在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了什么字篇一今天早上,我看見媽媽在廚房做飯,感覺做飯很簡(jiǎn)單,所以我就下定決心做飯。
星期天,媽媽不用去工作,專門教我做飯。
媽媽說:“我們先學(xué)習(xí)炒菜,先學(xué)西紅柿炒雞蛋吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“首先要把西紅柿切成小塊,再把雞蛋打入碗里,攪拌均勻,接著把西紅柿倒入鍋中,把攪拌好的雞蛋也倒入鍋中,最后再放入鹽。
我按照媽媽的說法做,我直接把西紅柿和雞蛋放入過里。媽媽說:“你忘記放鹽啦!”
這時(shí)候我才察覺到,媽媽把剛才炒的菜倒給了隔壁家的小狗。
媽媽對(duì)我說:“沒事的,不要灰心喪氣,我們?cè)僦匦伦?。?/p>
于是,媽媽又和我重新做,還是原來的過程。
這一次,我不能再粗心大意了,我先把油倒進(jìn)鍋里,再放入西紅柿和雞蛋,過一會(huì)兒,我又把鹽放到鍋里,把它攪拌攪拌,滿屋子都是菜的香味。
我成功了,耶!媽媽和爸爸表揚(yáng)了我。
這一刻,我明白了一個(gè)道理:不管你做什么事,都要堅(jiān)持不懈的去做好它,堅(jiān)持就是勝利!
我學(xué)會(huì)了什么字篇二《我學(xué)會(huì)了洗衣服》
暑假的一天,媽媽叫我洗衣服,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,洗小衣服這樣的小事,我得自己動(dòng)手做了。
洗衣服雖然簡(jiǎn)單,但是需要細(xì)心和耐心,沒有細(xì)心,粗心大意地洗幾下,是洗不干凈的。我先用盆子接了一些水,把我的幾件小衣服放進(jìn)去,媽媽然我倒入一些洗衣液,然后用手來回揉幾下,泡一會(huì)再洗就更好洗了。
過了幾分鐘,我就開始洗了。媽媽讓我先用肥皂搓秋衣的袖口,來回多搓幾下,肥皂光光的像一條想要逃走的魚,稍不留神,它就跑到盆里了。搓完袖口再搓領(lǐng)口,就像剛才一樣。不一會(huì),就洗干凈了。媽媽看了看,說:“可以了,洗襪子吧?!蔽矣杏梅试戆岩m子底打了幾下,然后使勁搓洗,感覺洗的差不多了,我就讓媽媽看看。媽媽說:“好了,可以去涮了?!?/p>
我就端著盆子小心翼翼的走到水池邊,把臟水倒掉,然后擰開水龍頭,流半盆水,把洗的衣服在水里來回涮,盡量把沫子涮下來,媽媽說,一盆涮不凈可以多涮幾盆,終于洗干凈了。我把衣服擰干凈,搭在衣架上,掛到陽臺(tái)上。
看著我親自洗干凈的衣服,我心里高興極了。我以后可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。
我學(xué)會(huì)了什么字篇三陸瀾恩
今年寒假,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
是爸爸陪著我去騎自行車的。第一天,我很緊張自己會(huì)不會(huì)摔跤,爸爸就扶著我,我來騎他來跑。爸爸讓我放松,他說放松就不會(huì)摔跤,我就乖乖地聽了爸爸的話,果然沒摔跤。
第二次我和爸爸換了一個(gè)場(chǎng)地,那個(gè)場(chǎng)地更加寬敞,更好發(fā)揮。爸爸讓我雙手推車,推了幾圈下來,爸爸叫停了我,說:“推車比騎車更加重要。”爸爸教我怎么推,過了幾分鐘,我學(xué)會(huì)了。
第三天和前兩天是練一樣的東西。
第四天,也是我最有成就感的一天。爸爸把放在座位上的手放開了。我就這樣騎了一會(huì),就回去吃晚飯了。
第五天,爸爸把雙手全部脫離了,我自己騎了幾圈,停了下來。爸爸教我如何上車,我自己一個(gè)人上車后,又騎了幾圈,回家了。
第六次因?yàn)榘职植辉?,我在騎車時(shí)不小心撞到了人,我的左腿也受傷了。
又過了五天,第七次我和爸爸一人一輛自行車往濱江大道人少的地方騎,騎了10個(gè)來回,明天準(zhǔn)備往人多的地方騎。
我剛騎會(huì),還是有點(diǎn)緊張,但我騎著騎著就不緊張了。我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
我學(xué)會(huì)了什么字篇四看了題目,你也許會(huì)說讀書誰不會(huì),看著書就行唄,我學(xué)會(huì)了讀書。不!你錯(cuò)了!
我以前讀書,既沒感情又沒認(rèn)真讀,遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。
今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來幾本好書,又沒認(rèn)真讀。過了幾天,表姐忍不住了,走過來對(duì)我說:“璐怡,你這樣讀沒體會(huì)到句子、詞語中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語,理解意思?!迸?!我明白了,讀書認(rèn)真成績(jī)就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:
首先,把自己代入文中的人物中,這樣讀書就會(huì)有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到,我學(xué)會(huì)了讀書。
其次,每次讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來,開設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫作文時(shí),就不用愁沒好詞句,這樣不但讀了書,還能學(xué)以致用。
第三,讀書時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書本上做旁注,記錄自己的體會(huì),這才真正把書讀懂了。
最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
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