想要更好的選擇大學(xué)專業(yè),就需要考生對心儀的專業(yè)有一定的了解認(rèn)識,想要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)的考生,本文整理了機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)解讀包含機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)是什么、機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)什么、機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)詳情、機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容。希望對大家能夠有所幫助。
一、機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)基本信息介紹
機(jī)械設(shè)計與制造主要研究機(jī)械制圖、電腦輔助制圖、機(jī)械工件設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,在機(jī)械設(shè)計與制造領(lǐng)域進(jìn)行非標(biāo)工件設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)工件改良、機(jī)械零件加工、機(jī)械設(shè)計裝配等。例如:對零件的形狀、結(jié)構(gòu)、材料、加工方式等進(jìn)行設(shè)計。關(guān)鍵詞:零件 制造 機(jī)械 加工
以下是機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)相關(guān)報考信息情況,包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容,供查閱參考:
二、機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造工藝、機(jī)械制圖等基本知識,具備機(jī)械設(shè)計、機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機(jī)械零件測量及生產(chǎn)管理等能力,從事機(jī)械設(shè)計與制造、設(shè)備生產(chǎn)與安裝、調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向機(jī)械制造企業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計及應(yīng)用企業(yè),在設(shè)計、工程、生產(chǎn)及質(zhì)檢管理等崗位群,從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計、機(jī)械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場管理和技術(shù)服務(wù)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備工程制圖能力;
3.具備使用三維機(jī)械設(shè)計軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力;
4.具備基本的機(jī)械制造工藝編制能力;
5.具備生產(chǎn)現(xiàn)場管理和機(jī)械設(shè)備維護(hù)能力;
6.掌握常用的數(shù)控機(jī)床操作和編程技能;
7.掌握機(jī)械零件測量、檢驗及分析技能。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行金工、電工基本技能、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計、機(jī)械制造工藝課程設(shè)計、數(shù)控加工綜合等實訓(xùn)。
在機(jī)械制造、產(chǎn)品設(shè)計及應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
數(shù)控銑床(加工中心)操作工數(shù)控車床操作工機(jī)械制圖員
銜接中職專業(yè)舉例
機(jī)械制造技術(shù)機(jī)械加工技術(shù)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 模具制造技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機(jī)械工程機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
三、機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)干什么?
考研方向:機(jī)械工程 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
就業(yè)及其他:機(jī)加工類企業(yè):機(jī)械圖紙的繪制、車床的操作、數(shù)控加工的應(yīng)用。
以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù),僅供參考。【gengsan.com】
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