在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

團(tuán)課兩學(xué)一做是什么 兩學(xué)一做是什么時(shí)候開(kāi)展的篇一

在這次活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，特制定本人整改方案如下：

一、存在的問(wèn)題和不足

1、學(xué)習(xí)方法不對(duì)。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。

2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

3、教學(xué)方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在同事中間不敢大膽批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不愿公開(kāi)自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ?，也不敢大膽向黨組織反映群眾 的意見(jiàn)和要求，沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。

5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之有過(guò)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。

二、整改的措施

通過(guò)學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，我找到了產(chǎn)生問(wèn)題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，要加強(qiáng)以下工作：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是要提高教師法制理論素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是在要求教師在業(yè)務(wù)上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。要在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。

4、正確處理好依法與執(zhí)教之間的關(guān)系：要做好依法執(zhí)教核心在于正確處理好依法與執(zhí)教之間的關(guān)系，首先在執(zhí)教過(guò)程中要堅(jiān)持法律意識(shí)，禁忌按照主觀意愿隨意對(duì)學(xué)生處罰;其次要靈活理解和運(yùn)用法律法規(guī)，避免盲目的教條式的按照法律文字執(zhí)教，畏首畏尾從而對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題不敢過(guò)問(wèn)。

5、加強(qiáng)對(duì)教育方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)：通過(guò)各種方式(學(xué)校組織培訓(xùn)、業(yè)余時(shí)間自學(xué)等)結(jié)合目前自身的特點(diǎn)，逐步開(kāi)展各種教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)還不清楚是否違法。

6、在法律的框架下，做好課堂突發(fā)事件應(yīng)對(duì)措施：根據(jù)實(shí)際情況總結(jié)課堂上可能發(fā)生的各種情況，針對(duì)這些情況制定與之對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。措施的核心是在合法的范圍內(nèi)，關(guān)鍵是不斷的總結(jié)和完善。

7、建立健全老師—學(xué)生—家長(zhǎng)互動(dòng)聯(lián)系機(jī)制：合理的教育體制應(yīng)將家長(zhǎng)納入到學(xué)生的教育管理中來(lái)。這樣來(lái)一方面可以通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)管理學(xué)生，彌補(bǔ)家長(zhǎng)在學(xué)生管理方面的職責(zé)缺失，另一方面可以避免教師在處理某些事情時(shí)要違法的尷尬處境。

8、學(xué)習(xí)老教師依法執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)：充分的吸收老教師在教育學(xué)生過(guò)程中的各種經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際工作中，同時(shí)不斷的反思執(zhí)教過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，不斷提高自身依法執(zhí)教的水平。

總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步

自開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，對(duì)此次教育活動(dòng)的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解，通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個(gè)方面得到更大進(jìn)步和提高，做一名合格的黨員。

一、自身作風(fēng)建設(shè)情況

作為一名中共黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。具體表現(xiàn)在：

一是認(rèn)真做好本職工作，努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯(lián)系群眾。二是站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴(yán)禁端正，維護(hù)黨和青年群體的合法利益。三是生活作風(fēng)良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛(ài)好，生活習(xí)慣良好有序，無(wú)不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度，不奢靡，不消沉，不墮落。四是廉潔自律，維護(hù)青年群眾利益。本人在工作中時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，運(yùn)用好、發(fā)揮好共青團(tuán)聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺(jué)做到以群體利益為先，切實(shí)為群眾謀福利，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。

無(wú)論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研本領(lǐng)知識(shí)，但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對(duì)照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對(duì)照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺(jué)悟、紀(jì)律意識(shí)、工作作風(fēng)、價(jià)值取向等方面還存在很多問(wèn)題和不足。

二、自身存在的突出問(wèn)題

學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與青年工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)科學(xué)及新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。此外很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。

政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。

服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)原則性，沒(méi)有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問(wèn)題，導(dǎo)致有些工作或活動(dòng)因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。

三、存在問(wèn)題的原因

通過(guò)認(rèn)真剖析和總結(jié)，上述問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因有：一是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;二是開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足;三是個(gè)人修養(yǎng)不強(qiáng)。今后，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。

四、整改措施和今后的努力方向

我決心通過(guò)這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

加強(qiáng)政治理論和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)本職崗位知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論以及新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。

積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高為考生服務(wù)的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹(shù)立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。

要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)

發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全市新戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。

謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

兩學(xué)一做自我剖析材料及整改措施篇三

按照部黨委常委專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題：一是存在的主要問(wèn)題及原因分析和整改措施，二是對(duì)班子其他成員的意見(jiàn)建議，三是對(duì)黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見(jiàn)建議。

一、存在的主要問(wèn)題及原因剖析和整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還

(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來(lái)，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級(jí)首長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊(duì)這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和首長(zhǎng)、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺(jué)建議雖對(duì)上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。

(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來(lái)，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題，對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問(wèn)題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺(jué)運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來(lái)得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上

下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長(zhǎng)，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是部隊(duì)工作的指南，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹(shù)立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象。牢固樹(shù)立“基層至上，士兵第一”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到一線，解決問(wèn)題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。

正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開(kāi)展工作。因此，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對(duì)一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是總書(shū)記系列講話精神中對(duì)新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。無(wú)論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識(shí)題，堅(jiān)決抵制與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對(duì)黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。

團(tuán)課兩學(xué)一做是什么 兩學(xué)一做是什么時(shí)候開(kāi)展的篇二

兩學(xué)一做是什么?向誰(shuí)展開(kāi)?又有哪些具體要求?有哪些需要整改的問(wèn)題?下面小編已經(jīng)幫大家整理好了，一起來(lái)了解吧!兩學(xué)一做整改清單匯總

(一)何為“兩學(xué)一做”?

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

(二)何時(shí)開(kāi)始開(kāi)展? 2016年

(三)面向誰(shuí)開(kāi)展? 全體黨員

推動(dòng)黨內(nèi)教育：

從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展

從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸

(四)學(xué)習(xí)目的? 為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。

進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。

保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

(五)具體要求有哪些? 一個(gè)重大任務(wù)：

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)

一個(gè)基本要求和一項(xiàng)根本任務(wù)：

以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)

四個(gè)進(jìn)一步： 進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向

進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用

五個(gè)著力解決：

著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題

著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題

著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題

著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題

五個(gè)堅(jiān)持：

堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)

(六)如何開(kāi)展?采取哪些形式? 圍繞專題學(xué)習(xí)討論

個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合

創(chuàng)新方式講黨課

“七一”前后，黨支部要結(jié)合開(kāi)展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課

增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力 召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)

年底前：

查擺問(wèn)題-征求意見(jiàn)-批評(píng)和自我批評(píng)-整改措施-組織評(píng)議

開(kāi)展民主評(píng)議黨員

個(gè)人自評(píng)-黨員互評(píng)-民主測(cè)評(píng)-組織評(píng)定

立足崗位作貢獻(xiàn)

在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率

走在前面、深學(xué)一層

年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。

(七)由誰(shuí)組織領(lǐng)導(dǎo)? 領(lǐng)導(dǎo)：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行

牽頭：由中央組織部牽頭組織實(shí)施

配合：中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作

具體：

層層落實(shí)責(zé)任

各級(jí)黨委(黨組)要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

強(qiáng)化組織保障

健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

注重分類指導(dǎo)

基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。

發(fā)揮媒體作用 充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

(八)學(xué)黨章黨規(guī)

如何學(xué)? 逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利

學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)

學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型

從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)

(九)學(xué)系列講話

如何學(xué)? 認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。

區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

(十)做合格黨員

1.標(biāo)準(zhǔn)：“4講4有”

講政治、有信念

講規(guī)矩、有紀(jì)律

講道德、有品行

講奉獻(xiàn)、有作為

2.做到5個(gè)方面

強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色 堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致

踐行黨的宗旨，保持公仆情懷

加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)

始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神

“兩學(xué)一做”具體學(xué)什么?除了黨章黨規(guī)外，每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。為此，綜合梳理了總書(shū)記相關(guān)論述的一部分書(shū)籍，供廣大黨員干部參考學(xué)習(xí)。

治國(guó)理政

《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》

簡(jiǎn)介：這本書(shū)的內(nèi)容，摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2013年11月2日期間的講話、演講、談話、書(shū)信、批示等50多篇重要文獻(xiàn)，共計(jì)146段論述。

出版社：中央文獻(xiàn)出版社

時(shí)間：2013年12月

《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》

簡(jiǎn)介：《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》共分12個(gè)專題，收入274段論述，摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2014年4月1日期間的講話、演講、批示、指示等70多篇重要文獻(xiàn)。

出版社：中央文獻(xiàn)出版社

時(shí)間：2014年5月

《習(xí)近平談治國(guó)理政》

簡(jiǎn)介：《習(xí)近平談治國(guó)理政》一書(shū)收入了總書(shū)記在2012年11月15日至2014年6月13日這段時(shí)間內(nèi)的講話、談話、演講、答問(wèn)、批示、賀信等 79篇，分為18個(gè)專題。為幫助各國(guó)讀者了解中國(guó)社會(huì)制度和歷史文化，本書(shū)作了必要注釋。本書(shū)還收入了總書(shū)記各個(gè)時(shí)期的照片45幅，幫助讀者了解他的工作和生活。出版社：外文出版社

時(shí)間：2014年9月

《習(xí)近平關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》

簡(jiǎn)介：本書(shū)分8個(gè)專題，收入193段論述，摘自習(xí)近平同志2012年12月4日至2015年2月2日期間的講話、報(bào)告、批示、指示等30多篇重要文獻(xiàn)。

出版社：中央文獻(xiàn)出版社

時(shí)間：2015年4月

黨建工作

《學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于機(jī)關(guān)黨建重要論述》

簡(jiǎn)介：本書(shū)對(duì)習(xí)近平同志到中央工作以來(lái)關(guān)于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要論述和重要批示，以及擔(dān)任浙江省委書(shū)記期間的講話、談話、文章等，進(jìn)行了認(rèn)真梳理和比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。該書(shū)包括前言和12個(gè)部分，對(duì)習(xí)近平同志關(guān)于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的地位作用、總體要求、職責(zé)定位、重大任務(wù)、制度依據(jù)、重點(diǎn)工作和隊(duì)伍建設(shè)等方面的重要論述作了深入解讀。

出版社：黨建讀物出版社

時(shí)間：2014年4月

《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》

簡(jiǎn)介：本書(shū)共分9個(gè)專題，收入216段論述，摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2014年10月23日期間的講話、文章、批示等40多篇重要文獻(xiàn)。

出版社：中央文獻(xiàn)出版社、中國(guó)方正出版社

時(shí)間：2015年1月

《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》

簡(jiǎn)介：本書(shū)共分7個(gè)專題，書(shū)中收入200段論述，摘自習(xí)近平同志2012年11月16日至2015年10月29日期間的講話、文章等40多篇重要文獻(xiàn)。出版社：中央文獻(xiàn)出版社、中國(guó)方正出版社

時(shí)間：2016年1月

軍隊(duì)建設(shè)

《習(xí)近平關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述選編》

簡(jiǎn)介：本書(shū)充分反映了習(xí)主席關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，集中體現(xiàn)了習(xí)主席提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求。

出版社：解放軍出版社

時(shí)間：2014年2月

《習(xí)主席國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述讀本》

簡(jiǎn)介：本書(shū)分十個(gè)專題，全面準(zhǔn)確地闡述了習(xí)主席國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，深入闡發(fā)了習(xí)主席圍繞強(qiáng)軍興軍提出的一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大決策部署，是部隊(duì)官兵和院校學(xué)員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的重要輔助材料。

出版社：解放軍出版社

時(shí)間：2014年8月

《習(xí)近平國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述選編(二)》

簡(jiǎn)介：該書(shū)收錄習(xí)主席2014年1月至2014年12月期間的重要文稿，集中體現(xiàn)了習(xí)主席2014年提出的關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大決策部署。

出版社：解放軍出版社

時(shí)間：2015年4月

《習(xí)近平關(guān)于培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人重要論述摘編》

簡(jiǎn)介：該書(shū)內(nèi)容選自習(xí)主席2012年11月至2015年2月期間發(fā)表的講話、批示等重要文獻(xiàn)，集中體現(xiàn)了習(xí)主席關(guān)于培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人的重大決策部署，為培養(yǎng)堪當(dāng)強(qiáng)軍重任的革命軍人提供了根本遵循。

出版社：解放軍出版社 時(shí)間：2015年6月

拓展閱讀

《擺脫貧困》

簡(jiǎn)介：本書(shū)收錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共寧德地委書(shū)記期間自1988年9月至1990年5月的重要講話、文章，共29篇，121千字。本書(shū)是總書(shū)記的第一部個(gè)人專著，真實(shí)記錄了他在寧德地區(qū)工作期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐探索。

出版社：福建人民出版社

時(shí)間：1992年7月

《之江新語(yǔ)》

簡(jiǎn)介：2003年2月至2007年3月，時(shí)任浙江省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任的習(xí)近平同志，曾在浙江日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄發(fā)表短論二百三十二篇。2007年5月6日，浙江日?qǐng)?bào)社征得習(xí)近平同志同意后，以《之江新語(yǔ)》的書(shū)名，將這些短論結(jié)集出版。

出版社：浙江人民出版社

時(shí)間：2007年8月

《干在實(shí)處走在前列——推進(jìn)浙江新發(fā)展的思考與實(shí)踐》

簡(jiǎn)介：該書(shū)輯錄了習(xí)近平同志2002年至2006年擔(dān)任中共浙江省委書(shū)記期間的重要報(bào)告、講話、文章和批示。這些文稿全面反映了習(xí)近平同志十六大后對(duì)推進(jìn)浙江新發(fā)展的戰(zhàn)略思考和實(shí)踐探索，真實(shí)記錄了習(xí)近平同志在浙江的工作經(jīng)歷和心得體會(huì)，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平同志在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的重要思想，集中彰顯了習(xí)近平同志的執(zhí)政風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作作風(fēng)和家國(guó)情懷。

出版社：中共中央黨校出版社

時(shí)間：2006年12月

《總書(shū)記系列重要講話讀本》 簡(jiǎn)介：該書(shū)框架結(jié)構(gòu)是在深入領(lǐng)會(huì)和梳理總書(shū)記系列重要講話基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，全書(shū)主要觀點(diǎn)和論述忠實(shí)于原著。該書(shū)可作為廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。

出版社：學(xué)習(xí)出版社、人民出版社

時(shí)間：2014年6月

《習(xí)近平用典》

簡(jiǎn)介：《習(xí)近平用典》約26萬(wàn)字。該書(shū)從總書(shū)記數(shù)百篇講話和文章中遴選出使用頻率高、影響深遠(yuǎn)、能體現(xiàn)總書(shū)記治國(guó)理政理念的典故135則，分敬民、為政、修身、任賢、天下、法治等13個(gè)篇章。針對(duì)每則典故，解讀部分闡述了總書(shū)記用典的現(xiàn)實(shí)意義，釋義部分詮釋了古典名句的深邃寓意。

出版社：人民日?qǐng)?bào)出版社

時(shí)間：2015年2月

《做焦裕祿式的縣委書(shū)記》

簡(jiǎn)介：這本書(shū)是十八大后總書(shū)記的第一本專題著作集，也是我們黨歷史上領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于縣域治理和縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)的第一本專題著作集。它收入了黨的十八大以來(lái)習(xí)近平同志關(guān)于縣域治理和怎樣當(dāng)好縣委書(shū)記的六篇重要講話，這些文稿均為第一次公開(kāi)。

出版社：中央文獻(xiàn)出版社

時(shí)間：2015年8月

《知之深 愛(ài)之切》

簡(jiǎn)介：該書(shū)收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書(shū)信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開(kāi)發(fā)表。該書(shū)還附錄了習(xí)近平同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊，全書(shū)約14萬(wàn)字。

出版社：河北人民出版社

時(shí)間：2015年12月 《習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》

簡(jiǎn)介：《論述摘編》共分8個(gè)專題，書(shū)中收入189段論述，摘自習(xí)近平同志2012年12月7日至2015年12月18日期間的講話、文章、賀信、批示等50多篇重要文獻(xiàn)。

出版社：中央文獻(xiàn)出版社

時(shí)間：2016年2月

團(tuán)課兩學(xué)一做是什么 兩學(xué)一做是什么時(shí)候開(kāi)展的篇三

小學(xué)教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容

近期召開(kāi)的全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

為何要開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)?當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處，取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為?，F(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。

思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?！皟蓪W(xué)一做”主題活動(dòng)，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對(duì)于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項(xiàng)重要的政治工作抓好做好。

要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性教育上。黨性是每個(gè)黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強(qiáng)黨性教育，應(yīng)該是各地黨員教育中的核心內(nèi)容。加強(qiáng)黨性教育，黨員同志才能時(shí)刻牢記黨員身份，銘記黨員義務(wù)責(zé)任，才能發(fā)揮應(yīng)有的黨員隊(duì)伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質(zhì)不僅僅是個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關(guān)的。共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻(xiàn)，要自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不計(jì)名利，不講報(bào)酬，清正廉潔?！皟蓪W(xué)一做”應(yīng)落實(shí)到每位黨員的黨性教育上。我們當(dāng)初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。15年我們重學(xué)黨章，16年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上，對(duì)于我們每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎(chǔ)。只有理論上的清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。思想理論解決的是旗幟問(wèn)題、靈魂問(wèn)題，是一切問(wèn)題的“總開(kāi)關(guān)”

全體黨員要堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列講話精神，掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新時(shí)期遇到的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。總書(shū)記系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀(jì)律，有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。

要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到嚴(yán)明紀(jì)律上。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)立起道德標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。

小學(xué)教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容

在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍,需在三個(gè)落實(shí)上下功夫。

一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)總書(shū)記系列重要講話，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過(guò)系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步，以實(shí)際成效展示學(xué)習(xí)效果。

二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。各級(jí)黨組織必須把黨員干部隊(duì)伍管好用好,通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺(jué)按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻，始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹(shù)好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺(jué)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實(shí)開(kāi)展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，使每一名黨員都能以活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，一心一意謀發(fā)展、真抓實(shí)干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實(shí)力。小學(xué)教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，8700多萬(wàn)黨員迎來(lái)一場(chǎng)新的時(shí)代大考。開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以嚴(yán)明紀(jì)律和良好作風(fēng)把人民群眾凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。

嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措?？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效，并不容易。正因?yàn)槿绱耍醒氚l(fā)出通知，要求扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等做出具體部署，要求著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”，要擰緊“總開(kāi)關(guān)”、找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，杜絕“空對(duì)空”、“兩張皮”的誤區(qū)。

擰緊思想認(rèn)識(shí)的“總開(kāi)關(guān)”。思想認(rèn)識(shí)高，行動(dòng)才會(huì)更自覺(jué)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，黨員干部的工作作風(fēng)、理論水平有待進(jìn)一步提高，這就需要集中一定的時(shí)間、精力來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，達(dá)到教育黨員、提高能力、正風(fēng)肅紀(jì)的目的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，躬身實(shí)踐、自覺(jué)踐行，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。

找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的“切入點(diǎn)”。只有找對(duì)方式，才能取得實(shí)效。影響黨內(nèi)教育實(shí)效的因素，主要問(wèn)題是怕接地氣不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說(shuō)不到黨員干部心里，激不起思想共鳴。因此，開(kāi)展“兩學(xué)一做”必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、卓有成效。兩學(xué)一做活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理了相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容，快來(lái)閱讀看看吧。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記

黨群黨支部第一時(shí)間召開(kāi)全體黨員大會(huì)，傳達(dá)臺(tái)黨委書(shū)記、臺(tái)長(zhǎng)張東毅在全臺(tái)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，并對(duì)黨群黨支部的學(xué)習(xí)教育工作做出部署。

黨群黨支部提出，要在全臺(tái)的學(xué)習(xí)教育中做表率，必須高質(zhì)量的完成各個(gè)階段的規(guī)定動(dòng)作。要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每名黨員要結(jié)合工作實(shí)際每周至少抽出2個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，必須記好1本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記要有具體的學(xué)習(xí)時(shí)間、書(shū)目章節(jié)、學(xué)習(xí)摘要、心得體會(huì)等。每名黨員干部要認(rèn)真參加學(xué)習(xí)討論，每次專題學(xué)習(xí)，每位黨員要結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言要結(jié)合自身實(shí)際，力求“學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”。

辦公室黨支部也迅速召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)臺(tái)黨委書(shū)記、臺(tái)長(zhǎng)張東毅在全臺(tái)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，結(jié)合全臺(tái)一季度各項(xiàng)工作完成情況，對(duì)黨支部學(xué)習(xí)教育工作做出具體安排部署，計(jì)劃設(shè)計(jì)開(kāi)展黨員重溫入黨誓詞、邀請(qǐng)專家學(xué)者解讀總書(shū)記系列重要講話等一系列載體活動(dòng)。會(huì)議要求，辦公室全體黨員要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)這“六個(gè)意識(shí)”，圍繞全臺(tái)中心工作，切實(shí)做好服務(wù)保障。

新聞廣播黨支部除在外采訪的部分黨員外，共17名黨員參加了支部會(huì)議。新聞廣播黨支部提出要聘請(qǐng)市委黨校專家學(xué)者為支部黨員上好黨課，及時(shí)召開(kāi)專題組織生活會(huì)，不斷強(qiáng)化黨員的黨員意識(shí)和組織觀念。新聞廣播的黨員同志們要結(jié)合本職工作，做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為東北老工業(yè)基地振興和沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展“鼓”與“呼”。

計(jì)財(cái)處黨支部要求全體黨員同志留出足夠的時(shí)間，保障學(xué)習(xí)時(shí)間，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。要結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提高自身素質(zhì)。在加強(qiáng)政治素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。更好的起到黨員的先鋒模范作用，為計(jì)財(cái)處全面工作的提高做出新的貢獻(xiàn)。

節(jié)目錄制中心黨支部重申了臺(tái)黨委對(duì)這次學(xué)習(xí)教育工作的重視，提出要嚴(yán)格按照臺(tái)黨委要求制定切實(shí)可行的方案，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要在政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)等方面深入學(xué)習(xí)。支部還充分調(diào)動(dòng)全體黨員的積極性與主動(dòng)性，集思廣益，讓與會(huì)人員充分討論如何具體開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的打算和想法，相互啟發(fā)，相互借鑒。

人力資源管理處黨支部強(qiáng)調(diào)要理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題，端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題。每位黨員逐一表態(tài)，表示一定要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記的系列講話，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

編委辦黨支部全體黨員研究討論支部具體方案，決定在抓好個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，以黨支部為基本單位，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和基層固定組織生活日等制度，用好開(kāi)放式組織生活基地以及紅色革命教育基地、廉政教育基地等陣地，真正把政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。本月內(nèi)，編委辦黨支部將開(kāi)展一次組織生活日活動(dòng)，參與人員從支部黨員擴(kuò)大到群眾。

總編室黨支部提出要自始至終從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用辦公系統(tǒng)、微信訂閱號(hào)等平臺(tái)，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。

集團(tuán)本部黨支部提出，要認(rèn)真組織好、執(zhí)行好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行具體安排，要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，組織好“三會(huì)一課”、專題學(xué)習(xí)討論、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)生活制度，使學(xué)習(xí)教育真正落到每名黨員身上。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收工作相結(jié)合，以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)自身工作，在爭(zhēng)做合格黨員的同時(shí)為全臺(tái)工作作出新貢獻(xiàn)。

行政處黨支部、經(jīng)委辦黨支部、老干部處黨支部、總工辦黨支部等召開(kāi)了全體黨員大會(huì)，要求全體黨員要把“兩學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，落實(shí)黨員日常學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)支部和黨員中存在的問(wèn)題，以學(xué)促改，做合格的共產(chǎn)黨員。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)筆記

一大黨綱如何規(guī)定黨員標(biāo)準(zhǔn)?

1921年7月，一大黨綱明確規(guī)定：“凡承認(rèn)本黨黨綱和政策，并愿成為忠實(shí)的黨員者，經(jīng)黨員一人介紹，不分性別、國(guó)籍，均可接收為黨員，成為我們的同志。但在加入我們的隊(duì)伍之前，必須與力圖反對(duì)本黨綱領(lǐng)的黨派和集團(tuán)斷絕一切聯(lián)系?！?/p>

學(xué)習(xí)筆記二大黨章如何規(guī)定黨員標(biāo)準(zhǔn)?

第一條 本黨黨員無(wú)國(guó)籍性別之分，凡承認(rèn)本黨宣言及章程并愿忠實(shí)為本黨服務(wù)者，均得為本黨黨員。

學(xué)習(xí)筆記1929年11月，古田會(huì)議對(duì)黨員提出了哪五條標(biāo)準(zhǔn)?1政治觀念沒(méi)有錯(cuò)誤;2忠實(shí);3有犧牲精神，能積極工作;4沒(méi)有發(fā)洋財(cái)?shù)挠^念;5不吃鴉片，不賭博。

學(xué)習(xí)筆記瓦窯堡會(huì)議對(duì)黨員的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

1935年12月，瓦窯堡會(huì)議明確指出“能否為黨所提出的主張而堅(jiān)決奮斗，是黨吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)”。

學(xué)習(xí)筆記1939年5月，陳云在《怎樣做一個(gè)共產(chǎn)黨員》的文章中，提出了黨員的哪六條標(biāo)準(zhǔn)?1終身為共產(chǎn)主義奮斗;2革命的利益高于一切;3遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密;4百折不撓地執(zhí)行決議;5群眾模范;6學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)筆記1951年4月，第一次全國(guó)組織工作會(huì)議提出黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一，黨是中國(guó)工人階級(jí)的黨;

第二，黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;

第三，堅(jiān)持革命斗爭(zhēng);

第四，堅(jiān)持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);

第五，堅(jiān)持黨的利益至上;

第六，經(jīng)常用批評(píng)和自我批評(píng)的方法檢討自己;

第七，全心全意為人民服務(wù);第八，努力提高思想覺(jué)悟。

學(xué)習(xí)筆記

八大黨章對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)作了哪些完善?

1956年9月，八大黨章提出黨員必須遵守的十項(xiàng)義務(wù)，使黨員標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)和完整。

學(xué)習(xí)筆記

十八大對(duì)黨章進(jìn)行了修改，并對(duì)新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn)及黨員八項(xiàng)義務(wù)作了明確規(guī)定，概括起來(lái)主要是：

信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，牢記宗旨、心系群眾，堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律，品德高尚、作用突出。

學(xué)習(xí)筆記十八大以來(lái)，總書(shū)記對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)有哪些重要論述?

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;吃苦在前、享受在后;勤奮工作、廉潔奉公;為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。

——2013年1月在新進(jìn)中央委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)中共十八大精神研討班開(kāi)班上的講話

發(fā)展黨員工作，“黨組織要嚴(yán)格把關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，確保政治合格”。

——2013年6月在全國(guó)組織工作會(huì)議上時(shí)的講話

堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。

——2012年11月17日在中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。

——2014年1月20日在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話

要力戒浮躁，多用一些時(shí)間靜心讀書(shū)、靜心思考，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，敞開(kāi)思想謀劃新思路，放開(kāi)手腳追求新突破，善于從事物的對(duì)立面、差異性、因果聯(lián)系中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的各種矛盾和問(wèn)題。

——2014年5月23日至24日在上海市考察調(diào)研時(shí)的講話

共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。這個(gè)問(wèn)題不僅是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，而且是涉及黨和國(guó)家能不能永葆生機(jī)活力的大問(wèn)題。要采取得力措施，堅(jiān)決反對(duì)和克服特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。

——2013年1月22日在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話

任何一名黨員，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺(jué)遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。

——2014年5月9日在指導(dǎo)河南省蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)的講話

榜樣的力量是無(wú)窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。

——2014年2月24日在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

專家：如何界定共產(chǎn)黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)?

一是以黨章為遵循，把黨章規(guī)定的黨員條件、義務(wù)、權(quán)利作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則;

二是以群眾為評(píng)判，踐行黨的群眾路線，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、謀實(shí)事、解難事，力求做到群眾滿意;

三是以實(shí)績(jī)?yōu)闄z驗(yàn)，把自己從事的工作同實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。

團(tuán)課兩學(xué)一做是什么 兩學(xué)一做是什么時(shí)候開(kāi)展的篇四

兩學(xué)一做

身為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，怎么寫(xiě)好兩學(xué)一做專題黨課講稿呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你提供了4篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿，歡迎閱讀借鑒!更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)本欄目!

篇一：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

各級(jí)黨組織要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，按照統(tǒng)一部署，精心組織安排，有力有序推進(jìn)，確保盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

第一，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，必須著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。作為共產(chǎn)黨員，必須尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。

一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章和總書(shū)記系列重要講話精神，以講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是要強(qiáng)化黨章意識(shí)。自覺(jué)把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動(dòng)的根本指南、是否切實(shí)踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子。

三是要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。自覺(jué)做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)持高線、守住底線，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》。

四是要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識(shí)。自覺(jué)履行管黨治黨的政治責(zé)任，全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問(wèn)責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

第二，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。十八大以來(lái)，總書(shū)記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，提出了中國(guó)夢(mèng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開(kāi)辟了馬克思主義新境界，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好總書(shū)記系列重要講話精神，要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫，見(jiàn)成效。

首先，真學(xué)，就是要深鉆細(xì)研，入心入腦。要端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面、系統(tǒng)、科學(xué)、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)總書(shū)記重要講話精髓要義。

其次，真懂，就是要深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解。準(zhǔn)確把握貫穿其中的實(shí)事求是思想路線、科學(xué)思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅(jiān)定信仰，愛(ài)黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、做中國(guó)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)擁護(hù)者、做改革開(kāi)放和全面建成小康社會(huì)偉大事業(yè)的自覺(jué)踐行者。

最后，真用，就是要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，堅(jiān)定改革決心和信心不動(dòng)搖，堅(jiān)守改善民生不動(dòng)搖，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖。

第三，做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一是要忠誠(chéng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。

二是要干凈，樹(shù)立清風(fēng)正氣?？蠢巫约?，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。

三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭(zhēng)先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。運(yùn)用正確方法激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部積極性。

第四，開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊密結(jié)合地方實(shí)際，分門(mén)別類找準(zhǔn)問(wèn)題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。

一要突出正常、經(jīng)常教育。把握好學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員情況提出具體要求。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。

二要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。以開(kāi)展學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作，以各項(xiàng)工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，確?！笆濉遍_(kāi)好局、起好步。

篇二：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿

覆蓋全黨的兩學(xué)一做教育已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。學(xué)習(xí)《黨章》是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)很重要的內(nèi)容之一。在上一周，中心的三個(gè)黨小組已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了關(guān)于新《黨章》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大家這次學(xué)習(xí)的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，今天由我來(lái)給大家上一個(gè)新《黨章》學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)課，希望通過(guò)今天的輔導(dǎo)課，能夠進(jìn)一步鞏固全體黨員對(duì)新《黨章》學(xué)習(xí)的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點(diǎn)知識(shí)。今天的輔導(dǎo)課主要有以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義;二是與十七大通過(guò)的黨章相比，新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\(yùn)用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)中心黨組織建設(shè)。

一、學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義

(一)學(xué)習(xí)貫徹黨章是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的最基本的義務(wù)。我們黨建黨以來(lái)，一直把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實(shí)需要的情況下，還會(huì)作為一項(xiàng)重要性工作，集中地、突出地、單獨(dú)地加以安排，僅就改革開(kāi)放30多年來(lái)，最重要的集中學(xué)習(xí)貫徹黨章就有四次：

(二)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，只有堅(jiān)決維護(hù)黨章的最高權(quán)威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

(三)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性的必然要求。習(xí)近平同志指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級(jí)黨組織的全部活動(dòng)中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

(四)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是解決黨員隊(duì)伍存在突出問(wèn)題的實(shí)際需要。習(xí)近平同志指出：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。

二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)2012年11月14日閉幕，大會(huì)表決通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的十八大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，在六大方面對(duì)十七大通過(guò)的《黨章》進(jìn)行了修改。其實(shí)為順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，我們黨的每一次全國(guó)代表大會(huì)均會(huì)對(duì)《黨章》進(jìn)行不同程度的修改。我們黨在1921年召開(kāi)了一大,由于當(dāng)時(shí)條件的限制,一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領(lǐng)性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化，二大以后的歷次代表大會(huì)(五大除外)均對(duì)黨章作出不同程度的修改。由于當(dāng)時(shí)的特殊環(huán)境,五大未對(duì)黨章進(jìn)行修改，會(huì)后由中央政治局對(duì)黨章進(jìn)行修改。

現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來(lái)，在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對(duì)黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革長(zhǎng)期實(shí)踐中，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設(shè)的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的偉大歷程。

這次十八大通過(guò)的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀(jì)律;第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān);第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。與黨的十七大通過(guò)的《黨章》相比，十八大黨章主要在六大方面進(jìn)行了修改，這六個(gè)方面分別是：

1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀明確列入黨的指導(dǎo)思想;

2、充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容，新增寫(xiě)“確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度”;

3、充實(shí)了堅(jiān)持改革開(kāi)放的內(nèi)容，增寫(xiě)了只有改革開(kāi)放，才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;

4、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容，把堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局;

5、充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，增寫(xiě)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;

6、與黨章總綱部分相銜接，適當(dāng)修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。

篇三：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿

根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全黨的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”,需要明確為什么要學(xué)。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然要求。當(dāng)今時(shí)代，思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，社會(huì)思潮風(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨在13億人口的大國(guó)執(zhí)政，面臨著眾多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致。

經(jīng)過(guò)這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀，但一些問(wèn)題依然存在：有的黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動(dòng);有的黨員黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴(yán)重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育可有針對(duì)性地解決這些突出問(wèn)題，從而使廣大黨員牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”.在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”,需要明確學(xué)什么、怎么學(xué)。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)了，其他紀(jì)律也就容易立起來(lái)。作為黨員，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處。

黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線?？倳?shū)記系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用總書(shū)記系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)，更加自覺(jué)地增強(qiáng)“四種意識(shí)”.在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”,需要明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一，學(xué)習(xí)教育才有實(shí)際意義。黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。當(dāng)前，黨員合格的一個(gè)具體化要求就是增強(qiáng)“四種意識(shí)”.強(qiáng)化政治意識(shí)，就是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。強(qiáng)化大局意識(shí)，就是善于從全局高度、用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì)、分析問(wèn)題，自覺(jué)地在顧全大局的前提下做好本職工作。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，維護(hù)黨中央作為全黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心。

強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺(jué)地尊崇黨章，積極履行黨員義務(wù)，更加主動(dòng)地立足崗位踏實(shí)干事，為推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定和全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

篇四：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿

同志們：

按照中央關(guān)于開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案的要求和教育部黨組的統(tǒng)一部署，學(xué)校制定并印發(fā)了《關(guān)于在全校黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，就開(kāi)展好我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。

下面，我代表學(xué)校黨委著重講四個(gè)方面的工作。

一、強(qiáng)化政治意識(shí)，積極部署落實(shí)

黨中央決定，2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

各分黨委和全體黨員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)，將學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”建設(shè)的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到基層黨建的各個(gè)方面。

要認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員，圍繞專題學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極開(kāi)展專題知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)考試等形式多樣的活動(dòng);要?jiǎng)?chuàng)新方式講黨課，召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員，教育引導(dǎo)黨員立足本職崗位積極為學(xué)校“三個(gè)一流”建設(shè)做貢獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。具體要求不多講了，文件里都寫(xiě)了，下一步主要是抓好落實(shí)。

二、聚焦學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)理論武裝

學(xué)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”的第一項(xiàng)內(nèi)容，也是“全面從嚴(yán)治黨”對(duì)共產(chǎn)黨員提出的基礎(chǔ)要求?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)是黨內(nèi)的規(guī)矩、是黨內(nèi)秩序的基礎(chǔ)。學(xué)好黨章黨規(guī)，是中央對(duì)每一名黨員提出的要求，是群眾對(duì)每一名黨員寄予的期望，也可以說(shuō)是社會(huì)發(fā)展對(duì)每一名黨員提出的挑戰(zhàn)。

黨章黨規(guī)是黨的生命線，要堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)，惟有原原本本學(xué)才能把握黨章黨規(guī)的真諦。毛澤東同志曾經(jīng)看了不下100遍《共產(chǎn)黨宣言》，總書(shū)記在不同場(chǎng)合也多次提出學(xué)習(xí)要“原原本本”。學(xué)黨章黨規(guī)不僅是學(xué)規(guī)矩，也要學(xué)習(xí)自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，總結(jié)自己“不該做什么”的同時(shí)還要總結(jié)“該做什么”，在行為上有“禁止”的同時(shí)還要有“主動(dòng)”，把自己的一言一行放在一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的高度，在行動(dòng)上慎獨(dú)甚微、慎言慎行。

有的同志提出，現(xiàn)在不知道什么能干，什么不能干，希望學(xué)校列出正面清單，我覺(jué)得主觀愿望是好的，但這也反映我們的黨員干部沒(méi)有好好學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章對(duì)黨員該做什么不該做什么做出了明確規(guī)定，中央八項(xiàng)規(guī)定、準(zhǔn)則、處分條例，二十條禁令等等非常明確的對(duì)黨員的言行也提出了要求，作為黨員如果你學(xué)習(xí)了，就清楚了。

現(xiàn)在我們有一種現(xiàn)象，有些干部不學(xué)習(xí)，也不愿學(xué)習(xí)，碰到了問(wèn)題，或者感覺(jué)自己受到了約束，就抱怨學(xué)校管得太嚴(yán)，抱怨相關(guān)部門(mén)是在為難自己，根本不從大局的角度去考慮問(wèn)題，反思自身不足，凡事都是別人有問(wèn)題?，F(xiàn)在是新常態(tài)，要轉(zhuǎn)變觀念，不學(xué)習(xí)怎么行啊?義務(wù)和權(quán)利是相互依存的，得到權(quán)利的同時(shí)亦需要承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)，學(xué)黨章黨規(guī)則必須要認(rèn)真解讀義務(wù)，把義務(wù)外化于行，作為黨員要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，而不能簡(jiǎn)單把問(wèn)題上交啊。

學(xué)系列講話，就是要學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。學(xué)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，重在自覺(jué)強(qiáng)化看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊。黨員干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源，要以上率下抓好學(xué)習(xí)，從講政治的高度抓學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。作為黨員干部，要在學(xué)深悟透、把握實(shí)質(zhì)、真懂真用上下功夫，使之真正成為我們實(shí)際工作中的理論指南和行動(dòng)遵循。

另外，我們的干部還要學(xué)管理、學(xué)高等教育，要學(xué)的很多。希望大家把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)對(duì)待，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊視野和胸襟，提高開(kāi)拓創(chuàng)新、科學(xué)決策、危機(jī)管理等方面的能力。我也多次強(qiáng)調(diào)了，要開(kāi)展干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試，有的干部不學(xué)習(xí)，連基本規(guī)則都不懂，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)我就怎么做，規(guī)矩在哪里?原則在哪里?都沒(méi)有思考。這次考試不管年紀(jì)大小，都要參與。這是干部能力素質(zhì)中很重要的一方面，組織部要抓好落實(shí)。

三、強(qiáng)化自律意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)

習(xí)總書(shū)記指出：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對(duì)新情況新問(wèn)題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

兩學(xué)一做，關(guān)鍵在“做”，做好一個(gè)黨員，做好黨的工作。開(kāi)學(xué)工作會(huì)上，我結(jié)合學(xué)校實(shí)際就講到，共產(chǎn)黨員要講誠(chéng)信，盡職責(zé)，守規(guī)矩。

要講誠(chéng)信。人無(wú)信不立，不能說(shuō)一套做一套，人前一套人后一套，會(huì)上一套會(huì)后一套，臺(tái)上一套臺(tái)下一套。古人講：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，你可能趨利避害，但不可以唯名唯利是圖;你可能虛情假意，但不可以無(wú)情無(wú)義;你可能矯揉造作，但不可以工于心計(jì)，你可能巧言令色，但不可以胡言亂語(yǔ);你可能心胸不廣，但不可以心理陰暗;你可能心存不滿，但不可以顛倒黑白挑是非;你可能沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)，但不可以沒(méi)有原則底線;你可能自我一點(diǎn)，但必須懂得尊重與誠(chéng)信?？傊e極營(yíng)造出誠(chéng)信和諧的良好校園軟環(huán)境。

要盡職責(zé)。干部在其位，就要謀其政。學(xué)校有個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)事情布置下去，不強(qiáng)調(diào)三次等于沒(méi)用。很多干部占著位置，事情拖著慢慢干，甚至可以不干，但工資少一分都不行。教育部提出“五種人”不用：政治上不強(qiáng)、紀(jì)律上不嚴(yán)的不用，拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)牟挥茫伤煽蹇?、不思進(jìn)取的不用，夸夸其談、不干實(shí)事的不用，民意低、口碑差的不用，以后干部調(diào)整就要樹(shù)立這種導(dǎo)向。要對(duì)敷衍塞責(zé)、拖延扯皮、屢推不動(dòng)、重視不夠、研究甚少、貫徹乏力等要進(jìn)行問(wèn)責(zé)。做干部不是當(dāng)官老爺，首先要把事情做好，要推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，干不了、推不動(dòng)，就不要占這個(gè)位置。欲達(dá)高峰，必忍其痛;欲戴王冠，必承其重。

要守規(guī)矩。主要是加強(qiáng)自律。在形形色色的誘惑面前，在各種欲念滋長(zhǎng)蔓延面前，唯有自律才是保護(hù)自我的最強(qiáng)大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門(mén)的鑰匙。我們要有自我保護(hù)意識(shí)，這不僅是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)單位及同志們負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己及自己的家人負(fù)責(zé)。事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明，自律已成為一個(gè)人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件，在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關(guān)鍵的時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人的前途命運(yùn)起決定性作用。

自律的核心要求是把握自己，管好自己。無(wú)數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無(wú)事;放縱自己，危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，自律就是要修身，要有敬畏，這也是做人之基，立世之本。每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。

要加強(qiáng)人性黨性修養(yǎng)?；叵胍幌?，孔子本來(lái)是有完整的“修身齊家治國(guó)平天下”的計(jì)劃，但一輩子下來(lái)，“治國(guó)平天下”的目的不僅自己沒(méi)有達(dá)到，而且講給別人聽(tīng)也等于對(duì)牛彈琴，十余年辛苦奔波于一個(gè)個(gè)政治集團(tuán)之間，都沒(méi)有效果?；貋?lái)一看，親人的離世使“齊家”也成了一種自嘲，最后他唯一能抓住的，只有修身，也就是讓自己做個(gè)什么樣的人，他真正實(shí)踐了的結(jié)論、可讓別人信賴的結(jié)論，也只有這一條?！靶奚怼北臼撬?jì)劃的起點(diǎn)，沒(méi)想到起點(diǎn)終成了終點(diǎn)。做人，是永恒的起點(diǎn)，也是永恒的終點(diǎn)。

四、聚焦問(wèn)題不足，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

學(xué)校各級(jí)黨組織和全體黨員要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求和教育部部署，以扎實(shí)的工作作風(fēng)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，凝聚力量、激發(fā)干勁，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。這里講三點(diǎn)：

一是要解決問(wèn)題。中央這次提的要求是做合格黨員，對(duì)著黨章看一看，現(xiàn)在到底有多少黨員是合格的?遠(yuǎn)的不說(shuō)，有多少人真正在想學(xué)校的事情，真正在為學(xué)校的改革發(fā)展做事情，遇到事情首先考慮的是學(xué)校還是自身利益?學(xué)校的巡視整改、國(guó)資專項(xiàng)整改、巡視診斷整改還有多少?zèng)]有落實(shí)?教育部將一流本科教育納入雙一流建設(shè)方案，我們之前早已提出一流專業(yè)建設(shè)，到底哪個(gè)學(xué)院重視了、行動(dòng)了?等等，一次學(xué)習(xí)教育不可能解決所有問(wèn)題。

但是我希望通過(guò)學(xué)習(xí)教育，廣大黨員能真正從思想上重溫黨章，嚴(yán)格用黨章黨規(guī)約束自己的言行，思想境界、言行舉止上一個(gè)臺(tái)階，提高一個(gè)檔次。對(duì)于那些在黨不言黨、修身不真修，無(wú)視紀(jì)律、亂評(píng)妄議、我行我素等人和事要?jiǎng)诱媾鲇玻嵝?，要以組織生活為基本形式，開(kāi)展批評(píng)，堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。黨員干部不僅要做合格黨員，更要做優(yōu)秀黨員。要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，聯(lián)系崗位職責(zé)，迅速把做合格黨員的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，真抓實(shí)干，主動(dòng)作為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹(shù)立新形象，做出新成效。

二是要抓人才。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與人才建設(shè)相結(jié)合，今年黨委行政共商把這項(xiàng)工作作為著力推進(jìn)的重點(diǎn)任務(wù)。我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，分黨委書(shū)記要抓，要作為第一責(zé)任人。這里強(qiáng)調(diào)一下，本來(lái)這是院長(zhǎng)要抓的第一件頭等大事，要院長(zhǎng)騰出手來(lái)抓一流建設(shè)、抓學(xué)科評(píng)估，我們才給分黨委書(shū)記提了這個(gè)要求，不是說(shuō)分黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，就不是院長(zhǎng)的事了，這是不對(duì)的。要黨政合力、黨政齊抓。有多少分黨委動(dòng)作了，有多少學(xué)院動(dòng)作了?

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)已多次研究人才建設(shè)工作，鄭校長(zhǎng)已多次和劉總會(huì)商量，要拿出資金支持一流人才建設(shè)，這是一個(gè)很好的事情。最近有些學(xué)院班子已開(kāi)始行動(dòng)了，我覺(jué)得還不夠，一定要加大力氣。各學(xué)院要將人才引進(jìn)情況作為一項(xiàng)重要工作重點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)。各分黨委和各職能部門(mén)都要抓好人才工作，關(guān)心人才工作和生活，把一系列人才引育政策落到實(shí)處。人才工作人人有責(zé)，班子成員、各個(gè)部門(mén)要從辦公用房、經(jīng)費(fèi)、職稱待遇等各個(gè)方面積極為人才引進(jìn)工作解決困難，創(chuàng)造條件，做好保障;人事部門(mén)要聯(lián)合學(xué)院，走出國(guó)門(mén)多方延攬人才。

三是要抓“三個(gè)一流”。“三個(gè)一流”建設(shè)是學(xué)校面臨的一次重大戰(zhàn)略機(jī)遇，學(xué)校常委會(huì)、辦公會(huì)已研究成立“三個(gè)一流”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，在全校工作會(huì)上也已明確“三個(gè)一流”建設(shè)由各學(xué)院院長(zhǎng)親自抓，書(shū)記要支持配合，各學(xué)院要積極規(guī)劃和行動(dòng)，各職能部門(mén)要作好條件保障，大家要統(tǒng)一思想，把握機(jī)遇，面向需求、協(xié)同推進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)家第一批支持計(jì)劃。我們面臨的問(wèn)題是什么?面臨著學(xué)科專業(yè)挑戰(zhàn)，一個(gè)專業(yè)分到好幾個(gè)學(xué)院，還有的學(xué)科，專業(yè)方向省里評(píng)估就存在問(wèn)題，這樣能建好一流嗎?當(dāng)然這也是歷史原因造成的，可以有個(gè)轉(zhuǎn)型期。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。抓好“兩學(xué)一做”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以上率下，言行一致，以身作則，做人、做事、做官，要注重細(xì)節(jié)，將“兩學(xué)一做”落實(shí)到平時(shí)，抓實(shí)生活細(xì)節(jié)，將黨章黨規(guī)、系列講話的精神，融入到生活中，體現(xiàn)在工作上，運(yùn)用到小事里。

對(duì)于廣大黨員而言，將“兩學(xué)一做”踐行于平時(shí)，是學(xué)習(xí)教育最好的落實(shí)，要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。西電的發(fā)展不是一兩個(gè)人能決定的了的，最終還要靠大家共同努力，希望大家能以飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的精神，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)?！叭齻€(gè)一流”建設(shè)的新局面，為將我校早日建成電子信息特色鮮明的世界一流大學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

新年新任務(wù) 全體黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

2016年02月29日13:28