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          【專業(yè)百科】智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)介紹及專業(yè)培養(yǎng)詳情

          2023-05-25
          更三高考院校庫

          【智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)介紹】本文整理了智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)基本信息,智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)主要課程、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)方向及就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容,供大家查閱參考。

          【專業(yè)百科】智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)介紹及專業(yè)培養(yǎng)詳情

          一、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)是什么?

          老年服務(wù)與管理主要研究健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能,熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī),了解老齡事業(yè)的前沿知識和應(yīng)用前景,掌握現(xiàn)代康復(fù)治療與中醫(yī)康復(fù)知識,具備老年社會工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理能力。例如:對老年人的生活進(jìn)行規(guī)劃,組織社團(tuán)活動。關(guān)鍵詞:老年 服務(wù) 管理 護(hù)理

          二、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)什么(主要課程)?

          《社會學(xué)概論》、《社會心理學(xué)》、《老年學(xué)概論》、《老年病學(xué)》、《老年社會學(xué)》、《老年理論與實(shí)踐》、《老年營養(yǎng)與膳食》、《老年產(chǎn)業(yè)管理》、《老年護(hù)理》

          三、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)干什么?

          養(yǎng)老類機(jī)構(gòu):老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團(tuán)活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃開發(fā)與設(shè)計。

          四、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)詳情

          基本修業(yè)年限三年

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握老年服務(wù)與 管理必備的機(jī)構(gòu)管理、健康照護(hù)和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識,具備對機(jī)構(gòu)、社區(qū)及住宅 老人進(jìn)行生活及健康照護(hù)以及規(guī)劃、建設(shè)和管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)能力,從事老年服務(wù)與管理先進(jìn)技 術(shù)應(yīng)用、實(shí)施以及現(xiàn)場管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

          主要面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu),從事養(yǎng)老照護(hù)、康復(fù)保健、老年社會工作、基層管理、需求評估和 管理等工作。

          主要職業(yè)能力

          1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

          2.具備從事養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作和基層管理工作的能力;

          3.具備組織老年人開展文娛體育活動的能力;

          4.掌握相應(yīng)的老年健康照護(hù)基本知識;

          5.掌握現(xiàn)代康復(fù)與中醫(yī)康復(fù)保健基本知識;

          6.掌握相關(guān)的心理照護(hù)知識;

          7.掌握養(yǎng)老相關(guān)政策與法規(guī);

          8.掌握一定的行政管理、護(hù)理管理、后勤管理、財務(wù)管理、檔案管理的基本知識;

          9.掌握一定的文學(xué)藝術(shù)、體育知識和技能。

          核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

          1.核心課程

          實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年生活照護(hù)、老年健康照護(hù)、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、營養(yǎng)與飲食保 健、老年心理護(hù)理、老年疾病與用藥等。

          2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

          在校內(nèi)進(jìn)行計算機(jī)、解剖生理、健康評估、老年疾病與用藥、養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)、老年健康 照護(hù)、老年中醫(yī)康復(fù)保健、養(yǎng)老需求評估、理療技術(shù)、老年心理護(hù)理、老年活動策劃、老年 運(yùn)動保健等實(shí)訓(xùn)。

          在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

          職業(yè)資格證書舉例

          保健按摩師康復(fù)保健師社會工作師養(yǎng)老護(hù)理員

          銜接中職專業(yè)舉例

          家政服務(wù)與管理老年人服務(wù)與管理

          接續(xù)本科專業(yè)舉例

          家政學(xué)社會學(xué)社會工作


          以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù),僅供參考。【gengsan.com】

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