河南大學(xué)2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章已發(fā)布,2023年河南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃是什么?招收多少人?更三高考為各位2023年想報考河南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的考生整理了2023年河南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃相關(guān)信息,希望可以幫助到2023年藝考生及家長。
2023年河南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃
專業(yè)目錄 | 招生計劃 | 招生省份 | 專業(yè)要求 |
音樂學(xué) | 44 | 河南 | |
音樂表演 (聲樂) | 44 | 河南、河北、山西、安徽、湖南、江蘇、山東 | 河南省按照同一專業(yè)組投檔,考生專業(yè)主科成績不低于102分(滿分120分) |
表演 (民族歌劇) | 20 | 河南 | |
音樂表演 (器樂) | 10 | 河北、山西、安徽、湖南、江蘇 | 不招薩克斯、巴烏、葫蘆絲、中音號、次中音號 |
音樂表演1 (鋼琴) | 7 | 河南 | 河南省考生專業(yè)主科成績不低于100分(滿分120分) |
音樂表演1 (古箏和笛子) | 4 | 河南 | |
音樂表演1 (單簧管和大號) | 4 | 河南 | |
音樂表演1 (其他樂種) | 47 | 河南 | |
舞蹈編導(dǎo) | 25 | 河南、河北、安徽 | 河南省考生專業(yè)成績不低于170分 |
舞蹈編導(dǎo) (體育舞蹈) | 20 | 河南 | 河南省考生專業(yè)成績不低于162分 |
美術(shù)學(xué) | 40 | 河南、湖南、福建 | 河南省按照同一專業(yè)組投檔 |
設(shè)計學(xué)類(含環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫) | 85 | 河南、山東、安徽、福建 | |
繪畫 | 30 | 河南、山東、安徽 | |
書法學(xué) | 20 | 河南、山西、山東 | |
播音與主持藝術(shù) | 50 | 河南、河北、山西、安徽、湖南 | |
廣播電視編導(dǎo) | 50 | 河南、河北、山東、山西、安徽、湖南、江蘇 | 河南省按照同一專業(yè)組投檔 |
戲劇影視文學(xué) | 40 | 河南、河北、山東、山西、安徽、湖南 | |
環(huán)境設(shè)計 (與俄羅斯南聯(lián)邦大學(xué)合作辦學(xué)) | 100 | 河南、天津 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計 (與俄羅斯南聯(lián)邦大學(xué)合作辦學(xué)) | 100 | 河南 | |
播音與主持藝術(shù) (與白俄羅斯國立大學(xué)合作辦學(xué)) | 100 | 河南 | |
表演2 (戲曲) | 30 | 河南 | 聲樂類 |
表演2 (民族歌?。?/p> | 30 | 河南 | 聲樂類 |
表演2 (民族器樂) | 20 | 河南 | 器樂類,樂種包括:古箏、二胡、板胡、琵琶、楊琴、阮、竹笛、笙、嗩吶、古琴、民族打擊樂 |
廣播電視編導(dǎo)2 | 40 | 河南 | |
繪畫2 (化妝造型) | 30 | 河南 |
特別提示:
1.河南省音樂表演(器樂)分樂種設(shè)置專業(yè)目錄招生,具體情況如下表:
專業(yè)目錄 | 招生樂器種類 | 文史計劃 | 理工計劃 |
音樂表演 (鋼琴) | 鋼琴 | 6 | 1 |
音樂表演 (古箏和笛子) | 古箏、笛子 | 4 | 0 |
音樂表演 (單簧管和大號) | 單簧管、大號 | 4 | 0 |
音樂表演 (其他樂種) | 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、短笛、長笛、雙簧管、大管、豎琴、小號、圓號、長號、琵琶、阮、二胡、揚琴、笙、嗩吶、打擊樂、手風(fēng)琴、古琴、箜篌 | 42 | 5 |
2.河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院招生專業(yè),就讀地點為鄭州市鄭東新區(qū)鄭開大道132號。
3.我校根據(jù)教育部和相關(guān)省份招生主管部門的要求編制分省、分專業(yè)招生計劃,各專業(yè)具體招生計劃以省級招生主管部門編印的招生計劃文件為準(zhǔn)。
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時,采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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