高考志愿填報(bào)前，家長(zhǎng)和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)，為方便廣大高考生，更三高考整理了“【普通本科院校】2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院招生計(jì)劃|招生人數(shù)有多少？”相關(guān)信息，供2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院高考生及家長(zhǎng)參考。

由于2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院招生計(jì)劃暫未發(fā)布，考生可先參考2022年綿陽(yáng)師范學(xué)院招生計(jì)劃，詳情如下：

一、2022綿陽(yáng)師范學(xué)院各省招生專(zhuān)業(yè)及計(jì)劃（2023參考）

綿陽(yáng)師范學(xué)院2022年普通本科分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃一覽表

備注：1、實(shí)際招生計(jì)劃以各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招辦公布為準(zhǔn)；

2、科類(lèi)“文”指招收文科生，“理”指招收理科生，“兼”指文理兼收；

3、學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如國(guó)家進(jìn)行政策性調(diào)整，按調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

4、化學(xué)(師范）和應(yīng)用化學(xué)（非師范）專(zhuān)業(yè)按化學(xué)類(lèi)實(shí)行大類(lèi)招生；

5、少數(shù)民族預(yù)科及藏文、彝文一類(lèi)模式預(yù)科直升學(xué)費(fèi)按具體轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收??；

6、少數(shù)民族預(yù)科及藏文、彝文一類(lèi)模式預(yù)科的招收專(zhuān)業(yè)、計(jì)劃數(shù)及學(xué)費(fèi)，四川省屬公費(fèi)師范生招收地

區(qū)以及計(jì)劃數(shù)均以四川省教育考試院公布為準(zhǔn)；

7、其他不分省計(jì)劃為本科預(yù)留計(jì)劃45個(gè)；

8、新疆計(jì)劃中含1名南疆單列計(jì)劃。

9、在省外招生的文理兼收的普通專(zhuān)業(yè)中除審計(jì)學(xué)、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃招收理科外，其余專(zhuān)業(yè)均招收文

科；藝體專(zhuān)業(yè)分文理招生的省份只招文科。

10、職教本科采取“0+4”培養(yǎng)模式，4年均在聯(lián)合培養(yǎng)高職院校就讀。

更多類(lèi)型和專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃請(qǐng)查看：http://zs.mnu.cn/showmore_zs.php?actiontype=13

》》推薦閱讀：【2023計(jì)劃參考】2022年綿陽(yáng)師范學(xué)院招生計(jì)劃（點(diǎn)擊查看）

二、2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院招生計(jì)劃在哪發(fā)布？

考生可通過(guò)以下渠道第一時(shí)間獲知2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院招生計(jì)劃，可收藏關(guān)注：

1、查詢(xún)?nèi)肟冢?/strong>綿陽(yáng)師范學(xué)院招生信息網(wǎng)

2、查詢(xún)?nèi)肟冢?/strong>綿陽(yáng)師范學(xué)院招生信息主頁(yè)

三、綿陽(yáng)師范學(xué)院招生報(bào)考信息專(zhuān)題匯總

綿陽(yáng)師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“蜀道明珠”的中國(guó)科技城、李白出生地——全國(guó)文明城市綿陽(yáng)。春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，綿陽(yáng)師范學(xué)院由原綿陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和綿陽(yáng)教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2007年以良好成績(jī)通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求【點(diǎn)擊查看簡(jiǎn)介詳情】

四、什么是招生計(jì)劃？

招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況，調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)，自主合理地安排生源計(jì)劃。

具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況，調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)，自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校，可以預(yù)留少量計(jì)劃，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線(xiàn)生源不平衡等問(wèn)題。