiáng)烈的社會責(zé)任感具有心理保健作用。()

三、材料分析題

22．閱讀漫畫，回答下列問題：

(1)漫畫說明了一個(gè)什么問題？

(2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅藶槭裁匆袚?dān)責(zé)任。

(3)結(jié)合自己的體會，說說中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人。

答 案 解 析

一、選擇題

1． b

2．a(chǎn)

3． b

【解析】“最美女教師”為什么“最美”，因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，因?yàn)閷ι鐣写髳邸?．b

5． b

6． c

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)7．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任有三個(gè)方面：對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我們只有首先對自己負(fù)責(zé)，才有資格、有能力承擔(dān)對他人和社會的責(zé)任。

8．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，重要的是精神回報(bào)，是無形的財(cái)富。9． f 【解析】團(tuán)結(jié)一心是事業(yè)取得成功的保障，但并非團(tuán)結(jié)就一定會成功。10． t

三、材料分析題

11．【答案】(1)愛崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會；強(qiáng)烈的社會責(zé)任感等。

(2)①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。

類型之二 認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺承擔(dān)對集體的責(zé)任

一、選擇題

12． c 【解析】“人心齊，泰山移”是對團(tuán)隊(duì)精神的詮釋?！靶凝R”就 5

是心往一處想，力往一處使，這樣的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

13． c 14． c 【解析】科比的話說明他只是團(tuán)隊(duì)中的一員，并非他一個(gè)人的努力就能夠把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，這需要集體中每個(gè)成員的努力，他的成績是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員齊心協(xié)力的結(jié)果。a、b與題目無關(guān)，d選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。

15．a(chǎn)

16．c

17．b

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)18．t

19．t

20．f

21．t

三、材料分析題 22．

【答案】(1)漫畫說明了在生活中，不管我們扮演什么角色，都必須承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該具有社會責(zé)任感。

(2)在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。同時(shí)，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。

(3)①“千里之行，始于足下”，做一個(gè)有責(zé)任感的人，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。②一個(gè)人扮演著多種社會角色，承擔(dān)著多種社會責(zé)任，所以我們要學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。③積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。

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初三政治第一單元測試卷及答案 初三上政治第一單元知識點(diǎn)篇二

初三政治第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案

一、梳理本單元知識結(jié)構(gòu)（整理到課本上）

二、基礎(chǔ)知識問答

1、人們在社會生活中追求的一個(gè)重要主題是公平和 正義?，F(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是公平合作意識和社會正義感，還要樹立責(zé)任意識。

2、什么是公平？公平意味著參與社會合作的每個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益。公平要求參與社會合作的每個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

3、公平與合作的關(guān)系怎樣？社會需要合作，公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能取得成功，所以我們要樹立公平意識，努力維護(hù)合作公平。

4、社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，并使每個(gè)人都能夠

按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。

5、為了努力實(shí)現(xiàn)社會公平，國家采取了哪些重大措施？如，公務(wù)員錄用考試制度、干部招聘

考試制度、實(shí)施下崗職工再就業(yè)過程、扶貧工程、希望工程、建立社會保障制度、改革完善分配制度等。三農(nóng)。免費(fèi)師范生。

6、維護(hù)社會公平有何意義？維護(hù)社會公平，能促進(jìn)社會合作取得成功，有利于社會合作的不

斷延續(xù)；能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。

7、怎樣維護(hù)社會公平？不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個(gè)社會成員的努

力。樹立社會公平意識，積極承擔(dān) 社會責(zé)任，學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益，而又不侵害他人、集體和國家的利益，是對每個(gè)社會成員的基本要求。

8、實(shí)施正義行為，不做非正義的事 和 積極承擔(dān)責(zé)任 是做人的基本要求。

9、凡是有利于促進(jìn)人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。反之，就是非正義行為。

10、制度的正義性在于它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。正義要求每個(gè)人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序。沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會公平。為此，我們經(jīng)濟(jì)上要：（1）堅(jiān)持以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度（2）堅(jiān)持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。政治上要：（1）堅(jiān)持人民代表大會制度。（2）堅(jiān)持民族區(qū)域自治。

11、正義行為應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚(yáng) 和支持。非正義行為阻礙人類社會的進(jìn)步，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益。必然遭到 道德譴責(zé)或法律制裁。

12、如何做一個(gè)有正義感的人？（1）要做到為人正直（2）要樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識，尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。（3）按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事，做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。（4）不傷害他人、不侵犯的基本權(quán)利。（5）鄙視、積極勸說和制止非正義行為，必要時(shí)以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭（注意掌握方法）。

13、一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有有的品格是 尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。一個(gè)有正義感的人的集中表現(xiàn)是按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事，做人做事。違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。正義的最起碼要求是不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利。最嚴(yán)重的非正義行為是故意傷害他人身體乃至生命。

14、人處在一定的社會關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任是對一個(gè)人做 或不做 某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中。表現(xiàn)在社會生活的方方面面。

15、人們所處的社會關(guān)系是復(fù)雜多樣的，不同的人身份不同，責(zé)任就不同。同一個(gè)與不同的人

結(jié)成不的社會關(guān)系，就會承擔(dān)著多種 社會責(zé)任。隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，個(gè)人所處的社會關(guān)系會變化，所承擔(dān)的社會責(zé)任也會發(fā)生改變。

16、承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避、推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任這是做人的基本要求。而且，承擔(dān)責(zé)任也有積極意義。（1）對個(gè)人來說；在社會上中承擔(dān)責(zé)任能促

進(jìn)自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任能激勵(lì)自己的充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任，才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。（2）對社會來來說：人們只有各自承擔(dān)責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。

17、一個(gè)對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對自己不負(fù)責(zé)任。他必然會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁。

18、要讓社會投給我們贊成票，就要（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任。要清醒地認(rèn)識自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，并時(shí)刻想著履行責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識；從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣；學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求，科學(xué)地安排時(shí)間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧。（2）要自覺守法，維護(hù)社會秩序。（3）要服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。

19、維護(hù)良好的社會秩序的有力武器是道德和 法律。

20、依法維護(hù)社會秩序，包括維護(hù) 機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位 的秩序和 公共場所 的秩序；維護(hù) 社會管理秩序，自覺遵守的法律規(guī)定；維護(hù)維護(hù)多數(shù)人的生命、健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全。還包括遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序 等等。

21、服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會，我們最有條件做的 服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。

22、服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會的好形式是 積極參與社會公益活動。

23、積極承擔(dān)社會責(zé)任不僅僅是道德和法律的要求，也應(yīng)該是我們每個(gè)社會成員內(nèi)心的需要。

三、課后走進(jìn)生活參考答案

（一）1、我國社會主義制度下，經(jīng)濟(jì)上以生產(chǎn)資料公有制為主體，政治上人民是國家的主人，基本上實(shí)現(xiàn)了社會公平，這是主流是大局，必須擁護(hù)和熱愛我們的社會主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)階段，由于個(gè)人的文化素質(zhì)、家庭條件、單位、行業(yè)和地區(qū)的種種差別，由于我國的社會制度還不夠完善，對一些人來說，無論是在參與的機(jī)會上還是分配的結(jié)果上，我國都還存在著一些不公平的現(xiàn)象，這也是客觀事實(shí)，我們也不能回避。

2、黨和國家正在采取各種措施來極力維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會公平，社會不公平的問題正在逐步解決，不公平的現(xiàn)象正在逐步減少。

3、解決不公平問題的建議：（1）要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國解決所有問題的關(guān)鍵，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，‘蛋糕’做大了，才能為社會公平奠定較好的物質(zhì)基礎(chǔ)（2）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度和政治制度的改革，消除我們體制中的弊端，加強(qiáng)民主法制，為社會公平奠定正義制度的保障（3）貫徹社會主義的分配原則，要實(shí)行按勞分配和按生產(chǎn)要素分配，保證社會生產(chǎn)的高效率，又要實(shí)行社會保障，采取多種措施保障社會弱勢群體的利益，維護(hù)社會公平（4）加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力建設(shè)社會主義和諧社會。

（二）1、被盜乘客由于對自己的財(cái)物保管不慎，致使10000員現(xiàn)金被小偷盜走，應(yīng)負(fù)有一定的責(zé)任。

2、公交車售票員和司機(jī)有保證乘客生命和財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任，事情發(fā)生后，他們未能有效地阻止小偷逃跑，使乘客錢財(cái)被盜，造成損失，應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任。

3、被盜事件發(fā)生在公交車上，作為客車和乘務(wù)人員主管單位的公交公司，應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。

4、車上的其他乘客，當(dāng)被盜乘客和售票員同小偷斗爭時(shí)無動于衷，無人出面制止，助長了小偷的囂張氣焰，也應(yīng)承擔(dān)道德上的責(zé)任。

第二問：這是一個(gè)真實(shí)的案例，當(dāng)時(shí)的事實(shí)是：被盜乘客狀告公交公司要求賠償1萬元錢的損失，法院根據(jù)法律、事實(shí)和雙方應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的情況做出判決，即公交公司和被盜乘客個(gè)承擔(dān)50%的責(zé)任，公交公司賠償被盜乘客5000員人民幣。

四、社會主義和諧社會的特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

初三政治第一單元測試卷及答案 初三上政治第一單元知識點(diǎn)篇三

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類型之一 正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，積極承擔(dān)責(zé)任

一、選擇題

1．有這么一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能和勞動，把自己的點(diǎn)滴愛心無私奉獻(xiàn)給社會，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊(duì)伍。他們在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時(shí)()

①實(shí)現(xiàn)了人生的意義 ②獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)

③自身得到提高、完善和發(fā)展 ④履行了法律要求必須做的義務(wù)

a．①②b．①③

c．②④d．③④

2．[2012·河南]愛心相助伴你行，細(xì)微之處見真情。2011年11月以來，鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動。他們在車上系著綠絲帶，放置免費(fèi)牌，讓需要者順路搭乘。這一活動的開展()

a．營造了“我為人人，人人為我”的氛圍

b．是油價(jià)上漲后社會公眾采取的無奈之舉

c．能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題

d．是車主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇

3．[2012·寧波]2012年5月8日，佳木斯市張麗莉老師為保護(hù)學(xué)生，自己被車碾軋，雙腿高位截肢，被人們稱為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了()

①大愛無私的寬廣胸懷 ②誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德

③愛生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概

a．①②③b．①③④

c．②③④d．①②④

4．[2012·南充]原云南保山地委書記楊善洲同志1988年退休后遠(yuǎn)離大城市，在貧窮的山區(qū)植樹造林，數(shù)十年如一日。他歷盡艱辛，卻不貪戀豐收的果實(shí)，把價(jià)值3億元的大亮山林場無償交給當(dāng)?shù)卣钌浦抻脤?shí)際行動()

①正確處理了個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系

②詮釋了不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 ③告訴我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益 ④體現(xiàn)了對祖國、對人民高度的社會責(zé)任感

a．①②③b．①②④

c．②③④d．①③④

5．大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教，深圳愛心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學(xué)。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到()

①這樣的人生沒有意義 ②他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神 ③熱心公益，服務(wù)社會，生命價(jià)值得以提升

④奉獻(xiàn)中的人生，才是成熟而又絢麗的人生

a．①③④b．②③④

c．①②④d．①②③

6．承擔(dān)責(zé)任會有回報(bào)，同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是()

a．小明幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng)，從不計(jì)較付出的代價(jià)，因此他的人緣好極了

b．小強(qiáng)待人友善，對待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見

c．小芳因幫助別人而遭到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的決心

d．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較，從不患得患失

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)

7．承擔(dān)責(zé)任首先要做到對社會負(fù)責(zé)。()

8．承擔(dān)責(zé)任獲得的回報(bào)，最令人滿足的是物質(zhì)回報(bào)。()

9．“人心齊，泰山移”告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心，事業(yè)就能取得成功。()

10．我們還處于社會主義初級階段，所以我們中學(xué)生要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，肩負(fù)起民族振興的重任。()

三、材料分析題

11．新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出的業(yè)績。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？(至少寫出三個(gè)方面)

(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？

類型之二 認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺承擔(dān)對集體的責(zé)任

一、選擇題

12．[2012·南充]“人心齊，泰山移”。具備團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì)，因?yàn)?)

a．成功只是個(gè)人努力的結(jié)果

b．個(gè)人利益是集體利益的保障

c．團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

d．用人應(yīng)該看能力，關(guān)不關(guān)心集體并不重要

13．[2012·南充]承擔(dān)責(zé)任()

a．只有回報(bào)

b．可以不擇手段

c．既有回報(bào)，也有代價(jià)

d．只有代價(jià)，沒有回報(bào)

14．著名nba球星科比在某場比賽中獨(dú)得81分。無疑，他在球隊(duì)中的作用是巨大的。但當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻說他只不過是上場的5名隊(duì)員中的一員罷了?？票鹊脑捀嬖V我們()

a．我們個(gè)人應(yīng)該維護(hù)集體利益

b．個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)該服從集體利益

c．沒有集體的共同努力，就沒有個(gè)人的輝煌

d．個(gè)人可以離開集體

15．[2011·武漢]武漢正處在大規(guī)模建設(shè)時(shí)期，需要每個(gè)市民模范遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)公共秩序，做城市的“管理者”。這意味著()

a．尊重社會，就要遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任

b．維護(hù)公共秩序，是公民享有的基本權(quán)利

c．尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則

16．2012年12月16日，武漢黃陂包工頭蔡正明手握著失而復(fù)得的5萬元農(nóng)民工血汗錢，不停地感謝好心的哥潘國建。他的心情十分激動，但是這位的哥卻說沒什么，這是他應(yīng)該做的。這表明這位的哥()

①樹立了正確的是非善惡觀 ②具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感 ③熱心公益，服務(wù)社會，生命價(jià)值得以提升 ④具有誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)

a．①③④b．①②③④

c．①②④d．①②③

17．創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列我們可以作出奉獻(xiàn)的有()

①在家中力所能及地為爸媽做家務(wù) ②犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，陪朋友玩電子游戲 ③主動打掃公共場所的衛(wèi)生 ④利用節(jié)假日去敬老院看望老人

a．①②b．①③④

c．①②③④d．②③④

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)

18．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的。()

19．個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體利益的發(fā)展。()

20．“花在樹則生，離枝則死”說明集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力。()

21．強(qiáng)烈的社會責(zé)任感具有心理保健作用。()

三、材料分析題

22．閱讀漫畫，回答下列問題：

(1)漫畫說明了一個(gè)什么問題？

(2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅藶槭裁匆袚?dān)責(zé)任。

(3)結(jié)合自己的體會，說說中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人。

答 案 解 析

一、選擇題

1． b2．a(chǎn)3． b

【解析】“最美女教師”為什么“最美”，因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，因?yàn)閷ι鐣写髳邸?/p>

4．b5． b6． c

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)

7．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任有三個(gè)方面：對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我們只有首先對自己負(fù)責(zé)，才有資格、有能力承擔(dān)對他人和社會的責(zé)任。

8．f 【解析】承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，重要的是精神回報(bào)，是無形的財(cái)富。

9． f 【解析】團(tuán)結(jié)一心是事業(yè)取得成功的保障，但并非團(tuán)結(jié)就一定會成功。

10． t

三、材料分析題

11．【答案】(1)愛崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務(wù)社會；強(qiáng)烈的社會責(zé)任感等。

(2)①追求積極向上的人生目標(biāo)；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。

類型之二 認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺承擔(dān)對集體的責(zé)任

一、選擇題

12． c 【解析】“人心齊，泰山移”是對團(tuán)隊(duì)精神的詮釋?！靶凝R”就

是心往一處想，力往一處使，這樣的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

13． c

14． c 【解析】科比的話說明他只是團(tuán)隊(duì)中的一員，并非他一個(gè)人的努力就能夠把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，這需要集體中每個(gè)成員的努力，他的成績是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員齊心協(xié)力的結(jié)果。a、b與題目無關(guān)，d選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。

15．a(chǎn)16．c17．b

二、判斷正誤(對的填t，錯(cuò)的填f)

18．t19．t20．f21．t

三、材料分析題

22．【答案】(1)漫畫說明了在生活中，不管我們扮演什么角色，都必須承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該具有社會責(zé)任感。

(2)在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。同時(shí)，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。

(3)①“千里之行，始于足下”，做一個(gè)有責(zé)任感的人，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。②一個(gè)人扮演著多種社會角色，承擔(dān)著多種社會責(zé)任，所以我們要學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。③積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。

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初三政治第一單元測試卷及答案 初三上政治第一單元知識點(diǎn)篇四

九年級政治第一單元檢測題

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分共50分）

1.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學(xué)》，說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明

①對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)

②承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必須選擇③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

④承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會有什么樣的回報(bào)

a.①b.①②③c.②③④d.①②③④

2.今天輪到小揚(yáng)所在的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。對于小揚(yáng)的行為，你認(rèn)為

a.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的b.不倒垃圾是錯(cuò)誤的。我們生活在集體中，就應(yīng)該對集體負(fù)責(zé)

c.倒垃圾是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任，不一定非要小揚(yáng)倒

d.任何人脫離了社會就不能生存和發(fā)展

3.對“我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任”的正確理解是

①作為集體中的一員，我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任

②當(dāng)你為社會承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任

③如果沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，我們的生活將會一片混亂

④我為人人、人人為我，是和諧社會的要求

a.①②b.③④c.①②③d.①②③④

4.易卜生在給朋友蘭戴的信中說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。”這句話的寓意對我們中學(xué)生的啟示是

①只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任②如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，就不能對自己負(fù)責(zé)

③要承擔(dān)社會責(zé)任，就必須首先對自己負(fù)責(zé)

④對社會負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任感

a.①②b.②④c.①③④d.②③④

5.航天英雄聶海勝，這是個(gè)傳遍世界的名字。但是他在自己的老母親因重病躺在床上，老家還處于赤貧狀態(tài)時(shí)，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢人的贈與。聶海勝的高風(fēng)亮節(jié)給我們的啟示是

①聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚、更偉大、更可貴

②聶海勝勇于奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的象征

③聶海勝面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的精神，是我們中學(xué)生應(yīng)該永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗，離開正確的事業(yè)發(fā)展方向，單純以金錢為目標(biāo)的追求只會走入歧途

a.④b.①②c.③④d.①②③④

6.張思德1933年10月參加紅軍，生前是中央警衛(wèi)團(tuán)的戰(zhàn)士。他當(dāng)過班長，又從班長當(dāng)回戰(zhàn)士。1944年的9月5日，在一次燒炭中，兩米多厚的窯頂坍塌下來，張思德獻(xiàn)出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础?。今天我們學(xué)習(xí)張思德就

要①一旦作出了自己的選擇，就應(yīng)該義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任

②對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評估 ③憑借經(jīng)驗(yàn)選擇自己承擔(dān)的責(zé)

④自覺承擔(dān)責(zé)任，并對自己做的事情負(fù)責(zé)

a.①②③④b.②④c.①④d.②

7.大連市公共汽車司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們

①作為一個(gè)司機(jī)，黃志全認(rèn)真履行了自己全部的職責(zé)

②隨著角色的變換，黃志全承擔(dān)了不同的責(zé)任

③黃志全具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

④責(zé)任來源于傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份和法律規(guī)定

a.④b.②③c.①③d.②③④

8.“繼承‘五四’報(bào)國志”給我們的啟示

是①中學(xué)生要自覺承擔(dān)人民賦予的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長

②認(rèn)真履行責(zé)任，是對集體的關(guān)愛

③中學(xué)生在承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時(shí)，也就開始了美好人生的塑造

④中學(xué)生要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民

a.①b.②c.②④d.①②③④

9.聯(lián)合國在中國召開了主題為“21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革”會議。來自24個(gè)國家的與會專家提出了一個(gè)共同的看法：新世紀(jì)擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個(gè)道德情感貧乏，缺乏責(zé)任感的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真誠合作的，也無法適應(yīng)未來社會的。這一看法說明

①中國的青少年缺乏責(zé)任感②青少年承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會的重要性③承擔(dān)責(zé)任就不應(yīng)該講代價(jià)與回報(bào)④青少年能不能承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長，關(guān)系到一個(gè)國家和民族的未來a.①②③④b.①③c.②④d.①10.“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”面對外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙?！案矣诿鎸α芾斓孽r血，敢于直面慘淡的人生?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩中，我們感受到

a.不是每個(gè)人都能夠肩負(fù)振興國家民族的責(zé)任b.做人應(yīng)信守承諾，說了做一定要做

c.對國家、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì)d.凡是成功的人士，一定會肩負(fù)起他的社會責(zé)任

11.“我愿是一片晶瑩剔透的雪花，在寒冷的夜空中飛舞，停留在你心靈的窗戶，為你的夢添上絢麗的色彩；我愿是一滴輕柔的雨滴，為你荒漠的心靈送去甘露，滋潤你孜孜的期盼，為你的夢送上甜美的祝愿。”詩的寓意給我們以下啟示

a.中學(xué)生要學(xué)會負(fù)責(zé)，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長b.中學(xué)生要學(xué)會負(fù)責(zé)，承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任c.中學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)，有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想

d.中學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)，有助于獲得幸福的生活和有意義的人生12.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明a.集體和個(gè)人相互影響、不可分割

b.集體和個(gè)人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方

c.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益d.必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向

13.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明

①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么②關(guān)愛集體人人有責(zé)③集體利益、他人利益必須高于個(gè)人利益

④關(guān)愛集體必須以社會對個(gè)人的尊重和滿足為前提a.②b.②③c.①③④d.②③④

14.為了迎接某市“兩會一節(jié)”，某校九年級的團(tuán)員，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但她們?nèi)匀恢鲃永眯瞧谔扉_展公益活動，到民族廣場擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對此你的觀點(diǎn)是

①作為市民，我們在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任②“兩會一節(jié)”是某的大事，我們應(yīng)該為“兩會一節(jié)”營造良好的社會氛圍③某市是我家，管理靠國家

④擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒有必要去擦洗a.③④b.②③c.①②d.④

15.某實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的師生具有熱心公益活動、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。最近在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的倡議下，全校師生自發(fā)地為患白血病需要施行移骨髓手術(shù)的少女黃龔瑤捐款一萬元。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的師生，熱心公益、服務(wù)社會的行動，體現(xiàn)了

a.關(guān)愛社會、團(tuán)結(jié)互助的高尚的社會主義精神b.為國分憂，勇挑重?fù)?dān)的義不容辭的責(zé)任感

c.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神d.全國名校的精神風(fēng)貌

16.中國青年自愿者的誓詞：“我愿意成為一名光榮的自愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會；踐行自愿精神，傳播先進(jìn)文化，為精神團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量?！睆氖脑~中，我們感受到

①自愿者以“奉獻(xiàn)、服務(wù)、友愛、互助、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨②社會的進(jìn)步與發(fā)展需要每一個(gè)人付出努力

③自愿者在向社會傳播愛心的同時(shí)，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人④如果人人都能獻(xiàn)出一份愛，世界將會變得更加美好a.①b.①②c.③④d.①②③④

17.美國總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事：父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后華盛頓并沒有逃避，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親很高興地說，他寧愿失

去一打的櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個(gè)故事主要強(qiáng)調(diào)a.不承認(rèn)錯(cuò)誤，會對他人和集體的利益造成損失b.糾正錯(cuò)誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)

c.做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)d.雖然損失了一棵櫻桃樹，但是贏得了人心

18.百事可樂得總裁卡爾·威勒歐普，因突然想起與一個(gè)普通朋友的約會，而中斷正在某大學(xué)為學(xué)生興致勃勃的講演，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行們的信任。這一故事對我們的啟迪是①信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，則世人不啻，遭人唾棄②一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

④如果失信于人既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人不負(fù)責(zé)任a.①②b.②③④c.①②④d.①②③④

19.2005年是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭中，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者?？谷諔?zhàn)爭的勝利，告訴我們中學(xué)生

①國家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識

②主動為國分憂、勇挑重?fù)?dān)、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任③國家興亡、匹夫有責(zé)④只有社會主義才能救中國a.①②③b.②③c.①②d.④

20、張偉是某校初三學(xué)生，一天在放學(xué)路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是

a、張偉負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則b、汽車司機(jī)沒有責(zé)任，因?yàn)閺垈ミ`反交通規(guī)則在先

c、汽車司機(jī)也要負(fù)一定的責(zé)任，因?yàn)樗麘?yīng)該在行駛中避讓行人d、張偉和司機(jī)在事件中各承擔(dān)一部分責(zé)任

更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負(fù)責(zé)；經(jīng)營者生產(chǎn)價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)；報(bào)紙雜志撰文真實(shí)，正確掌握輿論導(dǎo)向，是對社會負(fù)責(zé)；我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負(fù)責(zé)。據(jù)此回答21--22題

21、下面對負(fù)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是

a、“負(fù)責(zé)”只是對成人的道德要求b、我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任

c、負(fù)責(zé)是對每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生d、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求

22、人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責(zé)④不會有多大的影響

a、①②③b、②③④c、①③④d、①②④

23、“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求。對此，說法不正確的是a、關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一b、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做c、人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力d、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智

24、作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是

a、參加義務(wù)植樹b、參加學(xué)校組織的活動c、向居民宣傳防火知識d、無償資助艾滋病孤兒

25、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個(gè)年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學(xué)，家庭生活十分困難，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小剛應(yīng)該怎樣做①努力學(xué)習(xí)，用行動回報(bào)大家②主動幫助其它在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)

③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難⑤在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事a、①②③⑤b、①②③④c、②③④⑤d、①②④⑤

二、簡答題（本題共22分）

26.請你從對自己、對他人、對社會的影響，把以下材料的后果寫出來，并從道德和法律兩個(gè)方面進(jìn)行評析。（6分）

材料

一、小靈經(jīng)常約同學(xué)出去玩，但她總是不遵守約定的時(shí)間，事后只輕描淡寫地說“臨時(shí)有事”。材料

二、演出時(shí)間到了，觀眾在熱切盼望著。其他演員都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，女主角卻罷演了，因?yàn)樗J(rèn)為她演出得到的錢太少了。

材料三、一個(gè)小偷在公共汽車上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。

27.周幽王《烽火戲諸侯》的故事：周幽王寵褒姒而廢后，因褒姒不喜笑，周幽王下旨誰能令其一笑則賞千金。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意。當(dāng)時(shí)西周在烽火臺上設(shè)置了烽火狼煙和大鼓，當(dāng)有敵人來侵犯時(shí)就點(diǎn)燃烽火。周幽王為了讓褒姒笑，點(diǎn)燃了烽火，諸侯見到烽火，全都匆匆趕來了，趕到之后，卻不見有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火，結(jié)果諸侯們再也不相信了。待到真正有敵前來，周幽王再燃烽火召集救兵，諸侯不至，周幽王死于驪山之下。

請運(yùn)用九年級思想品德第一課的有關(guān)知識，分析周幽王《烽火戲諸侯》故事的寓意。（4分）

28．“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成，但中國人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛國主義精神依然是我們這個(gè)時(shí)代最珍貴的精神財(cái)富。

請運(yùn)用九年級思想品德第二課有關(guān)知識回答：抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，今天對我們中學(xué)生有什么啟示。（不少于三點(diǎn)）（6分）

29、在社會的舞臺上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色?，F(xiàn)在，我們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)將來，我們會做爸爸或媽媽，會成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民、工人隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。（6分）

30、一個(gè)小偷在公共汽車上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。這些乘客的行為對嗎？為什么？（5分）

四、探索與思考（本題共23分）

31、吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。如果你是小玉，你如何做一個(gè)對公司和社會負(fù)責(zé)任的公民？（5分）

32、材料一：李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。

材料二：一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。

材料三：九年級4 班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動。閱讀材料，結(jié)合教材，請回答：

（1）出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會的不同做法共同說明了什么？（3分（2）出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會的不同做法對我們有何教育意義？（3分）

33、學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長。老師為難地說：“舞那隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。（1）你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？（4分）（2）如果是你，該如何選擇？（2分）

34、小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時(shí)后就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開，希望小銘7時(shí)30分到火車站見一面。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會上學(xué)遲到，班集體會因此失去流動紅旗。去還是不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過去了（1）面對此難題，小銘應(yīng)該怎么辦呢？（2分）（2）我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體？（4分）

26.（6分）答案：（1）材料一：小靈行為的后果是喪失了同學(xué)的信任，以后大家可能不愿意與小靈交往。從道德的角度看，小靈不約定守時(shí)，是缺乏誠信。從法律的角度看，小靈不約定守時(shí)、不講信用，發(fā)展下去，可能造成他人、國家的損失，觸犯法律，受到法律的處罰。（2）材料二：女主角以錢太少了罷演，會導(dǎo)致觀眾的強(qiáng)烈不滿，造成劇場秩序的混亂。從道德的角度看，女主角罷演的行為是不守信用，是對觀眾不負(fù)責(zé)任，不僅在社會上造成不良影響，也對自己的名譽(yù)造成損失。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法，要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。（3）材料

三、因?yàn)橐s著上班，不同意失主的要求，會助長小偷的囂張氣焰，不利于建立與違法犯罪行為做斗爭的良好的社會環(huán)境。從道德的角度看，是只顧自己的利益，缺乏社會公德。從法律的角度看，是不履行與違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)。（如果從其他的角度答，言之有理亦可）

27.（4分）答案：（1）周幽王《烽火戲諸侯》，是為了博得美人一笑，而最終的結(jié)果是自己死于驪山之下。究其原因是自己對自己的行為不負(fù)責(zé)任，失去了誠信。（2）我們生活在社會中，每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面。一個(gè)人首先要自己對自己負(fù)責(zé)，誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)木材的這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。28.（6分）答案：（1）維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對國家、對人民的高度責(zé)任感。（2）國家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識。主動為國家分憂、勇挑重任、與國家共渡難關(guān)，是我們公民義不容辭的責(zé)任。（3）“天下興亡、匹夫有責(zé)?！爆F(xiàn)在還處在社會主義初級階段的中國，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

三、辨析題

30.（5分）參考答案：這些乘客的想法不對。因?yàn)槲覀兌忌钤谏鐣校魏稳嗣撾x了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個(gè)整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。這些乘客的行為是不負(fù)責(zé)任的行為。不負(fù)責(zé)任的行為會對社會、對他人造成一定的不良后果，如會導(dǎo)致人與人之間缺乏必要的信任，影響社會進(jìn)步等；同時(shí)還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、會受到別人的譴責(zé)，甚至?xí)艿椒傻膽土P等。

這件事告訴我們：一個(gè)人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。所以，車上手的乘客應(yīng)該為失主著想，支持失主的要求。

四、探究與思考31.（5分）參考答案：

這件事教育我們：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

如果我是小玉，我會正確地看待自己的過錯(cuò)，向公司匯報(bào)并按照公司規(guī)定，照價(jià)賠償公司的損失，以承擔(dān)因自己過錯(cuò)所造成的后果。（若有學(xué)生回答不向公司匯報(bào)，只要理由說明比較充分合理，也應(yīng)酌情給分）

慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。特別是在別人不知道你的過錯(cuò)的情況下，信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)，更能贏得他人和社會的信任。只有對公司負(fù)責(zé)，才能對社會負(fù)責(zé)。我們要自覺、主動地承擔(dān)起對他人、對社會、對國家的責(zé)任，做責(zé)任的主人，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。32.（1）3分 參考答案：共同說明了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對社會的責(zé)任。

（2）3分 參考答案：教育我們要確立“國家興亡，匹夫有責(zé)”的意識，認(rèn)識到每一個(gè)社會成員都負(fù)有關(guān)愛社會的責(zé)任。雖然出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生的具體做法不同，但這些不同做法蘊(yùn)含著共同的行為目標(biāo)和價(jià)值追求，都是為了營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍而自覺盡職盡責(zé)。33.（1）4分

參考答案：小青這樣做值得。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，這件事情雖然不是她本人愿意承擔(dān)的，但她仍然為它們承擔(dān)責(zé)任，并以積極的態(tài)度去面對，把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績也有些下降，但她以實(shí)際行動表明自己是一個(gè)勇于對他人、對集體、對社會承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，同時(shí)也鍛煉了自己的工作能力，所以說她是值得（2）2分

參考答案：在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的，但我會把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情，自己會承擔(dān)責(zé)任，全身心地投入，力爭把事情做得出色。34（1）2分

參考答案：面對如此難題，小銘應(yīng)該正確看待個(gè)人與集體之間存在的責(zé)任沖突，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，要能夠理智處理，以實(shí)際行動努力維護(hù)集體的榮譽(yù)、利益。在此，小銘可以有兩種選擇：a、為保證班集體的全出勤率，保住流動紅旗，他應(yīng)該選擇去學(xué)校上學(xué)。b、他可以先向老師請假，然后再去同表哥見面。（2）4分

參考答案：①關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。②關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③關(guān)愛集休，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

初三政治第一單元測試卷及答案 初三上政治第一單元知識點(diǎn)篇五

第一單元 歷史啟示錄

一、知識梳理：

1.中華民族精神：（1）內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（2）作用：p9。(3)特點(diǎn)：具有時(shí)代性和強(qiáng)大的生命力。

2.建黨九十多年來我國取得了巨大的變化，你能得到哪些結(jié)論？

①沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；②只有社會主義才能救中國；③只有社會主義才能發(fā)展中國；④黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的，要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色的社會主義道路；⑤社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；（6）中國共產(chǎn)黨是三個(gè)代表的忠實(shí)實(shí)踐者。

3.中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。

4.社會主義初級階段的基本路線:(1)核心內(nèi)容：“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”；(2)奮斗目標(biāo)：為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

5.我們要樹立憂患意識，以振興中華為己任。

二、中考練兵:

1.遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)的郭明義，用自己微博的工資撐起了180個(gè)家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛心。胡錦濤指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。學(xué)習(xí)和踐行郭明義同志的先進(jìn)事跡和精神有利于

①增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感②實(shí)施科教興國戰(zhàn)略③推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)④弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

a.①②b.②③c.③④d.①④

2.在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，胡錦濤強(qiáng)調(diào)，我們要始終履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，當(dāng)好人民公仆，誠心誠意為人民造福。這說明

①中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)②中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)③中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益④所有的共產(chǎn)黨員都能執(zhí)政為民，勇當(dāng)公仆

a、①②③b.①③④c.②③④d.①②④

3.90年來，中國共產(chǎn)黨為了民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)和人民幸福進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的成就，譜寫了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明了①堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證

②共產(chǎn)黨從其誕生之日起就是中國的執(zhí)政黨

③沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

④中國共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證

a、①②③b、①③④c.②③④d.①②④

4.“只有社會主義才能發(fā)展中國”，下列能說明這一論斷的是

①我國水資源形勢嚴(yán)峻②2012年,全年國內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增長7.8%。③“神州”九號飛船發(fā)射成功④中國和世界各國反對各種形式的恐怖主義

a、①③b、①②c.②③④d.②④

5.（2010-綿陽）2010年4月30日，美輪美奐的上海世博會開幕式在上海隆重舉行。來自全世界的20位國家元首或政府首腦參加開幕式，來自全球的242個(gè)國家及國際組織參加本屆世博會。上海成功舉辦“世博會”，是繼北京奧運(yùn)會后我國承辦的又一件國際盛事，它向全世界人民集中展示了一個(gè)文明古國的大國風(fēng)貌。中國先后成功舉辦以上“兩會”說明了什么？（4分）