為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

世界讀書日主題活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂，擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。

1、創(chuàng)建書香班級(16)；

2、爭做讀書小標(biāo)兵(16)；

3、舉行讀書故事會(huì)(16)；

4、舉行我愛書征文活動(dòng)(46)；

5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16)；

4月12日至6月31日

全體學(xué)生

(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、召開班主任工作會(huì)議；

3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；

(二)、活動(dòng)展開階段

1、落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則；

2、落實(shí)、展開讀書故事會(huì)、我愛書征文活動(dòng)；

3、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽(園地)；

(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。

1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；

2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；

3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

組長：崔明玉

副組長：權(quán)菊花安文華尹香蘭薛錦玉

成員：各班班主任漢語教師韓春姬張銀姬

書香班級讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則

一、書香班級

[評選條件]

1、有爭創(chuàng)書香班級的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行；有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。

2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。

3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的`讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。

5、建立好書交換站。

同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。如：班級可舉行讀書展覽會(huì)，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的xx、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講比賽、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。

世界讀書日主題活動(dòng)方案篇二

春水生、春林盛，春風(fēng)中我們迎來了第__個(gè)世界讀書日。為進(jìn)一步推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，充分發(fā)揮基層文化陣地作用，豐富群眾精神文化生活，4月22日，由__市文化和旅游局、__鎮(zhèn)人民政府主辦，__市圖書館、__鎮(zhèn)文化站、__鎮(zhèn)中心中學(xué)承辦的“全民閱讀正當(dāng)時(shí)，書潤?quán)l(xiāng)村向未來”__市圖書館20__年“世界讀書日”主題活動(dòng)在__鎮(zhèn)分館成功舉辦。

全民閱讀正當(dāng)時(shí)，書潤?quán)l(xiāng)村向未來

__市文化和旅游局黨組成員、副局長趙__，__鎮(zhèn)文體和旅游辦主任曹__，__鎮(zhèn)中心中學(xué)校長孫__，市圖書館館長劉__，市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長楊__，市女詩人協(xié)會(huì)副會(huì)長唐__、姜__出席本次活動(dòng)。

贈(zèng)送圖書

市圖書館館長劉__為__分館贈(zèng)送圖書。本次活動(dòng)共贈(zèng)送各類圖書170冊，進(jìn)一步豐富了分館的館藏資源。

誦讀美文

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。由市詩詞學(xué)會(huì)老師、__鎮(zhèn)中心中學(xué)師生精心挑選了一批優(yōu)秀文學(xué)作品、原創(chuàng)作品在現(xiàn)場誦讀，獲得了大家的一致好評。

聽紅歌猜歌名

為了增加活動(dòng)的趣味性，現(xiàn)場穿插了“聽紅歌猜歌名，傳承紅色精神”環(huán)節(jié)，并由市圖書館工作人員為優(yōu)勝者送上精美的獎(jiǎng)品?；顒?dòng)通過游戲的形式，將積極正能量的旋律與全民閱讀的氛圍相互映襯，讓書潤?quán)l(xiāng)村與百姓相連，讓大家在優(yōu)美的韻律中感悟閱讀的魅力，展望鄉(xiāng)村的美好未來。

讀書分享會(huì)

活動(dòng)現(xiàn)場__鎮(zhèn)中心中學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹曳窒砹薩_故事《堅(jiān)貞不屈，浩氣長存》《戎馬生涯隨黨走，壯志未酬染河山》等；通過閱讀經(jīng)典片段、分享品讀體會(huì)等方式，深挖__故事背后的紅色資源，讓讀者在分享與交流中體悟紅色文化，厚植愛國情懷，讓紅色記憶活起來。

我們要多讀書，將讀書作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，讓人人都喜歡閱讀，崇尚閱讀，讓讀書成為一種風(fēng)尚，讓全民閱讀活動(dòng)成為常態(tài)。世界讀書日，讓我們一起閱讀起來吧！

世界讀書日主題活動(dòng)方案篇三

深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、潛力為重、全面發(fā)展的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

1、活力校園，簡單學(xué)習(xí)，鍛煉潛力，展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

5、以讀書為樂與智慧同行

6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴

讀書一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的敏而好學(xué)，不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，再到當(dāng)代x的知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實(shí)證明了書籍是人類進(jìn)步的階梯讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展教師個(gè)人自主推薦、校園學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

3.讀書，讓人生更完美讀書征文活動(dòng)

(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)班級學(xué)生讀書活動(dòng)

1.班級開展閱讀活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和學(xué)生一齊讀書，每一天一個(gè)溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開展?fàn)顩r，每學(xué)期評選故事大王。

2.完善班級圖書角，同時(shí)在校園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生用心參與我的圖書大家讀活動(dòng)，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊干凈。

4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啟超的。《少年中國說》師生讀書簽名等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力！

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來。印發(fā)《x小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.推薦家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。

2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。

3.利用云空間平臺、家長qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。

(四).走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(4)評獎(jiǎng)方式：請各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日主題活動(dòng)方案篇四

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

一、讀書名言引入：(1分鐘)

1、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

2、主持人：(女)書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會(huì)，下面，我宣布五年級2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始！

(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請和來給大家講講名人讀書的故事吧！

二、講名人讀書故事(3-4分鐘)

1、(講故事)

2、(講故事)

3、(講故事)

三、看誰的課外知識多(6—7分鐘)

(男)現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！

第一個(gè)游戲是《巧接歇后語》

第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識問答游戲。

四、展示讀書筆記(5—6分鐘)

1、主持人：(男)同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。

2、主持人：(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的書都有獨(dú)到的見解，下面請幾位同學(xué)來展示一下吧！

五、推薦好書(4—5分鐘)

1、(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學(xué))

六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)