2023年高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計劃和專業(yè),2023年的安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院招生計劃和人數(shù)暫未公布,安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院2023年招生計劃在哪發(fā)布?查詢?nèi)肟谠谀??下面是更三高考整理?strong>“安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院2023年招生計劃查詢方式【含查詢?nèi)肟凇俊?/strong>相關信息,可供2023級考生參考。
一、2023年安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院招生計劃查詢方式
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院招生計劃,可收藏關注:
1、查詢?nèi)肟冢?/strong>安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院招生信息網(wǎng)
2、查詢?nèi)肟冢?/strong>安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院招生信息主頁
二、2022安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)
安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院2022年普高招生計劃表 | ||||||||||||
序號 | 專業(yè)名稱 | 所在學院 | 安徽 | 河北 | 山西 | 云南 | 山東 | 甘肅 | 黑龍江 | |||
文科 | 理科 | 藝術(shù)類 | 物理類 | 歷史類 | 文史類 | 文史類 | 綜合改革 | 文史類 | 文史類 | |||
1 | 新聞?編與制作 | 新聞傳播學院 | 20 | 5 | 10 | 5 | 10 | 10 | ||||
2 | 網(wǎng)絡新聞與傳播 | 40 | ||||||||||
3 | 廣播影視節(jié)目制作 | 20 | 5 | 15 | 10 | 10 | ||||||
4 | 攝影攝像技術(shù) | 20 | 10 | 5 | 5 | 10 | 10 | |||||
5 | 影視編導 | 90 | ||||||||||
6 | 傳播與策劃 | 40 | ||||||||||
7 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設計 | 藝術(shù)設計學院 | 30 | 10 | ||||||||
8 | 影視動畫 | 80 | ||||||||||
9 | 環(huán)境藝術(shù)設計 | 60 | ||||||||||
10 | 廣告藝術(shù)設計 | 35 | 5 | |||||||||
11 | 人物形象設計 | 40 | ||||||||||
12 | 視覺傳達設計 | 40 | ||||||||||
13 | 融媒體技術(shù)與運營 | 信息工程學院 | 25 | 5 | ||||||||
14 | 播音與主持 | 播音主持與影視學院 | 150 | |||||||||
15 | 戲劇影視表演 | 40 | ||||||||||
16 | 錄音技術(shù)與藝術(shù) | 70 | ||||||||||
17 | 影視照明技術(shù)與藝術(shù) | 20 | ||||||||||
18 | 空中乘務 | 20 | ||||||||||
19 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 管理學院 | 35 | |||||||||
20 | 旅游管理 | 35 | ||||||||||
21 | 電子商務 | 60 | 10 | |||||||||
22 | 全媒體廣告策劃與營銷 | 40 | ||||||||||
23 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 | 30 | 10 | |||||||||
小計 | 550 | 20 | 490 | 50 | 10 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||
全校合計 | 1200 |
》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院招生計劃(點擊查看)
三、安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院簡介
安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院是一所由安徽省教育廳主管,接受安徽省新聞出版廣電局業(yè)務指導的公辦高等職業(yè)院校,也是全國最早舉辦廣播影視類高等職業(yè)教育的院校之一,并在安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中榮獲“優(yōu)秀”等級。學院辦學歷史悠久,始建于1960年,時稱安徽省中級廣播學校,1984年學校更名為安徽廣播電視學校,面向全省招生。2002年7月,經(jīng)安徽省人民政【點擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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