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          ?廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹|2023大學(xué)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2023-05-19
          更三高考院校庫(kù)

          高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹,包括廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)解讀、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)制、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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          一、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

          以下是廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:

          專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)

          專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>

          專業(yè)學(xué)制:三年

          專業(yè)介紹:

          專業(yè)特色:

            本專業(yè)是福建省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。

            本專業(yè)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育與訓(xùn)練,為學(xué)生的未來(lái)生活與就業(yè)做好準(zhǔn)備,幫助學(xué)生成為終生學(xué)習(xí)者,助學(xué)生畢業(yè)后為海洋及廈門地方的科技、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn);并讓老師和學(xué)生共同分享老師的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生樹立健全的人格,寫下美好人生。

            本專業(yè)秉承教育即生活成長(zhǎng)及生活成長(zhǎng)需要陪伴、教育即交流與溝通及生活成長(zhǎng)需要交流與溝通等教育理念。專業(yè)開設(shè)由班主任上課的《大學(xué)生活與走向社會(huì)》、《社會(huì)規(guī)范與生命的支柱》兩門系部統(tǒng)一的分享經(jīng)歷素養(yǎng)課程。本專業(yè)讓學(xué)生全方位參與教學(xué)的管理、人才培養(yǎng)方案的制定與實(shí)施的全過(guò)程,詮釋學(xué)生的參與權(quán),讓學(xué)生具有全面的獲得感。

            本專業(yè)開設(shè)有PLC課程群,單片機(jī)課程群,機(jī)械類及機(jī)器人課程群。通過(guò)最后一年師傅帶徒弟式的實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。

            最后一年的師傅帶徒弟式實(shí)踐含以下并行內(nèi)容:1、進(jìn)入工廠由師傅帶,學(xué)習(xí)技能,成為高技能人才,學(xué)生由工廠發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,企業(yè)和學(xué)生雙向選擇;2、跟著老師研究真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目,老師和學(xué)生雙向選擇,要求作出產(chǎn)品;3、跟著老師研究模擬的的企業(yè)項(xiàng)目或者老師以前的企業(yè)項(xiàng)目,老師和學(xué)生雙向選擇,要求做出產(chǎn)品;4、參加或準(zhǔn)備參加各種技能大賽;5、學(xué)生參加興趣小組,進(jìn)一步學(xué)精某一方面的技能;興趣小組含:①、現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試,②、走迷宮機(jī)器人。③、遠(yuǎn)程測(cè)量控制技術(shù)應(yīng)用。

            培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有勤于思考、吃苦耐勞、敬業(yè)愛(ài)崗、溝通與合作、創(chuàng)造性與問(wèn)題解決、自我認(rèn)識(shí)與自我控制、批判性思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與終生學(xué)習(xí)、公民責(zé)任與社會(huì)參與、人生規(guī)劃與幸福生活、信息素養(yǎng)、人文與社會(huì)、運(yùn)動(dòng)與健康等十多種通用素養(yǎng)的技術(shù)人才;培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和能找出解決實(shí)際問(wèn)題方法的能力,同時(shí)掌握從事機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)生產(chǎn)、安裝、生產(chǎn)管理,設(shè)備調(diào)試、操作與維修與保養(yǎng)方面的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能,成為適應(yīng)機(jī)電行業(yè)生產(chǎn)、安裝、現(xiàn)場(chǎng)管理、維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)電產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

            主干課程:大學(xué)生活與走向社會(huì)、社會(huì)規(guī)范與生命的支柱、機(jī)械制圖與CAD繪圖項(xiàng)目、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(原理項(xiàng)目及設(shè)計(jì)項(xiàng)目)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)項(xiàng)目、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用項(xiàng)目、家用電器控制的PLC改造項(xiàng)目、典型機(jī)床與信號(hào)燈的PLC控制項(xiàng)目、自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)PLC控制項(xiàng)目、PLC與機(jī)械手控制項(xiàng)目、單片機(jī)入門項(xiàng)目、電子線路板制作項(xiàng)目、單片機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目、單片機(jī)與機(jī)械手控制項(xiàng)目、單片機(jī)高級(jí)應(yīng)用項(xiàng)目、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試項(xiàng)目、師傅帶徒弟式實(shí)踐。

            職業(yè)技能證書:Auto CAD工程師證(中級(jí))、PRO/E設(shè)計(jì)師證(中級(jí))、維修電工中級(jí)證、數(shù)控操作中級(jí)證、裝配鉗工中級(jí)證等。

            主要就業(yè)方向及前景:

            初始崗位群:設(shè)備運(yùn)行管理崗位、裝配工程師、維護(hù)保養(yǎng)工程師、機(jī)電設(shè)備施工、機(jī)電設(shè)備銷售。

            發(fā)展崗位群:通過(guò)3~5年的上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉,可以從事機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)備程序設(shè)計(jì)、機(jī)床操作與維修、機(jī)電設(shè)備的高級(jí)維修、技術(shù)改造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及售后技術(shù)支持、車間質(zhì)量管理與機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)等工作。

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          二、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

          廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗溫馨的海上花園城市——福建廈門,是隸屬于福建省教育廳的公辦普通高等職業(yè)院校,是教育部國(guó)防教育特色學(xué)校、福建省示范性高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省文明學(xué)校、福建省平安校園、福建省優(yōu)秀就業(yè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校、福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地、國(guó)家自然科學(xué)基金依......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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