為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案提綱

一、團(tuán)隊(duì)基本情況

（一）類型

（二）特征

（三）作用

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

（一）創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍

（二）改進(jìn)工作流程

（三）提高工作績(jī)效

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)

（一）團(tuán)隊(duì)規(guī)模確定

（二）團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)置

（三）團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)分工

（四）團(tuán)隊(duì)運(yùn)作流程設(shè)計(jì)

（五）團(tuán)隊(duì)管理

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施保障

（一）組織外部支持 1

（二）團(tuán)隊(duì)文化宣傳與強(qiáng)化 （三）團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)

（四）團(tuán)隊(duì)成果分享 2

團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例

傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)組織是通過(guò)分工--造就不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)和職能單位--和授權(quán)--給別人制定義務(wù)、權(quán)利和責(zé)任在達(dá)到目的，其結(jié)果產(chǎn)生了一個(gè)運(yùn)作等級(jí)。每一組織的組織方法和運(yùn)作手段都不盡相同。telo說(shuō)，有些經(jīng)理可能會(huì)比其它人更多地進(jìn)行授權(quán)。一項(xiàng)對(duì)一家保險(xiǎn)公司內(nèi)索賠核算人及其上司的調(diào)查表明有幾種因素明顯地促進(jìn)了進(jìn)一步的放權(quán)，其中包括上司相信其下屬能勝任工作，值得信賴，而且上司工作負(fù)擔(dān)過(guò)重。當(dāng)上司們相信雇員們擁有必要的背景資料，以明智地進(jìn)行決策，并且一個(gè)雇員的決策對(duì)組織只能造成很小的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，權(quán)力的下放就愈加可能了。傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)有其優(yōu)點(diǎn)，也有其缺點(diǎn)。例如，組織結(jié)構(gòu)能幫助人，同樣也能壓制人。傳統(tǒng)組織提供了很多工作支持。如專業(yè)化的幫助，適當(dāng)?shù)馁Y源以執(zhí)行工作，提供擔(dān)保和相當(dāng)可靠的工作條件等。然而，盡管傳統(tǒng)組織長(zhǎng)于工作支持，卻對(duì)精神支持不甚在行。在組織系統(tǒng)里既需要提供工作支持。也要提供精神上的支持。

經(jīng)理充當(dāng)聯(lián)系結(jié)點(diǎn)

分工和授權(quán)做好以后，形成了一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，將人們連結(jié)成一個(gè)運(yùn)作平穩(wěn)的組織。每一級(jí)別的職能團(tuán)隊(duì)都與其直接上層和下層有聯(lián)系。每一位經(jīng)理充當(dāng)聯(lián)結(jié)點(diǎn)，把他的小組與組織中的其余部分聯(lián)系起來(lái)。如果所有的聯(lián)結(jié)點(diǎn)都能發(fā)揮作用，那么組織就能運(yùn)作得如同一個(gè)整體。相反，如果聯(lián)結(jié)點(diǎn)鏈條上任意一處有缺陷的活，整個(gè)組織就會(huì)降低效率。

經(jīng)理們?cè)谝庾R(shí)到他們作為聯(lián)結(jié)點(diǎn)統(tǒng)一并服務(wù)于整個(gè)組織時(shí)，他們會(huì)工作得更為努力，保持這種組織觀念是困難的，特別是如果經(jīng)理只對(duì)本單位的成果負(fù)責(zé)，并且根據(jù)本單位的表現(xiàn)好壞確定薪酬。然而，如果員工明白一個(gè)經(jīng)理的職責(zé)是作為整個(gè)組織聯(lián)結(jié)點(diǎn)時(shí)，他們就會(huì)更多地與本單位及整個(gè)組織聯(lián)系，工作起來(lái)也更有效率。

新觀點(diǎn)傾向于在現(xiàn)代組織中減少組織結(jié)構(gòu)和權(quán)力的使用，通過(guò)裁員和撤銷一些中層管理者的職位，許多組織己經(jīng)減少了層級(jí)結(jié)構(gòu)中的的級(jí)別。還有些組織試圖消除職能部門間嚴(yán)格的界限，致力于無(wú)人為造成的內(nèi)部隔閡的無(wú)邊界組織。現(xiàn)代方式是使組織體制更加靈活，依據(jù)外界環(huán)境的隨機(jī)變化而適時(shí)改變體制。這種情況的出現(xiàn)原因之一是社會(huì)價(jià)值觀的變化，但一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是各指揮環(huán)節(jié)間的平行的關(guān)系在提高效率方面，比以前所認(rèn)為的更加重要。同事，服務(wù)人員，供應(yīng)商，客戶的監(jiān)督影響以及其他的控制環(huán)節(jié)顯得越來(lái)越重要。當(dāng)今工作的節(jié)奏和復(fù)雜性使得平行交流更為必要。

權(quán)變的組織設(shè)計(jì)

權(quán)變的組織設(shè)計(jì)是一個(gè)趨勢(shì)，它認(rèn)為在不同情況中，為了高效率，必須采取。影響組織結(jié)構(gòu)選擇的主要因素包括組織的戰(zhàn)略、技術(shù)水平、規(guī)模、甚至于高層經(jīng)理的偏好。環(huán)境條件也會(huì)有所不同，所以適用于一種環(huán)境下的組織設(shè)計(jì)不一定在另外一種環(huán)境條件下也適用。既然環(huán)境因素因時(shí)而異，那么就尤其需要靈活的組織設(shè)計(jì)，以便及時(shí)改變以更好的適應(yīng)變化的環(huán)境。這種權(quán)變的觀點(diǎn)要求思想觀念有根本性的 轉(zhuǎn)變，拋棄傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，即存在一種不隨時(shí)間改變而相對(duì)穩(wěn)定的、較好的組織方法。下一部分將比較兩種極端的組織模式以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的可能應(yīng)用，借以強(qiáng)調(diào)兩種觀點(diǎn)的不同之處。然后討論一種造就大批臨時(shí)項(xiàng)目小組的靈活組織方法--矩陣結(jié)構(gòu)。

機(jī)械與有機(jī)形式

動(dòng)態(tài)組織更為開(kāi)放和靈活，任務(wù)與職位并不嚴(yán)格界定，允許人們因地制宜，適時(shí)調(diào)整。溝通交流是多角度的，它包含了更多的信息、建議和解決問(wèn)題，而不是充斥了命令和決議。權(quán)威和影響直接來(lái)自能處理日常問(wèn)題的人，決策制訂更加分散，由幾個(gè)級(jí)別和不同的職能部門共同分享。組織對(duì)外界環(huán)境也更為開(kāi)放。伯恩斯和斯塔爾克表明在一定條件下，機(jī)械形式比有機(jī)形式更有效率。如果任務(wù)穩(wěn)定，界定明確，每月每年變化極小，那么，機(jī)械形式更有優(yōu)勢(shì)。如果技術(shù)，市場(chǎng)和環(huán)境因素的其他部分變化較小，那么，一個(gè)機(jī)械的結(jié)構(gòu)似乎更有效率。工人的態(tài)度也是一個(gè)隨機(jī)因素，如果工人

們習(xí)慣于接受他人指導(dǎo)，偏好固定的工作模式，那么，機(jī)械結(jié)構(gòu)更加適合需要；如果工人們害怕模棱兩可和沒(méi)有安全保障，采用一個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)比較好。

有機(jī)形式在其他情形下更為有效，并且這類情形在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多。如果環(huán)境是動(dòng)態(tài)變化的，需要組織內(nèi)經(jīng)常變動(dòng)，那么，有機(jī)結(jié)構(gòu)會(huì)更有效：，當(dāng)工作任務(wù)并沒(méi)有界定得十分精確，不會(huì)一成不變時(shí)，有機(jī)組織將有優(yōu)勢(shì)：如果員工追求自主，開(kāi)放，多樣化，變化革新和試驗(yàn)新方法的機(jī)會(huì)時(shí)，動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)更加優(yōu)越，如果情況相反，那么，機(jī)械形式仍會(huì)受到青睞。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)提供了現(xiàn)代組織所需的靈活性，所以被越來(lái)越多地應(yīng)用于有機(jī)組織當(dāng)中。

在一個(gè)組織的內(nèi)部可以應(yīng)用權(quán)變的組織方法，不同的部門可以采用不同的組織方法以適應(yīng)特定的需要。研究部門可以采用有機(jī)結(jié)構(gòu)，而生產(chǎn)部門也許需要一個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)。

工作系統(tǒng)與人的相輔關(guān)系

組織工作有兩個(gè)基本方法。第一個(gè)與權(quán)力分配有關(guān)，稱為組織結(jié)構(gòu)或者更簡(jiǎn)單--組織；第二個(gè)與工作流程本身有關(guān)，從一個(gè)工序到另一個(gè)工序，叫做程序，也稱方法、系統(tǒng)、和工作流程。人們由于所結(jié)構(gòu)的上下級(jí)關(guān)系，經(jīng)常會(huì)意識(shí)到組織眾人的因素，而在工作流程中，人的因素往往受忽略。人們把工作流程看作是工程因素，與人的因素分開(kāi)，然而，普遍而言，由于工作流程界定了人們?cè)诠ぷ髦幸嗷ビ绊懀怨ぷ髁鞒桃矔?huì)對(duì)人的行為方式造成影響。行為的觸發(fā)

一個(gè)工作系統(tǒng)的重要一點(diǎn)在于它決定了誰(shuí)觸發(fā)一個(gè)行動(dòng)，而誰(shuí)又是這個(gè)行動(dòng)后果的接受者。在工作流程的每個(gè)步驟中，每個(gè)人將資料運(yùn)送給下一個(gè)人進(jìn)行工作。而專家在整個(gè)流程中負(fù)責(zé)給予指導(dǎo)。向別人傳送工作／指令的過(guò)程對(duì)另外一人來(lái)說(shuō)是行動(dòng)觸發(fā)，接受者常會(huì)從心理上感到低人一等，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)從一個(gè)根本不應(yīng)指手劃腳的人那里受到觸發(fā)。例如，在一個(gè)工廠里，員工b動(dòng)作麻利，這樣造成了在下一個(gè)工序--c控制的工作站工作積極，c當(dāng)然會(huì)表示強(qiáng)烈的不滿，他會(huì)認(rèn)為b使他本人看起來(lái)象一個(gè)懶惰怠工者。當(dāng)這種觸發(fā)來(lái)自于明顯技術(shù)低下的人，或是來(lái)自地位卑微者，甚而至于是來(lái)自于某種機(jī)器時(shí)，人際關(guān)系的問(wèn)題就嚴(yán)重了。如果包含了對(duì)接受者施壓的成分的話，這些問(wèn)題就復(fù)雜化了，下面的例子來(lái)自對(duì)一個(gè)餐館的早期調(diào)查： 案例1

大的餐館經(jīng)常雇傭十幾歲的孩子作為跑堂，把客人的要求告知廚房，這就使得跑堂的工作是告訴廚師準(zhǔn)備并送上各類菜肴，其結(jié)果是十幾歲的小伙計(jì)去觸發(fā)高級(jí)廚師的行動(dòng)，實(shí)質(zhì)上，他們告訴廚師做什么，這種關(guān)系在所研究餐館中常會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題，廚師們對(duì)接受十幾歲的在餐館中地位卑下的伙計(jì)指揮表示不滿，可行的解決方案包括（1）采用機(jī)械的、非人力的發(fā)號(hào)施令的語(yǔ)言系統(tǒng)，避免面對(duì)面打交道，（2）讓地位高一些的人充當(dāng)行動(dòng)觸發(fā)者．

造成人際關(guān)系問(wèn)題的行動(dòng)觸發(fā)類型 ．

行動(dòng)敏捷者觸發(fā)行動(dòng)遲緩者 ．

無(wú)經(jīng)驗(yàn)者觸發(fā)有經(jīng)驗(yàn)者 ．

**縣地方稅務(wù)局

關(guān)于開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，掀起學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮，推動(dòng)**地稅“十二五”突破發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，按照市局有關(guān)要求，縣局決定，在全局開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持 “以人為本”，大力實(shí)施“人才興稅”戰(zhàn)略，堅(jiān)持用科學(xué)的理論和知識(shí)武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以健康的活動(dòng)陶冶人，以典型的人物教育人，以規(guī)范嚴(yán)格的制度約束人，不斷激發(fā)全市各級(jí)地稅機(jī)關(guān)和干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，凝神聚力、拼搏創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)思想觀念的新解放、稅收工作的新業(yè)績(jī)、服務(wù)水平的新提高、地稅事業(yè)的新突破，為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)干部職工的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高廣大干部的進(jìn)取精神，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，進(jìn)一步優(yōu)化地稅工作環(huán)境，創(chuàng)新工作機(jī)制，拓展地稅事業(yè)發(fā)展空間，在全系統(tǒng)努力形成“敬業(yè)愛(ài)崗、自覺(jué)奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高質(zhì)高效”的良好作風(fēng)，培養(yǎng)一支“務(wù)實(shí)、為民、創(chuàng)新、高效、清廉”的的—1—

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，達(dá)到“五抓五提升”的預(yù)期效果，即抓班子帶隊(duì)伍，提升凝聚力；抓創(chuàng)新建機(jī)制，提升服務(wù)力；抓載體求突破，提升發(fā)展力；抓典型做表率，提升影響力；抓作風(fēng)樹(shù)形象，提升執(zhí)行力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在全系統(tǒng)干部職工中開(kāi)展以“建一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)一流形象”為主題的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)大討論。

2、開(kāi)展全員業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，行政管理、稅收計(jì)會(huì)統(tǒng)、稅務(wù)稽查和信息化管理崗位達(dá)標(biāo)比例達(dá)到90%以上。重點(diǎn)抓好稽查業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，綜合排名進(jìn)入全市前5名。

3、開(kāi)展“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，在全體干部職工中牢固樹(shù)立“我與地稅共榮辱”、“我的團(tuán)隊(duì)我的家，我與團(tuán)隊(duì)共發(fā)展”、“我為團(tuán)隊(duì)添風(fēng)采，團(tuán)隊(duì)讓我更精彩”理念，掀起 “三學(xué)三比三無(wú)”活動(dòng)（學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)，比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)，無(wú)違紀(jì)、無(wú)差錯(cuò)、無(wú)浪費(fèi)）的高潮。

4、發(fā)揮文體興趣小組作用，加強(qiáng)地稅文化建設(shè)。積極開(kāi)展書(shū)法、攝影、文學(xué)創(chuàng)作、登山、毅行、乒乓球、羽毛球、籃球比賽、拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng)。以迎接建黨90周年為契機(jī)，舉辦書(shū)法、攝影作品展和“地稅杯”創(chuàng)作征文活動(dòng)。

5、組織開(kāi)展以“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的演講比賽活動(dòng)。

6、結(jié)合建黨90周年，積極組織人員參加市局開(kāi)展的“黨在我心中”文藝匯演。

7、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。 2——

8、認(rèn)真落實(shí)市委部署，繼續(xù)深入開(kāi)展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，促進(jìn)干部思想作風(fēng)不斷改進(jìn)。 四、活動(dòng)步驟

本活動(dòng)從2011年3月初開(kāi)始，到2011年12月底結(jié)束，為期10個(gè)月時(shí)間。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2010年3月）

縣局將從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義、重點(diǎn)內(nèi)容、目標(biāo)要求和方法步驟，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，讓全體干部職工在思想上高度認(rèn)同，行動(dòng)上積極參與，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與的良好態(tài)勢(shì)，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。在此期間，各單位要組織全體干部職工廣泛開(kāi)展以“建一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)一流形象”為主題的大討論活動(dòng)，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，建立學(xué)習(xí)園地，在全體人員會(huì)議或支部會(huì)議上進(jìn)行交流。討論中要圍繞主題，集思廣益，就“如何更有效的開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)”、“如何改變現(xiàn)狀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、提升素質(zhì)、和諧發(fā)展”進(jìn)行廣泛深入的討論，討論的范圍不僅僅局限于本單位、本部門，要涉及各個(gè)工作層面，就如何促進(jìn)**地稅又好又快發(fā)展形成共識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)**地稅事業(yè)突破發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的強(qiáng)烈意識(shí)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)推動(dòng)**地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

（二）整體推進(jìn)階段（2010年4月至12月）

重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面的工作，一是圍繞主題立標(biāo)準(zhǔn)。圍繞優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，明確各項(xiàng)活動(dòng)具體內(nèi)容和要求，細(xì)化、量化考核評(píng)比指標(biāo)；二是結(jié)合實(shí)—3—際定目標(biāo)。各個(gè)單位要圍繞創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真分析本單位的工作基礎(chǔ)和工作水平，著力強(qiáng)化“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的進(jìn)取意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，以重點(diǎn)創(chuàng)建目標(biāo)帶動(dòng)其他創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的均衡發(fā)展。每名干部職工也要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，自加壓力，明確方向；三是積極作為創(chuàng)佳績(jī)。各單位要圍繞優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任，制定措施，強(qiáng)化督查，全面推進(jìn)。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與上級(jí)各部門的協(xié)調(diào)和溝通，及時(shí)掌握創(chuàng)建活動(dòng)信息，做到唯旗是奪、唯牌必爭(zhēng)，確保早下手、爭(zhēng)主動(dòng)、出成效。同時(shí)，創(chuàng)建活動(dòng)要緊密結(jié)合當(dāng)前稅收工作的實(shí)際，并吸收借鑒一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過(guò)開(kāi)展演講比賽、業(yè)務(wù)比武等形式，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，有效提高創(chuàng)建活動(dòng)的檔次。廣大干部職工要根據(jù)自身實(shí)際，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)奪榮譽(yù)，努力形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。（三）總結(jié)評(píng)比階段（2012年1月至2月底前）

這一階段重點(diǎn)要作好三個(gè)方面的工作。一是檢查驗(yàn)收?？h局各責(zé)任部門要認(rèn)真組織好各項(xiàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的檢查、考核、驗(yàn)收工作。二是表彰總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，各單位要對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面回顧總結(jié)，縣局將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行宣傳表彰，充分發(fā)揮典型引導(dǎo)作用；三是完善機(jī)制。對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、主要措施 4——

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)效果。縣局成立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，**任組長(zhǎng)，*****任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工股，**兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查和日常工作。

（二）統(tǒng)籌兼顧，抓好“四個(gè)結(jié)合”

要重方法、講成效，把隊(duì)伍建設(shè)成為“三有團(tuán)隊(duì)”，即：一要有“心”。就是進(jìn)取心和責(zé)任心；二要有“節(jié)”。就是有氣節(jié)，重品行；三要有“為”。就是奮發(fā)向上，有創(chuàng)新、有作為。關(guān)鍵要做到以下四個(gè)結(jié)合： 1．將思想引導(dǎo)與強(qiáng)化干部忠誠(chéng)心和責(zé)任心相結(jié)合。提高干部對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)心和對(duì)工作的責(zé)任心，關(guān)鍵在于對(duì)人的思想教育保持正確的導(dǎo)向。一要充分發(fā)揮思想政治工作的先導(dǎo)作用，幫助干部樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，由原來(lái)的被動(dòng)式工作轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式工作，由原來(lái)的“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥?，從“要我思”向“我要思”轉(zhuǎn)變，從“要我干”向“我要干”轉(zhuǎn)變，把組織的目標(biāo)變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)，以“主人翁”的姿態(tài)成為有忠誠(chéng)的事業(yè)心、強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感的地稅事業(yè)的建設(shè)者。二是要增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性。堅(jiān)持把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同單位全面建設(shè)結(jié)合起來(lái)，提高思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性。力圖突出政策法紀(jì)教育，筑牢拒腐防變的思想防線；力求突出服務(wù)意識(shí)教育，改變工作作風(fēng)，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。三要增強(qiáng)思想政治工作的情感性。人的思想變化具有一定的規(guī)律性和周期性。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，就必須把握住人員個(gè)體在心理、情感和物質(zhì)需求上的一些關(guān)注點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展談心活動(dòng)，了解他們—5—

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校德育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為搞好我校德育工作，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育，特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案，以便各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2018年2月23日——6月30日

三、活動(dòng)對(duì)象：

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校所有班級(jí)

四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

1．通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義。

2．各班班主任結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

3．要使學(xué)生了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月27日結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。

4．活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”6名（一個(gè)年級(jí)1名）、“感恩少年”6名（一個(gè)年級(jí)1名）、“優(yōu)秀中隊(duì)”6名（一個(gè)年級(jí)1名）。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1．教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”

讓全體學(xué)生再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

2．教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”

通過(guò)校園感恩活動(dòng)，在婦女節(jié)到來(lái)之際，讓學(xué)生為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！3．教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)”

幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國(guó)旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。

七、活動(dòng)具體要求及安排：

（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”

1．在 3月6日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

2．利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。

3．在教室內(nèi)開(kāi)辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。

4．組織學(xué)生觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5．中高年級(jí)學(xué)生要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

6．“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。

班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹(shù)立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過(guò)審查、公示，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”

1．利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2．為媽媽（長(zhǎng)輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說(shuō)一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。

3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”

學(xué)校大隊(duì)部給每個(gè)學(xué)生下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛(ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過(guò)程中的收獲和感受。

4．根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

5．感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月28日前，3至4年級(jí)每班2-3篇，5-6年級(jí)每班3-5篇。

（三）、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)” 1．開(kāi)展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。

2．各班通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。3．在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。

4．舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。5．通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。6．全校舉行一次安全疏散演練。

7．各中隊(duì)結(jié)合主題教育開(kāi)展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校

2018年2月26日