寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是我給大家整理的觀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

侏羅紀(jì)公園觀后感200字篇一我們乘坐唯一的交通工具—直升機(jī)，當(dāng)降落到公園后，最先來到了氣候潮濕的迅掠龍叢林。這里樹木茂盛，綠油油的草叢給大地披上了一層地毯，還有紅的、黃的、紫的、粉的……五彩繽紛的花朵，鑲嵌在一望無際的地毯上，再加上數(shù)不勝數(shù)的爬藤植物，構(gòu)成一幅美麗的天然圖畫。正當(dāng)我們陶醉時(shí)，霎時(shí)間，大地一陣顫動(dòng)，我放眼遠(yuǎn)眺，幾百米處隱隱約約一個(gè)龐然大物在朝我們逼近，“快跑!!”我大吼一聲，“這是迅掠龍，食肉類恐龍，專門獵食食草類恐龍，有時(shí)也會(huì)吃其它動(dòng)物。”話音剛落，迅掠龍就張開血盆大口追趕過來，我們以迅雷不及掩耳的速度逃出叢林，它才肯罷休。

逃出叢林，我們來到山勢(shì)崎嶇的翼龍谷。翼龍谷是一座神秘幽靜的山谷，山峰陡峭、連綿不斷。放眼望去，山峰之間有很多小而窄的木橋，那就是我們行走的必經(jīng)之路?？|縷陽光透過薄霧照射在山谷中，那情景太美了!“同學(xué)們，我們馬上要過橋了，大家排好縱隊(duì)，腳步不要太整齊，以免發(fā)生共振使木橋搖晃起來?！蔽业脑捯鹆苏谛蕾p美景同學(xué)們的注意。“翼龍谷有很多愛吃肉的小翼龍，我現(xiàn)在發(fā)給你們每人一包食物，如果看到翼龍追向你們，就把這包食物丟給過去，它們就不會(huì)再來驚擾你們了!”果然，當(dāng)我們走到橋中心的時(shí)候，幾條可愛又饞嘴的小翼龍來向我們要吃的，當(dāng)同學(xué)們的食物拋向藍(lán)天的時(shí)候，它們則舞動(dòng)著美麗的翅膀沖向藍(lán)藍(lán)的天空。

之后，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們又游覽了碧波粼粼的劍魚溪、一望無際的馬門溪龍大草原……，侏羅紀(jì)公園還有很多好玩刺激的去處，說也說不盡，如果大家想知道的更多，快去看電影《侏羅紀(jì)公園》吧，小心恐龍哦!!

侏羅紀(jì)公園觀后感200字篇二該電影主要講了，有兩個(gè)小男孩哥哥扎克、弟弟格雷去他們阿姨工作的侏羅紀(jì)公園去參觀。侏羅紀(jì)公園里有著成千上萬的靠著恐龍細(xì)胞復(fù)制克隆的6500億年前的恐龍，有翼龍、迅猛龍、甲龍、長(zhǎng)頸龍及其他成千上百的食草動(dòng)物，它們都是很和善友好的，它們能聽懂飼養(yǎng)人員的話，也能和人類和平相處。它們的偉大的“父親”叫歐文，他創(chuàng)造了它們的生命，并且精心把它們精心撫養(yǎng)長(zhǎng)大，恐龍對(duì)他有著很深的感情。

但在侏羅紀(jì)的公園的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，一名科學(xué)家成功的復(fù)制和創(chuàng)造了一只“霸王龍”，但在復(fù)制的過程中他給這只霸王龍輸入了其它動(dòng)物的基因，使它變得非常聰明也非常兇殘，它對(duì)一切能移動(dòng)的有著熱感應(yīng)的物體都有侵略性。在這只霸王龍?zhí)映龉苤茀^(qū)后對(duì)人類及其他的恐龍、飛禽類進(jìn)行了大肆殺戮。管理員們派出了一組人去追捕，都被其殺害。最后歐文及阿姨為了解救扎克和格雷，不得不去獵殺這只“殺人狂魔”。他們?cè)谏钌浇^谷中解救了他們，也發(fā)現(xiàn)了霸王龍自己挖去丟棄的帶有血肉的追蹤器，從而知曉了它有著超于一般動(dòng)物的智商。

而在這時(shí)侏羅紀(jì)內(nèi)其他的游客，也因?yàn)檫@只兇殘的霸王龍而被迫躲進(jìn)安全館，但即使這樣也逃脫不了被傷害的風(fēng)險(xiǎn)。最后歐文為了解救大家，利用帶有氣味的追蹤器，利用自己飼養(yǎng)的迅猛龍成功的找到了這只霸王龍，并與之戰(zhàn)斗，但迅猛龍有速度但無較強(qiáng)的.攻擊力，它們?yōu)榱司人鼈兊摹案赣H”都被霸王龍殺害。最后還是飼養(yǎng)的暴龍解救了他們。

整部影片都非常震撼，情節(jié)是跌宕起伏。我們雖然沒有經(jīng)歷恐龍及侏羅紀(jì)時(shí)代，但在這個(gè)公園里見證了歷史及生物的時(shí)代變化。這部影片也告訴我們動(dòng)物和人類一樣都是很有感情的，都知道感恩，更告訴我們，人類在研究歷史及創(chuàng)造生物的過程中不能違背其自身規(guī)律和特點(diǎn)，否則就會(huì)帶來不可預(yù)知的傷害。