想要更好的選擇大學專業(yè),就需要考生對心儀的專業(yè)有一定的了解認識,想要學習海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)的考生,本文整理了海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)解讀包含海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)是什么、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)學什么、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)培養(yǎng)詳情、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)就業(yè)方向等相關信息內(nèi)容。希望對大家能夠有所幫助。
一、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)基本信息介紹
海洋漁業(yè)科學與技術主要研究漁業(yè)資源與漁場學、海洋環(huán)境學、漁具漁法學、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理等方面的基本知識和技能,進行漁業(yè)資源與環(huán)境的調(diào)查研究、漁具漁法的設計、漁業(yè)管理等。例如:魚、蝦、藻等漁業(yè)資源的管理與開發(fā)利用,淡水、海水、人工湖等漁業(yè)環(huán)境的調(diào)查與監(jiān)測,捕魚工具和方法的設計等。關鍵詞:海洋 魚 魚竿 捕魚
以下是海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)相關報考信息情況,包含專業(yè)代碼、專業(yè)學制、專業(yè)學位等相關內(nèi)容,供查閱參考:
二、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備漁業(yè)資源和漁場學、漁具理論與設計、漁業(yè)法規(guī)和管理、工程流體力學和航海技術等方面知識,能在海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)、教育、科研和管理等部門從事漁業(yè)資源可持續(xù)開發(fā)、養(yǎng)護和管理的復合型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習海洋學、海洋生物學、漁業(yè)資源學、工程力學、漁具漁法學和漁場學、航海學等基本理論和基本知識,接受海洋生物資源調(diào)查、航海技術、漁具設計與操作技術等方面的基本訓練,具備漁業(yè)資源開發(fā)和可持續(xù)利用、漁業(yè)資源評估、漁業(yè)管理與漁政執(zhí)法等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握數(shù)學、物理學、工程力學、海洋生物學、水產(chǎn)學的基本理論和基本知識;
2.掌握漁業(yè)資源開發(fā)和可持續(xù)利用、海洋生物資源和環(huán)境調(diào)查、航海等方面的技術;
3.具有漁具漁法研發(fā)、漁業(yè)管理、漁政執(zhí)法、漁業(yè)資源評估等方面的基本能力;
4.熟悉國內(nèi)外海洋漁業(yè)的有關管理和法規(guī),具備漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識;
5.了解海洋漁業(yè)科學的新成就、新技術和國際漁業(yè)發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,能閱讀外文專業(yè)文獻;
7.具有一定的科學研究分析和實際工作能力。
主干學科:生物科學、水產(chǎn)學、力學。
核心課程:海洋學、海洋生物學、魚類學、魚類行為學、工程流體力學、漁具理論與設計學(或漁具力學)、漁具漁法學(或海洋漁業(yè)技術學)、漁業(yè)資源與漁場學、漁業(yè)資源評估與管理、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測與評價。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):單項工藝與漁具裝配實習、海洋生物資源與環(huán)境調(diào)查、漁業(yè)生產(chǎn)實習、漁政監(jiān)督與管理實習、捕撈航海模擬器訓練、畢業(yè)論文(設計)等。
主要專業(yè)實驗:包括海洋學實驗、海洋生物學實驗、魚類學實驗、魚類行為學實驗、漁業(yè)資源學實驗、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測與評價等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:農(nóng)學學士。0907 草學類
三、海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)干什么?
考研方向:漁業(yè)、漁業(yè)資源、捕撈學、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋科學
就業(yè)及其他:漁業(yè)類企業(yè):漁政管理、漁業(yè)資源調(diào)查、漁業(yè)資源評估、遠洋漁業(yè)、漁具設計、漁船駕駛;政府、事業(yè)類單位:海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋生物資源開發(fā)。
以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù),僅供參考。【gengsan.com】
>>>更多大學專業(yè)相關信息內(nèi)容,請查閱以下相關專題:
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)