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          最新??谱o士培訓總結(jié)(4篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-05-24
          更三高考院校庫

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          ??谱o士培訓總結(jié)篇一

          1、認真學習了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》。

          2、組織學習了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學習專科專病護理常規(guī)。

          3、每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護理理論知識培訓。

          護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識,如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥,并運用于臨床。

          1、護士長質(zhì)控力度不夠。

          2、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位。

          3、加強中醫(yī)基礎知識和專業(yè)知識的學習和培訓。

          專科護士培訓總結(jié)篇二

          大家好,我是新生兒的專業(yè)護士,我很榮幸去醫(yī)院新生兒科學習了6個月,那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術(shù),才不枉此行,在這六個月時間里,我深切地感受到除了學習護理技術(shù)外,先進的醫(yī)院管理模式,周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多,都是值得我們學習的地方。總結(jié)了以下幾個方面。

          首先是良好的團隊協(xié)作,多元的護理人員梯隊,病房的護理隊伍都設有護士長、??谱o士及臨床護士,大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作,確保護理的質(zhì)量。病房助理,負責外出患兒檢查及外出勤雜工作,衛(wèi)生員,負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果),通過人事周密設置,各人按職責行事,一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中,病房過道貼著醫(yī)療安全圖片,指導員工在工作中如何保護自己,從而防止發(fā)生意外,接觸血液,體液時均戴手套,小心處理針及利器,做到勤洗手,避免交叉感染。通過學習期間,我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng),由護士長根據(jù)護士情況提供相應的學習機會,組織各種類型學習班,以提高員工的素質(zhì),對于護理人員的臨床稽核,護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時,不是大的問題,而是制度的問題,他們會根據(jù)這件事做修改,完善制度,而不是去懲罰護士,只有這樣,出了差錯才會及時上報,而不是隱瞞,才能有利于提高護理質(zhì)量,減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重,院方為了減輕員工的工作壓力,如會在病房里安裝音樂播放器,心理輔導等等。

          以病床為中心,床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,各種監(jiān)護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動,使用起來得心應手。除此之外,新生兒病房還有資深的護理隊伍,他們掌握著先進的護理水平,如picc,動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等,他們成功救治了許多超低出生體重兒,重癥監(jiān)護病人占20%~30%,1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

          例如:寶寶,阿姨要給你采血,不要動,不要哭,輕輕的馬上就可以了,這樣既減少了對新生兒心理上的傷害,同時也加深了我們之間的感情。在早產(chǎn)兒出院前,會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學習班,由專門護士為家長做解釋指導工作,讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡,喂養(yǎng),等等相關(guān)日常護理,直至家長明白為止,才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務方式,向患兒家屬表示關(guān)心與同情,體現(xiàn)醫(yī)院的服務水準,將服務規(guī)范自然地融入到服務意識中,應用于醫(yī)護實踐中,病房為出院病人設置了熱線,24小時負責提供各類咨詢服務,使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系,隨時獲得醫(yī)療服務的專業(yè)指導。

          總之,通過醫(yī)院的學習,使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外,為了減少患兒痛苦,通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查,減少穿刺次數(shù),也提高了成功率,彌補了我院的空白。做為新生兒護士,不僅技術(shù)高超,更要有先進的護理理念,來提高人員素質(zhì),不僅要有責任心,也要有愛心,良心,做好每項工作,嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度,避免交叉感染,提高護理質(zhì)量。做每個孩子的保護天使。

          我想如果每個人都能把工作當做生活一樣享受,那么工作的動力、熱情、真誠等等都有了,工作的效率就顯而易見,自身的價值也會得到充分的體現(xiàn),同時也會為股東創(chuàng)造更大的財富,最后我要感謝院領導給了我這個寶貴學習機會,使我有了諸多的體驗和感受,它將滲透進我的思想,使我更有信心帶領我院的新生兒科室邁向一個新的臺階,我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),永遠前進,向著最高峰攀巖……

          專科護士培訓總結(jié)篇三

          我們以《臨床護理實踐指南》為藍本,按照全國《??谱o士領域培訓大綱》的要求,對我院的??谱o士培訓做了以下工作:

          1、各科室護士長按照護理部要求有計劃地安排了自學,開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓工作。

          2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定了業(yè)務學習計劃,每月安排專科疾病護理講課一次,各科室累計全年完成各類小講課218次,各科室護士培訓率達到85%以上,有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。

          3、各科室每月組織了專科專病護理業(yè)務查房一次,全年累計完成專科業(yè)務查房143次,護理部每季度根據(jù)科室上報的特級護理病人組織護理查房,全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。

          1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本,每月有計劃地組織了培訓。

          2、護士長每月檢查了科室護士日常操作情況,對不按規(guī)程操作的`護士給予登記處理。

          3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護士基礎操作技能培訓523次。

          1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導,各科室護士長有計劃地安排了科室護士自學、練習。全年完成各項應急預案演練27次。

          2、護理部邀請藥劑科、感控辦組織學習了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓;各科室護士參與率達到80%。

          3、今年組織講課和培訓了cpr (心肺復蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡易呼吸機的使用方法一次;并按照醫(yī)務科的要求進行了全員考核。

          4、各科室護士長每季度組織了一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。

          5、今年護理部從各科室抽調(diào)7人到外院icu、手術(shù)室進修了??婆嘤?;取得了??谱o士資質(zhì)。

          1、今年組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理,調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)主動服務意識,提高服務能力,當好護士長的助手。

          2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式,掌握了護患溝通技巧,提高了護患溝通能力。

          4、各科??谱o士主動承擔了實習生或低年資護士的帶教工作,充分發(fā)揮了??茙ь^人的作用;實習工作結(jié)束后,及時總結(jié)帶教經(jīng)驗,提高了帶教和臨床指導水平。

          ??谱o士培訓總結(jié)篇四

          根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標為了規(guī)范護理記錄的書寫,我中心于20xx年3月份對全體護士進行了護理記錄書寫管理培訓,培訓計劃如期完成,護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高,達到培訓目標要求,也逐步向規(guī)范化培訓邁進了一步。

          告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān),護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護理記錄的書寫是是衡量一個護士業(yè)務能力的一個重要的保準,護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。我在努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,適時,適地開展各種學習活動,把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

          采用授課、演示、討論等方法,使培訓工作更具有科學化,做到“學有所用”。

          由護士長擔任組長,護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)學科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導,不斷探討和完善各種培訓方法,把實用性、有效性作為培訓的目標。

          1、缺乏對培訓效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。3、缺乏新業(yè)務、新知識的開展。

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