為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇一

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。

20xx年10月25日。

中心小學(xué)。

全學(xué)區(qū)小學(xué)退休教職工。

保齡球、端乒乓球、拋球進(jìn)筐、筷夾彈珠

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、開展游戲。

（1）保齡球。

游戲規(guī)則：參賽隊(duì)員分別排隊(duì)站在起點(diǎn)處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點(diǎn)往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。

（2）端乒乓球。

游戲規(guī)則：參賽隊(duì)員分別排隊(duì)站在起點(diǎn)處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點(diǎn)走（跑）到折點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

（3）拋球進(jìn)筐。

游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進(jìn)球數(shù)多者獲勝。

（4）筷夾彈珠。

游戲規(guī)則：參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。

3、頒發(fā)紀(jì)念品及獎(jiǎng)品。

4、合影留念。

5、活動(dòng)后聚餐。

6、送老教師回家，活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇二

20xx年xx月xx日

1、給孩子們講解關(guān)于重陽節(jié)的來臨，以及重陽節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。

（一）說說關(guān)于重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

（二）學(xué)唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

（三）引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

1、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情。

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇三

為營(yíng)造重陽節(jié)的節(jié)日氛圍，活躍老干部生活，愉悅老干部身心，開拓老干部視野，決定在重陽節(jié)來臨之際，組織全體離退休干部、職工在本縣范圍內(nèi)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全體離退休干部職工及招待托管退休干職工共計(jì)人數(shù)31人。

xx年10月2日

望城縣靖港鎮(zhèn)

參觀學(xué)習(xí)靖港古鎮(zhèn)

1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：4000元

2、總計(jì)經(jīng)費(fèi)：4000元

縣委辦聯(lián)系一臺(tái)大交通車，其余車輛內(nèi)部解決

1、參加活動(dòng)人員必須8：00前到政府前坪集合乘車參加活動(dòng);

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須高度負(fù)責(zé)、精心組織，周密安排，確?；顒?dòng)安全有序，圓滿成功;

3、參加活動(dòng)全體人員必須服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守紀(jì)律，積極配合搞好這次活動(dòng)。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇四

登山賞菊，敬老愛老。

重陽節(jié)當(dāng)日。

公園。

1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來變化的感慨）。

以上活動(dòng)中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

3、表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會(huì)公益事業(yè)的健康老人。

社區(qū)老年代表、社會(huì)各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者（參加登高活動(dòng)的年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）。

1、登高：一路上參加的老人可用照相機(jī)、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、表彰：有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來社區(qū)參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、看大戲：由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇五

10月26日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選;

1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇六

“祖孫感情深厚，重陽節(jié)過得開心”

1.教育孩子尊敬老人和長(zhǎng)輩；知道你在乎別人。

2.通過邀請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園過節(jié)，可以培養(yǎng)孩子尊敬祖先，進(jìn)一步感受到家的溫暖。

3.體驗(yàn)愉快歡樂的活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng)。

4.初步培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中的動(dòng)手能力和合作能力。

1.活動(dòng)準(zhǔn)備及策劃時(shí)間:重陽節(jié)前5天；

2.活動(dòng)時(shí)間:重陽節(jié)當(dāng)天，1小時(shí)左右。

1.簽名形式；

2.錄音機(jī)、光盤、學(xué)過的兒歌、歌曲；

3.每人兩個(gè)橘子。

1.隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽到，找孩子坐下；

2.老師介紹重陽節(jié)的主題；

老師:你知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？

孩子:重陽節(jié)

老師:對(duì)了，這也是敬老節(jié)。重陽節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祖父母的節(jié)日。今天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節(jié)，提前過一個(gè)有意義的重陽節(jié)。你開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動(dòng)。讓我們對(duì)爺爺奶奶說“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶，外公外婆，我們付出了很多，給了我們好吃的，好玩的，一直把我們當(dāng)寶貝，所以今天我們也要給他們留下最難忘的時(shí)刻！

(2)欣賞重陽節(jié)ppt，老師講解相關(guān)知識(shí)。

3.用音樂親吻老人，感受親子的樂趣；

4.為老年人表演節(jié)目:看節(jié)目的時(shí)間決定；

5.孩子們集體表演歌曲，朗誦兒歌；

6.每個(gè)孩子有兩個(gè)橘子，給老人剝；

7.活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇七

金秋時(shí)節(jié)，重陽將至，這是一個(gè)敬老、愛老的日子。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成良好的敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，借重陽節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行尊老、敬老的品德教育，在學(xué)校營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。我校于九九重陽節(jié)組織部分教師參加“樹敬老之風(fēng)、促家校和諧”重陽節(jié)主題活動(dòng)，以邊更好的推動(dòng)和諧校園、和諧社會(huì)建設(shè)。

樹敬老之風(fēng)、促家校和諧

10月10日下午4：00

學(xué)校接待室

年齡在45周歲以上的教師

組織以上所屬范圍的教師舉行一次座談會(huì)。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇八

xx年10月5日下午3：00~4：00點(diǎn)

小班各班教室

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

香蕉、胸花、自制禮物――項(xiàng)鏈等

1、介紹重陽節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）

鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂

7、在歡快的音樂聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?/p>

（放“親親我”音樂

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）

8、愛爺爺奶奶，自制禮物――項(xiàng)鏈

9、結(jié)束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好?！?/p>小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇九

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

20xx年10月9日

(1)陳毅故居一日游、茶話會(huì)，我鄉(xiāng)離退休老干部共21人參觀樂至陳毅故居，憶苦思甜。

⑵猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)，提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。

1、重陽節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶，借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情。

2、通過在陳毅故居參觀，引發(fā)離退休老干部對(duì)美好生活的眷戀，從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”傳達(dá)的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。希望通過此次參觀，為萬興創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的和諧氛圍。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇十

xx年10月23日下午3：00~4：00點(diǎn)

小班各班教室

(1)喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

(2)初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

(3)使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

香蕉、胸花、自制禮物——項(xiàng)鏈等

(1)介紹重陽節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？

(2)老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

(3)在歡快的音樂聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?/p>

（放“親親我”音樂

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）

(4)愛爺爺奶奶，自制禮物——項(xiàng)鏈

(5)爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

(6)寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）

鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

(7)為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂

(8)結(jié)束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好?！?/p>小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇十一

“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候??在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題節(jié)開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三、四年級(jí)每班上交3份。

上交時(shí)間：20xx年10月21日

活動(dòng)二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動(dòng)

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗??今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的，你了解了多少呢?

具體說明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。

上交時(shí)間：20xx年10月21日

活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊(duì)員可在重陽節(jié)(10月21日)以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們?cè)?、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神?；顒?dòng)照片可上交德育處存檔。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇十二

通過形式多樣的敬老愛老活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,使學(xué)生知道孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生敬老愛老的內(nèi)在自覺，并由愛老、愛家推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義。

2、鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加活動(dòng)，動(dòng)手做禮物，表達(dá)一份愛心。

3、培養(yǎng)對(duì)老人的敬老之情，弘揚(yáng)敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

4、組織大隊(duì)委員到黃路敬老院開展慰問活動(dòng)。

20xx年10月23日---20xx年10月31日

(一)“感恩”在我心，做到五個(gè)一

1、號(hào)召全體隊(duì)員搜集有關(guān)重陽節(jié)傳說風(fēng)俗的歷史資料、感恩的`故事、詩歌等，樹立感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。

2、各中隊(duì)召開一次“九九重陽，敬老愛老”的主題隊(duì)會(huì)，通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

3、每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。

4、在重陽節(jié)，要求學(xué)生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。

5、寫一則“感恩”日記，記錄重陽節(jié)活動(dòng)的過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。

(二)假日小隊(duì)與敬老院開展豐富多彩的活動(dòng)

由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)，組織隊(duì)員在重陽節(jié)前去敬老院開展一次敬老愛老的活動(dòng)，做一回“臨時(shí)子女”，開展豐富多彩的活動(dòng)，為老人送去一份溫暖，如：文藝節(jié)目表演、幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報(bào)、贈(zèng)送節(jié)日小禮物等。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇十三

20xx年10月26日下午1：30-5：3 0

西津渡尚清大戲臺(tái)、伯先公園

1.徒步登上云臺(tái)山 賞菊怡情看美景 相約古渡吟詩作畫。2.歡度重陽看大戲 攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會(huì)公益事業(yè)的健康老人。

社區(qū)老年代表、社會(huì)各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

金山街道西津古渡社區(qū)

西津渡建設(shè)發(fā)展有限公司

1.登高：26日下午1：30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機(jī)、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)(30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng))。2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺(tái)前的廣場(chǎng)，有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來社區(qū)參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書。3.看大戲：下午3：30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺(tái)，由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會(huì)。

另邀請(qǐng)市民及參加我市舉辦的“友誼、合作、發(fā)展——我們的城市更美好”鎮(zhèn)江市國(guó)際友好城市交流大會(huì)的西班牙埃納雷斯堡市、釜山江西區(qū)、日本津市、倉敷市、韓國(guó)益山市、德國(guó)曼海姆市、雷根斯堡友好協(xié)會(huì)、美國(guó)坦佩市姐妹城市協(xié)會(huì)、愛爾蘭卡羅市的代表參加社區(qū)的重陽節(jié)活動(dòng)。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇十四

1、通過繪本故事，能夠理解故事內(nèi)容，知道自己在慢慢長(zhǎng)大，而爺爺奶奶在慢慢變老。

2、知道九月九日是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解重陽節(jié)習(xí)俗。

3、通過為爺爺奶奶設(shè)計(jì)造型，增進(jìn)幼兒和爺爺奶奶的感情。

4、能積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)尊老愛老的美德。

1、提前告知家長(zhǎng)們這次活動(dòng)的內(nèi)容。

2、爺爺或奶奶的服裝、配飾等。

1、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)

①介紹重陽節(jié)。

（每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，每逢這一天，古人登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊。而在現(xiàn)代，重陽節(jié)又被賦予了新的含義。在xxx年，我國(guó)把農(nóng)歷九月初九這一天定為老人節(jié)，20xx年，法律明確規(guī)定每年的這一天為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結(jié)合，重陽節(jié)成為尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。）

②介紹重陽節(jié)習(xí)俗。

教師：在這一天有登高、踏秋、賞菊、插茱萸等習(xí)俗（可以給幼兒簡(jiǎn)單介紹一下這些習(xí)俗的含義，搭配圖片效果更好）。

③介紹重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

教師：重陽節(jié)，是屬于老人的節(jié)日，就像六一是屬于小朋友的節(jié)日一樣。小時(shí)候都是爺爺奶奶教給我們走路、給我們穿衣服，為我們做了很多的事情，這個(gè)重陽節(jié)，讓我們?yōu)闋敔斈棠袒蚶牙牙褷斪鲆恍┦虑榘桑?/p>

2、我是爺爺奶奶的造型師

①讓幼兒提前構(gòu)想爺爺或奶奶的造型設(shè)計(jì)，教師給幼兒展示幾組老年模特照片作為參考。

②幼兒在家中為爺爺或者奶奶搭配服飾（必要時(shí)可以借用爸爸媽媽的服飾）。

③造型完成后，幼兒為爺爺或奶奶拍攝視頻、照片，并說一說這個(gè)造型的特點(diǎn)以及點(diǎn)評(píng)一下爺爺奶奶的這款造型。

④將視頻、照片發(fā)送到班級(jí)群里。

⑤和爺爺奶奶一起欣賞群內(nèi)其他爺爺奶奶的造型。

對(duì)于老人來說，最好的節(jié)日禮物就是——“爺爺奶奶（姥姥姥爺），我來看您啦！”老師們別忘了提醒小朋友們，常去看望爺爺奶奶哦~