無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇一

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛(ài)提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛(ài)看書，我的作文水平提高了，不過(guò)字寫得太糊涂，請(qǐng)你見(jiàn)諒，我會(huì)改正的。

“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說(shuō)起，我班xx考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的'原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。

為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開(kāi)始實(shí)行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。

有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。

有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開(kāi)始學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。

這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛(ài)看書的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧!我們一同前進(jìn)。

自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇二

大家好！我是403班的一員——朱筱蕾，是個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，在班級(jí)中擔(dān)任“紀(jì)律委員”一職，還是老師的小幫手。

我是個(gè)全面發(fā)展的'女孩，因?yàn)槲摇扒佟薄ⅰ捌濉?、“書”、“畫”都喜歡?！扒佟蔽視?huì)鋼琴、口風(fēng)琴；“棋”我會(huì)五子棋；“畫”我愛(ài)畫畫，畫出來(lái)的畫經(jīng)常得到唐老師的好評(píng)；其中我最愛(ài)“書”了，當(dāng)然這里是指看書的書因?yàn)闀袝?huì)悄悄地告訴我們做人的道理和寫作的方法。別看我靜靜地，下課也不出去玩，不和其他同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)話，其實(shí)我有很多朋友哩，說(shuō)也說(shuō)不盡，幾乎全班同學(xué)都是。

我是一個(gè)數(shù)學(xué)小高手，在平常的單元測(cè)試中我每次95分以上。在班中我的數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，還是老師的批作業(yè)小幫手。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)方面我也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有：“學(xué)霸”潘子豪、“乖乖女”陸穎、“抖腿哥”楊嘉豪、“自信王”張奕澤??不少同學(xué)?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)周老師很信任我，所以我要爭(zhēng)一口氣不辜負(fù)老師的期望，做最好的自己。

當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然我優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也不少，比如：動(dòng)作慢，使組長(zhǎng)經(jīng)常催促我。粗心是我的一個(gè)大毛病，就是因?yàn)榇中?，我和“全?duì)”從來(lái)沒(méi)有做過(guò)好朋友；就是因?yàn)榇中?，?shù)學(xué)期末考才沒(méi)考到100分；又是因?yàn)榇中?，科學(xué)期末考選錯(cuò)答案；就是因?yàn)榇中谋緛?lái)我那心愛(ài)的鋼琴早就到我家住下了，可是把“在”寫成了“再”，搞得鋼琴到現(xiàn)在還沒(méi)買；就是因?yàn)榇中淖屛遗c馬虎變成了好友?！按中?，馬虎，我討厭你們！”

總有一天我會(huì)改掉那些缺點(diǎn)，再用行動(dòng)來(lái)證明自己的！

我就是我，我就是——朱筱蕾，一個(gè)平凡且自我的女孩，一個(gè)永

遠(yuǎn)不變，也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的女孩！

自我介紹作文100字 自我介紹作文400字篇三

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己。可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。

經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。

1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。

2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。

能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

1、談話激趣

一：談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們好！

師：聽(tīng)到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候，老師的心里特別高興。

我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳?，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>

師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的`朋友。

（二）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹

師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳?，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？

1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌

（1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”

（2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。

（3）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。

2、指導(dǎo)通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好

（1）解釋“性格”和“愛(ài)好”

（2）觀圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。

（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。

（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。

（5）小組交流自己的性格或者愛(ài)好。

（6）匯報(bào)

（三）寫法總結(jié)

師：同學(xué)們，通過(guò)半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

剛才咱們?cè)诮慌笥堰^(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

（四）個(gè)性進(jìn)行自我介紹

師：同學(xué)們啊！在不自不覺(jué)中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

（五）談收獲

師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^(guò)程中，你有什么收獲呢？

師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹?？吹酵瑢W(xué)們說(shuō)得那么棒。寫得肯定也很棒！

（六 ）出示習(xí)作要求