為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇一

1、通過(guò)節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來(lái)，并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

（2）宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。

5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)主題(happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”)

二、感恩宣言：

小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

三、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，兄妹或者朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。讓孩子從小就懂得心存感恩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四(11月26日)的下午三點(diǎn)。

五、活動(dòng)安排：

1、感恩周：

a.每天的晨間接待老師及英語(yǔ)小嘉賓化裝成印第安人。

b.本周接離園的時(shí)候播放感恩節(jié)歌曲、《tenlittleindians》等與感恩節(jié)有關(guān)的英文歌曲;

c、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

六、當(dāng)日活動(dòng)流程:

1、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)“謝謝您”!感恩節(jié)快樂(lè)!孩子之間擁抱。

2、下午來(lái)到幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座《感恩與教育》園長(zhǎng)媽媽主持。

2、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐好歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，家長(zhǎng)與幼兒一起坐好，念出自己班級(jí)的感恩宣言。

3、教師歡迎家長(zhǎng)。

4、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果、點(diǎn)心。

5、親子游戲。

6、做手工。

7、結(jié)束語(yǔ)、合影留念。

8、教師表演《感恩有你》《感謝》歡送家長(zhǎng)。

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇三

感恩你我，真情成長(zhǎng)。

小班：我愛(ài)我家——愛(ài)自己，愛(ài)家人。

中班：愛(ài)在身邊——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。

大班：感恩的心——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。但近年來(lái)生活條件好了，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝，只知道索取。

因此希望通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的美好人生。

20xx年11月25日。

幼兒園。

教師篇：

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、教唱《讓愛(ài)住我家》。

3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來(lái)》。

4、開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠(chéng)摯的祝福。

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇四

(happy thanksgiving day)！-感謝你，真相成長(zhǎng))

小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人。

中班-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。

大班-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無(wú)論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對(duì)。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

1、感謝周:

a、每天早上接待老師和英語(yǔ)嘉賓成為印第安人。

b、本周離園時(shí)，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲

c、感謝行動(dòng)

1、從早上開(kāi)始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說(shuō)謝謝感謝節(jié)快樂(lè)！孩子之間擁抱著。

2、下午來(lái)幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座感謝與教育園長(zhǎng)母親主持。

3、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，家長(zhǎng)陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言。

4、教師歡迎家長(zhǎng)。

5、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果、點(diǎn)心。

6、親子游戲。

7、手工制作。

8、結(jié)束語(yǔ)言，拍照紀(jì)念。

9、教師表演感謝有你感謝歡送家長(zhǎng)。