高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考信息與計算科學專業(yè)的考生，信息與計算科學專業(yè)主要學哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了信息與計算科學專業(yè)主要學什么、信息與計算科學專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解信息與計算科學專業(yè)。

一、信息與計算科學專業(yè)基本信息介紹

信息與計算科學是將數(shù)學與計算機相結(jié)合的專業(yè)，培養(yǎng)數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力的同時，能夠熟練地使用計算機以最快的算法計算復雜的數(shù)學問題，例如：使用計算機編程模擬復雜函數(shù)圖像、計算高階矩陣、計算圓周率等，將數(shù)學問題通過計算機處理得以更加便捷地解決。關(guān)鍵詞：計算機 算法 數(shù)學 編程

以下是信息與計算科學專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學制、專業(yè)學位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

信息與計算科學專業(yè)主要開設課程：《高等代數(shù)與幾何》、《復變函數(shù)論》、《數(shù)學分析實踐》、《JAVA面向?qū)ο蟮某绦蛟O計》、《C++程序語言》、《數(shù)據(jù)建?！?、《高等代數(shù)與空間解析幾何》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法導論》、《數(shù)學分析方法》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：大數(shù)據(jù)、云計算、數(shù)理金融、信息處理、信息數(shù)字化、移動互聯(lián)網(wǎng)、計算數(shù)學與軟件。

二、信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是以信息技術(shù)、計算技術(shù)和運籌控制技術(shù)的數(shù)學基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力，掌握信息或計算數(shù)學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術(shù)或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作，或繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和信息科學的基本理論和基本方法，接受數(shù)學建模、計算方法、程序設計和應用軟件等方面的基本訓練，受到數(shù)學和信息理論及其應用方面的良好教育，具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具有科學研究、教學、解決信息技術(shù)或科學工程計算中實際問題等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)，掌握信息科學、計算數(shù)學或運籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法；

2．具備熟練應用計算機（包括常用語言、工具軟件及專用軟件）的基本技能，具有較強的算法設計、算法分析與編程能力；

3．能運用所學的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學與工程計算或運籌控制中的某些實際問題；

4．接受科學研究的初步訓練，了解信息科學、計算數(shù)學或運籌控制理論、技術(shù)與應用的新發(fā)展，具有較強的知識更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。

主干學科：數(shù)學、計算機科學與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算、信息科學、運籌與控制、計算機軟件與應用。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、物理學、常微分方程、復變函數(shù)論、程序設計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學建模。

核心課程示例：

示例一：數(shù)學分析I-Ⅲ（304學時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學時）、空間解析幾何（96學時）、常微分方程（96學時）、概率統(tǒng)計（96學時）、實變函數(shù)（96學時）、普通物理（144學時）、大學計算機基礎(chǔ)（64學時）、C語言與程序設計（96學時）、數(shù)學物理方程（96學時）、復變函數(shù)（96學時）、數(shù)學模型（64學時）、數(shù)值分析I（64學時）、數(shù)值分析Ⅱ（64學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（64學時）、微分方程數(shù)值解法（64學時）、泛函分析（64學時）、信息論基礎(chǔ)（64學時）。

示例二：大學物理（130學時）、C語言程序設計（46學時）、微機原理與系統(tǒng)設計（78學時）、數(shù)學分析（240學時）、高等代數(shù)（1 36學時）、空間解析幾何（46學時）、復變函數(shù)（46學時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90學時）、常微分方程（46學時）、實變函數(shù)（46學時）、數(shù)學物理方程（46學時）、泛函分析（46學時）、數(shù)值逼近（60學時）、數(shù)值代數(shù)（60學時）、微分方程數(shù)值解（60學時）。

示例三：大學物理（96學時）、C語言程序設計（64學時）、數(shù)學分析（288學時）、高等代數(shù)（144學時）、解析幾何（48學時）、復變函數(shù)（64學時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（64學時）、常微分方程（56學時）、數(shù)學物理方程（48學時）、泛函分析（64學時）、數(shù)值分析（80學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（80學時）、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)（64學時）、運籌學（48學時）、數(shù)學建模（48學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學術(shù)與科技活動、課程設計及實驗、畢業(yè)實習及社會調(diào)查（實踐）、畢業(yè)論文（設計）等。

主要專業(yè)實驗：（并行）程序設計與實現(xiàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。0702 物理學類

三、信息與計算科學專業(yè)就業(yè)方向參考

教育類企業(yè)：數(shù)學教師、教學產(chǎn)品研發(fā)、計算機教學開發(fā)；IT類企業(yè)：數(shù)據(jù)分析、算法工程、技術(shù)支持分析。

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