人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

上學(xué)期教學(xué)工作計劃 大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

吉化第六小學(xué)校

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以教育局工作為指針，以建設(shè)高效課堂為目標(biāo)，落實“立德樹人”根本任務(wù)。緊緊圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展好各項教學(xué)活動，強化教學(xué)管理，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

二、主要工作及措施

（一）落實督導(dǎo)條例，規(guī)范教育教學(xué)

本學(xué)期繼續(xù)全面落實省《教育督導(dǎo)條例》，以督導(dǎo)工作為準(zhǔn)繩，在層層細(xì)化分解落實指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，完善工作管理制度和教師工作量化考評細(xì)則，做到檢查、考核、指導(dǎo)相結(jié)合，過程軌跡清晰，進(jìn)一步推動教學(xué)工作再上新臺階。

（二）加強常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，保障中華傳統(tǒng)文化等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)入學(xué)校課程計劃，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。

2.按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入教師工作考評。

1 3.要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度、聽課制度和減負(fù)制度。

4.強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

6.認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找不足，有計劃地加以整改。

（三）加強校本研修，提高課程實效

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行六小教師每人上一節(jié)好課暨“六小好課堂”活動?；顒拥闹黝}是“落實學(xué)科核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”。

學(xué)校根據(jù)教師們的年齡、學(xué)科和教學(xué)水平的差異，采取分層次、分領(lǐng)域進(jìn)行研究的方式。

1.青年教師匯報課

40歲以下的教師，每人一節(jié)匯報課。師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行備課，試講和課后反思，反復(fù)實踐磨煉，使青年教師得到培養(yǎng)和鍛煉，最后進(jìn)行校級交流。

2.校級、市級和省級骨干教師示范課

2 教師根據(jù)自己的學(xué)科和年級特點上報一節(jié)示范課。學(xué)校提出明確的學(xué)科要求：

語文學(xué)科：

研究一個完整的講讀課例。

重點研究：學(xué)科的核心素養(yǎng)和第一課時和第二課時的教學(xué)內(nèi)容的分配和銜接，使內(nèi)容和時間的分配更科學(xué)合理，兩課時內(nèi)容都做到有的放矢。學(xué)科的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有明顯的落實和體現(xiàn)。

研究一個完整的作文指導(dǎo)、作文講評課例。

重點研究作文指導(dǎo)的方式、方法以及根據(jù)學(xué)生的年齡特點指導(dǎo)到什么程度，使作文指導(dǎo)教學(xué)做到不超前，不滯后，確實做到提高教師的指導(dǎo)水平，學(xué)生的立意、選材和成文能力有顯著的提高。

完成1至2節(jié)國學(xué)課例。

重點研究校本教材（國學(xué)）的教學(xué)方法，落實中華傳統(tǒng)文化教育實踐活動，使學(xué)生掌握中華傳統(tǒng)文化的精髓，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，踐行中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

低年級研究一節(jié)識字教學(xué)。

重點研究識字教學(xué)的方式方法，以及集中識字和隨文識字的課時分配問題，探究出有效的教學(xué)模式。

數(shù)學(xué)學(xué)科：

進(jìn)行數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域的研究。

3 每組每個領(lǐng)域選一名教師進(jìn)行組內(nèi)研究，落實本年段的四個領(lǐng)域內(nèi)容，研究出有效的方式方法，落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，為領(lǐng)域內(nèi)容的落實提供保障。

其他?？疲?/p>

根據(jù)學(xué)科的不同特點，選擇一個領(lǐng)域進(jìn)行研究，落實本學(xué)科的核心素養(yǎng)，探究出快樂高效的教學(xué)模式，指導(dǎo)今后的教育教學(xué)，提高學(xué)科質(zhì)量

（四）加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設(shè)的“十條禁令”》，《吉林市中小學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)內(nèi)容，教師明確具體要求，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行。

2.努力學(xué)習(xí)各種理論知識，重點學(xué)習(xí)“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”，做好學(xué)習(xí)筆記。強化聽課交流學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效運用和深度融合。

3.積極參加上級部門組織開展的各級各類培訓(xùn)活動。 4.認(rèn)真完成全市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)任務(wù)，大力推行學(xué)分管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

5.做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)，尤其是教師電腦操作、課件制作、微課錄制等高水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。

4 6.博客使用培訓(xùn)，鼓勵全體教師開通教育博客，督促教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。

（五）加強特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展 語文學(xué)科：

以語文“三個一”系列活動為載體，依托我校校本課程深入開展“特色晨讀”、“特色國學(xué)”等語文實踐活動，重點培養(yǎng)學(xué)生在“說”、“讀”方面的語文能力，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為核心工作。豐富和深化語文“三個一”的內(nèi)涵。

1.扎實開展常規(guī)特色活動，彰顯語文特色 （1）“特色演講”活動（2）“特色閱讀”活動（3）“特色積累”活動（4）“特色練筆”活動（5）“特色墻壁”活動（6）“特色報紙”活動（7）“特色檢測”活動

2.創(chuàng)新開展重點特色活動，發(fā)展特色內(nèi)涵 （1）“特色晨讀”活動（2）“特色國學(xué)”活動 體育學(xué)科：

5 3.創(chuàng)建“一校一品”體育特色（1）建立完善的考核制度

學(xué)校確立不同年級考核標(biāo)準(zhǔn)，利用體育課、大課間、陽光體育時間進(jìn)行訓(xùn)練，體育組每月開展檢測活動一次，每月向班主任下發(fā)一次學(xué)生跳小繩成績單一份，通過溝通讓班主任督促學(xué)生積極鍛煉，參與跳小繩活動，以此達(dá)到跳繩標(biāo)準(zhǔn)。通過每月一檢測、一反饋，使學(xué)生掌握跳小繩的技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)和跳小繩的能力。

（2）充分利用花樣跳繩輻射作用，提高跳繩興趣 花樣跳繩對于提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，具有重要作用。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的總體思路和體育特色基礎(chǔ)上，以由點到面再到尖為出發(fā)點，提高每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的個性。

（六）強化體育、藝術(shù)教育工作，提高教師專業(yè)素質(zhì) 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)，積極開展“陽光體育運動”，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育運動，讓學(xué)生走向操場，走向自然，走到陽光下鍛煉體魄，磨練意志。

2.為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，每月進(jìn)行一次美術(shù)、音樂知識的測查工作和每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生美術(shù)、音樂知識抽測活動。

6 3.為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會一種鍛煉身體的技能，結(jié)合學(xué)生年齡特點和體育教學(xué)內(nèi)容，制定各年級檢測內(nèi)容，一二年級跳小繩，三到六年級立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐，檢測的方式體育教師每月一檢測和學(xué)校每兩個月一抽測方式相結(jié)合，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。

4.大力推進(jìn)陽光體育運動的廣泛深入和開展，扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好兩操，豐富大課間體育活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。

5.組織學(xué)生開展跳小繩比賽、田徑運動會和拔河、乒乓球比賽。

6.組織開展“校園新三好”評比活動”。

7.加強學(xué)生仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練，體育教師和班主任共同做好此項工作，每月對學(xué)生進(jìn)行一次檢測，切實保證學(xué)生體育技能的掌握和體質(zhì)的增強。

（七）抓好課題研究，提升科研水平

1.對學(xué)校承擔(dān)的市級課題加強管理，按計劃和方案進(jìn)行實施，組織實驗教師按時完成《課題手冊》，做好過程材料的積累，教導(dǎo)處定期檢查督促、考核。

2.對教師個人承擔(dān)的國家級小課題，學(xué)校加強跟蹤管理，使研究工作軌跡清晰，過程個案積累豐富，使小課題確

7 實能夠提高教師的研究水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3.定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)科研課題方面的理論知識，并應(yīng)用到自己的課堂上，使教師的課堂在理論的指導(dǎo)下更具有實效性。

（八）加強信息技術(shù)，提高應(yīng)用能力

1.定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率90%以上，多媒體使用率達(dá)到100%。。

2.學(xué)校準(zhǔn)備建一個服務(wù)器，積極上傳教育教學(xué)課件至校ftp服務(wù)器，促進(jìn)資源共享及高效利用。

3.積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)教師利用電教資源。

4.充分利用吉林市智慧教育云平臺、校內(nèi)外、藍(lán)信、家校幫、qq、微信等推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新行動。積極參與教育局智慧教育云的開發(fā)與資源上傳，發(fā)揮使用智慧教育課堂的作用。

（九）做好“大學(xué)區(qū)”工作，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用 通過大學(xué)區(qū)的教研活動，加強校際間建設(shè)，發(fā)揮教師群體智慧，建立共同提高、同伴互動的發(fā)展機制，確保校際間的教研活動有目的、有計劃、有實效地持續(xù)開展下去，實現(xiàn)各種教育資源共享的教育發(fā)展新機制。

（十）開展課后服務(wù)工作，保證服務(wù)規(guī)范、有序、和諧 為主動回應(yīng)社會關(guān)切，滿足家長迫切需求，幫助其解決

8 孩子接送難、監(jiān)管難、輔導(dǎo)難問題，結(jié)合本校實際，本著學(xué)生自愿原則，實施課后服務(wù)工作，使學(xué)生、家長和社會滿意。

2018年3月1日

9 2018年度（上）各月份主要工作安排

二月份：

1.制定2018上教學(xué)工作計劃 2.召開新學(xué)期教學(xué)工作會議

3.

制定2018上語文“三個一”特色工作計劃 4.制定2018上教科研工作計劃 5.制定2018上體衛(wèi)藝工作計劃 6.制定2018上幼兒園工作計劃 7.制定2018上信息技術(shù)工作計劃 8.制定2018上學(xué)生質(zhì)量檢測實施方案 9.上報教研課工作安排 10 下發(fā)月工作計劃與周工作安排 11.制定“大比武、大練兵”方案

12.普查設(shè)備，做好各室的網(wǎng)絡(luò)重建及維護工作 三月份：

1.教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)2.聽教師“推門課” 3.參加開學(xué)初的學(xué)院培訓(xùn) 4.新學(xué)期科研手冊設(shè)計工作 5.開學(xué)初教案檢查

6.填寫語文“三個一”質(zhì)量檢測評價表 7.制定語文“三個一”各種計劃

10 8.各年級假期讀書匯報會

9.古詩詞、國學(xué)經(jīng)典特色課程檢測驗收 10.布置班級語文“三個一”展板 11.學(xué)生美術(shù)、音樂知識檢測 12.學(xué)生體質(zhì)測查工作 13.校園“新三好”評選活動 14.“六小好課堂”教學(xué)活動 15.學(xué)生各學(xué)科質(zhì)量檢測

16.繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)維護維修工作 17.清點整理電教器材

18.制作分發(fā)電教各項統(tǒng)計記錄、表冊 19.檢查專用教室安全、衛(wèi)生和使用記錄 20.下發(fā)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動要求21.上報國家及省信息技術(shù)平臺信息 22.學(xué)生跳繩比賽 23.大學(xué)區(qū)活動

24.教師月工作檢查考核與總結(jié) 25.教導(dǎo)處月工作總結(jié) 四月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行“六小好課堂”活動 2.特色國學(xué)活動---學(xué)生講國學(xué)故事 3.教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

11 4.《語文園地》征稿

5.“大比武、大練兵”說課、教學(xué)設(shè)計評比活動 6.立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐抽測 7.學(xué)生跳小繩比賽 8.學(xué)生各學(xué)科知識檢測 9.“課前一歌”比賽 10.校園新三好評選活動 11.電教常規(guī)普查 12.教師“推門課”活動

13.教師信息技術(shù)培訓(xùn)（電子白板與課程整合）14.教師網(wǎng)上曬課

15.上報國家及省信息技術(shù)平臺信息 16.開展春季運動會 17.大學(xué)區(qū)活動

18.教師月工作檢查考核與總結(jié) 19.教導(dǎo)處月工作總結(jié) 五月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行“六小好課堂”活動 2.教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

3.科研課題研究情況的工作檢查 4.教師國學(xué)課例研討 5.優(yōu)秀課例觀摩

12 6.“特色晨讀”活動 7.校園新三好評選活動 8.學(xué)生各學(xué)科知識檢測 9.學(xué)生拔河比賽

10.教師微課制作及錄制培訓(xùn)

11.檢查專用教室安全、衛(wèi)生和發(fā)放使用記錄12.教師曬課

13.開展科學(xué)實驗操作技能競賽 14.電教常規(guī)普查 15.大學(xué)區(qū)工作 六月份：

1.教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)2.教師論文撰寫 3.校園新三好評選活動 4.完成各學(xué)科期末測試 5.學(xué)生乒乓球比賽 6.完成學(xué)生體質(zhì)測查 7.語文特色工作匯總 8.語文、數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測 9.期末教師工作考核與評比 10.各種資料整理、匯總、裝訂

11.學(xué)生期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析工作 12.期末教學(xué)工作總結(jié) 13.暑假工作安排

上學(xué)期教學(xué)工作計劃 大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

沙河鎮(zhèn)東坑小學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作會議精神，牢固樹立“發(fā)展理念、質(zhì)量理念”，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理機制，強化教研教改，傾力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步探索“教學(xué)案”的設(shè)計與運用的模式，二、重點工作

1、以“高效教學(xué)模式”為重點，扎實推進(jìn)教師校本教研，創(chuàng)新校本教研模式，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

2、完善集體備課制度，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

三、主要工作及措施

1、認(rèn)真開展校本教研活動。學(xué)校教務(wù)處、教研組要依據(jù)學(xué)科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。

2、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定明確的日程表，教研組長要按照學(xué)校的安排，認(rèn)真組織開展教研活動，教務(wù)處要嚴(yán)格、認(rèn)真檢查教研手冊的記錄情況。

3、組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄，探討教法和學(xué)法.

4、完善教學(xué)考核制度。

5、抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將認(rèn)真開展各項教學(xué)活動，對聽課、備課，臨時性材料進(jìn)行細(xì)化，提前通知，認(rèn)真核對。教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)。加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期要教研手冊、聽課筆記、教案、集體備課錄認(rèn)真的進(jìn)行雙周一次的常規(guī)檢查，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

6、要重視作業(yè)的時效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，科任教師制定計劃要細(xì)心、用心、實效實用，可操作性強。教研組長要認(rèn)真制定本組教研計劃。

7、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級管理模式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí)；②上課認(rèn)真做好筆記；③早晨進(jìn)教室前先上交作業(yè)；④注重形成學(xué)習(xí)策略，主動學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于質(zhì)疑。鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評價學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴(yán)；教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤；從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤，糾正錯誤。

8、抓好教研組、備課組建設(shè)，深入推進(jìn)集體備課工作

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，走出特色路子。激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)和訓(xùn)練，真正把課堂變成“演兵場”、“訓(xùn)練場”。為強化學(xué)生學(xué)習(xí)效果，各年級要盡力做到“作業(yè)日清”、“每單元清”、建立“糾錯本”，推行“滿分卷”、“零失誤”。訓(xùn)練、檢測、監(jiān)控三位一體，夯實基礎(chǔ)，提高成績。新學(xué)期開始，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，取長補短，切實提高課堂教學(xué)效果。

抓好集體備課工作，走出特色路子。備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。

9、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能

進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成課表、考試等臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。

10、積極按照市教育局等上級有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。

學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，面對新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，望全體教師將振奮精神，團結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，為更加輝煌的南中而努

2013年9月