高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)介紹,包括福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)解讀、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)學制、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)目標、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。
更多詳細福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院2023年招生報考信息,戳這里查看:福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院報考信息專題頁(涵蓋福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院最新院校信息、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院招生信息、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院專業(yè)信息、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院錄取信息等。)
一、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)介紹
以下是福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:移動應用開發(fā)
專業(yè)層次:專科(高職)
專業(yè)學制:三年
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉移動應用開發(fā)的基礎知識,掌握html、css、javaScript初級知識、掌握前端框架的使用,掌握響應式開發(fā)的流程,掌握微信小程序的開發(fā)技能,掌握前端面向?qū)ο蟮拈_發(fā)能力,掌握服務端開發(fā)能力,以及項目開發(fā)實戰(zhàn)。培養(yǎng)成具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的技術技能型專門人才,可以在計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務)、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、網(wǎng)頁端游戲開發(fā)和移動網(wǎng)站建設等企業(yè)從事軟件產(chǎn)品開發(fā)、軟件工程實施、系統(tǒng)測試和移動網(wǎng)站的制作等工作。
專業(yè)特色及成果:依據(jù)培養(yǎng)“基礎厚、口徑寬、素質(zhì)高、能力強”人才的目標定位,移動應用開發(fā)技術專業(yè)確立“加強基礎、培養(yǎng)素質(zhì)、突出實踐、面向工程”的專業(yè)辦學特色。本專業(yè)專注于移動應用開發(fā)技術,讓學生掌握移動應用開發(fā)的基礎知識和基本原理,以及HTML/CSS/JavaScript基礎知識,能夠獨立項目開發(fā)的能力,具有較強的實踐技能,能夠獨立解決實際開發(fā)過程中的的問題,并能快速跟蹤移動應用技術專業(yè)發(fā)展的新技術,具有較強的自學能力。
主干課程:移動通信網(wǎng)絡基礎、HTML5程序設計、JavaScript程序設計、微信小程序程序設計、java程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、node.js服務端開發(fā)技術、MySQL數(shù)據(jù)庫、軟件工程、前端框架Vue程序設計、5G基礎通識等。
就業(yè)方向:移動應用開發(fā)的畢業(yè)生可在計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務)、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、網(wǎng)頁端游戲開發(fā)和移動網(wǎng)站建設等企業(yè)從事軟件產(chǎn)品開發(fā)、軟件工程實施、系統(tǒng)測試和移動網(wǎng)站的制作等工作。
》〉》更多2023年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院招生專業(yè)信息,請點擊查詢:2023年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院招生專業(yè)介紹匯總
*小提示:本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)整理,僅供個人分享參考之用。
二、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院簡介
【學校概況】福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學校,2016年被確認為“福建省示范性高等職業(yè)院校”。近年來,學校充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢,全力打造“相思嶺大學生創(chuàng)業(yè)園”和“新型職業(yè)農(nóng)民培育”兩張名片,大力實施“教學改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽、社會服務”四個同步發(fā)展戰(zhàn)略,......【點擊查看全部內(nèi)容】
》〉》相關大學專業(yè)專題推薦:
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)