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          最新二年級工作計(jì)劃總結(jié)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期(三篇)

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-05-15
          更三高考院校庫

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

          二年級工作計(jì)劃總結(jié) 二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

          1、我所教的一年級共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。年齡結(jié)構(gòu):都是8、9歲的年紀(jì)。

          2、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn):六周歲入學(xué)的兒童,無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績,效果是事倍功半。另外,學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng)。

          3、紀(jì)律情況:對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。

          4、干部情況:

          (1)干部xx人,組長xx人。

          (2)基本特點(diǎn):組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。

          (3)存在問題:剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。

          牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點(diǎn),通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,力爭90﹪的及格率。

          1、班級管理

          以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

          2、德育

          以課堂教學(xué)和《品德與社會》課、小小故事會為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。

          3、安全及法制教育

          以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長,共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。

          4、勞動教育

          以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,結(jié)合班級及學(xué)生家庭,對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動教育,力爭使學(xué)生愛勞動,掌握相應(yīng)的`勞動技能。

          6、體育

          以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托,為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

          7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

          堅(jiān)持反思,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。

          1、以班會和品德課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。

          2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

          3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,因勢利導(dǎo),積極開展課外活動。

          4、通過班會、學(xué)校活動、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

          5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

          6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機(jī)。

          九月:

          1、學(xué)生報(bào)到;上交暑假通知書第二頁,進(jìn)行學(xué)生暑假活動匯總;

          2、召開新學(xué)期家長會;

          3、慶?!敖處煿?jié)”;

          4、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;

          5、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動”;

          6、“小小故事會”啟動;

          7、組織學(xué)生參加校書法比賽;

          8、迎“國慶”。

          十月:

          1、“小小故事會”;

          2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

          3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

          4、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?!爸仃柟?jié)”。

          十一月:

          1、“小小故事會”;

          2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;

          3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

          4、期中測試;

          5、召開家長會;家長和學(xué)生評教;

          6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

          7、安全演練月。

          十二月:

          1、“小小故事會”;

          2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

          3、迎接元旦書畫比賽;

          4、組織學(xué)生參加書法比賽;

          5、學(xué)生跳繩比賽;

          6、慶?!霸?。

          元月:

          1、“小小故事會”;

          2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

          3、指

          導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測;

          4、組織學(xué)生參加校書法比賽;

          5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

          6、評選優(yōu)秀學(xué)生。

          7、假期安全法制知識教育。

          二年級工作計(jì)劃總結(jié) 二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

          本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,制定如下班級工作計(jì)劃:

          本班共有36學(xué)生,其中男生19人,女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育,學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng),能按時(shí)上學(xué),懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級,但年齡還小,自覺性不強(qiáng)。因此,我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。

          做好學(xué)生安全工作,抓好常規(guī)教育,提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,形成優(yōu)良的班風(fēng),爭當(dāng)文明班級,讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。

          1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

          2、加強(qiáng)安全教育工作,參加學(xué)校組織的安全演練活動,增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。

          3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,并且嚴(yán)格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導(dǎo)他們做好自己的工作,以此帶動全體同學(xué)。

          4、抓好班主任日常工作,即組織好學(xué)生參加升旗和做操,每天檢查本班學(xué)生值日生工作,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德。

          5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,理解和尊重學(xué)生,多表揚(yáng),講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的'溝通。

          6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用班干部監(jiān)督,老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況,讓每個(gè)學(xué)生都能主動、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          7、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

          8、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。

          9、以家訪、電話聯(lián)系的形式,及時(shí)和家長溝通、交流,共同教育好學(xué)生。

          二年級工作計(jì)劃總結(jié) 二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

          以學(xué)??傮w工作為依據(jù),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,特?cái)M訂20xx-20140學(xué)年度教研組工作計(jì)劃。

          二、工作目標(biāo)

          1.讀好書,上好課,提高教師的理論水平和教學(xué)水平。

          2.多交流,常思考,加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理。

          3.堅(jiān)守課堂,嚴(yán)把教學(xué),爭取在年段過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。

          4.狠抓教研質(zhì)量,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

          5.積極撰寫教改論文和案例分析,并參加各級的評比。

          三、工作措施

          1.認(rèn)真學(xué)習(xí)

          樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》藍(lán)皮書,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。 改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。

          2.改革提高

          各教師自覺加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),同時(shí)注重發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尊重學(xué)生的需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生教學(xué)過程中的主體地位,以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。

          3.豐富活動

          全組教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要及教科室的要求進(jìn)行關(guān)于計(jì)算教學(xué)的課題研究,做到活動有計(jì)劃,研討定時(shí)間,過程有記錄,資料有整理,效果有明顯,切實(shí)達(dá)到科研的`目的。

          關(guān)于教研活動時(shí)間,本學(xué)期定在每月大組活動后一周周二下午的第1、2兩節(jié)課;教研內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求和精神安排,力爭做到“人人有事做”的教研宗旨。為了充分利用教研組內(nèi)的行政力量和校內(nèi)的優(yōu)秀教師資源,本學(xué)期對教研活動的形式做了較大的調(diào)整。

          首先,針對以往教研組活動的利與弊,本學(xué)期的教研活動內(nèi)容將分為課題和專題開展。本學(xué)期一共4次活動時(shí)間,除了日常的教研活動外,如集體備課,試卷命制,教學(xué)交流,每次活動增加了課題研究一塊,利用每兩周一次的活動,運(yùn)用30-40分鐘的時(shí)間探討課題研究的進(jìn)展情況和下期研究的方向,其他時(shí)間用作專題研討,主要包括集體備課、教學(xué)現(xiàn)場討論、好文章推薦、指導(dǎo)閱讀等等,專題主題由各位教師自擬,活動形式由專題負(fù)責(zé)人策劃組織,這樣使研討形式不再拘泥于單一的教學(xué)研討,也能使各教師發(fā)揮所長,有展示的舞臺,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師成長結(jié)合起來。(詳細(xì)活動見教研組活動安排)

          其次,充分發(fā)揮組內(nèi)行政和骨干教師的示范帶頭作用,為教研活動做好細(xì)心指導(dǎo)、輔助策劃、提點(diǎn)幫帶的榜樣作用;充分發(fā)揮組內(nèi)青年教師的先鋒帶頭作用,事事做在前,要有不怕苦、不怕累的精神,積極參與教研活動的發(fā)言、記錄和資料的整理工作,為教科研活動的正常開展提供有效保障。

          2月 1. 制定教學(xué)計(jì)劃、課題研究計(jì)劃

          2.策劃教研組活動

          3. 疏導(dǎo)全冊教材,進(jìn)行集體備課課務(wù)分工和備課工作。

          4.召開首次課題研究會議:學(xué)習(xí)課題計(jì)劃

          5.學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃,明確具體活動安排,責(zé)任到人。

          3月 1.推薦好文章2篇,交流教學(xué)、學(xué)習(xí)心得

          2. 課題研究階段匯報(bào)和交流

          3.集體備課:認(rèn)識圖形

          4月 1.年級組教研課

          2.讀書交流專題:解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題

          3.期中試卷命制

          4.第一階段乘法口訣及口訣求商檢測

          5.集體備課:認(rèn)識線段

          5月 1.課題研究階段匯報(bào)和交流

          2.期中測試分析匯總

          3.學(xué)期中活動開展的總結(jié)和交流

          4.集體備課:確定位置

          6月 1.課題研究階段檢測

          2.綜合專題:復(fù)習(xí)教學(xué)研討

          3.課題研究成果匯總和資料的收集整理

          4.布置學(xué)期結(jié)束的過關(guān)工作

          5.教科研成果匯總

          6.教研組活動總結(jié)

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