高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)介紹，包括商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)解讀、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)學(xué)制、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)介紹

以下是商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：人力資源管理

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)制三年。本專業(yè)培養(yǎng)具備中、小型企業(yè)、公司和事業(yè)單位管理及其人力資源管理的基本素質(zhì)，掌握人力資源開發(fā)與管理等方面的理論和知識(shí)，具備開發(fā)與管理人力資源工作的職業(yè)核心能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能在企事業(yè)單位從事人力資源管理工作的應(yīng)用型專門人才。

二、專業(yè)介紹

（一）職業(yè)崗位

初始崗位：中小企事業(yè)單位人力資源管理專員、薪酬專員、招聘專員、績(jī)效考核專員、員工關(guān)系處理專員、行政文員、秘書、檔案管理員。

發(fā)展崗位：企業(yè)人事助理、職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)咨詢師、基層經(jīng)理、行政文員、企事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)師等。經(jīng)過五年以上工作和相關(guān)培訓(xùn)后，能夠成為企事業(yè)部門客戶服務(wù)經(jīng)理、人事信息管理師以及人力資源經(jīng)理。

（二）職業(yè)資格證書

可以獲取的相關(guān)證書有：

●相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。

●勞動(dòng)部門計(jì)算機(jī)操作初級(jí)以上證書。

●速錄師職業(yè)資格證書。

●秘書職業(yè)資格證書。

（三）人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識(shí)和技能：

1、職業(yè)素養(yǎng)

（1）能夠具備一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)；

（2）有較高的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守，具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律意識(shí)；

（3）具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)；

（4）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；

（5）具備較強(qiáng)語言表達(dá)和溝通協(xié)調(diào)素質(zhì)。

2、專業(yè)知識(shí)和技能

（1）能夠掌握我國(guó)現(xiàn)行法律制度的基本理論知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（2）能夠具備一定的人文社會(huì)科學(xué)及人力資源管理知識(shí)就與技能；

（3）熟練掌握亞偉中文速錄方法；

（4）具備計(jì)算機(jī)操作技能；

（5）具備應(yīng)用寫作、文案處理、口才訓(xùn)練、辦公自動(dòng)化、人際溝通及分析、組織協(xié)調(diào)與管理能力，、中英文鍵盤錄入等相關(guān)知識(shí)和技能。

（6）掌握人力資源管理的主要職能的定性、定量分析方法及其技巧。

3、專業(yè)核心技能

（1）具有理解國(guó)家方針、政策、法規(guī)的能力和較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力；

（2）具有很強(qiáng)的文案處理能力、口頭表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)和人際交往能力；

（3）熟悉人際溝通和公關(guān)技巧，熟練運(yùn)用辦公軟件，掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備操作技能；

（4）掌握職位分析的基本方法與技能；

（5）掌握員工招聘錄用、員工培訓(xùn)的基本方法與技能；

（6）掌握薪酬方案設(shè)計(jì)、績(jī)效考核方案制定的基本方法與技能；

（6）掌握員工關(guān)系管理的基本方法，引導(dǎo)員工合理流動(dòng)，優(yōu)化組織人力資源配置。

（四）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件

本專業(yè)擁有一個(gè)速錄實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)語音實(shí)訓(xùn)室，配備電腦48臺(tái)，速錄機(jī)40臺(tái)，所有人力資源管理專業(yè)技能課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)、人力資源管理職業(yè)資格考試培訓(xùn)及第二課堂活動(dòng)均可在實(shí)訓(xùn)室實(shí)施完成；所成立的文秘速錄協(xié)會(huì)、秘書事務(wù)所，本專業(yè)師生可直接參與其組建、管理、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)作等，通過模擬企事業(yè)單位人力資源辦公室文書擬寫與處理、薪酬方案設(shè)計(jì)、績(jī)效考核方案制定模擬訓(xùn)練、辦公室事務(wù)管理訓(xùn)練、速錄速記技能訓(xùn)練、成員招聘錄用、員工培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化流程訓(xùn)練、人際協(xié)調(diào)溝通技能等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)輕松真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下學(xué)會(huì)人力資源管理員所需要的各項(xiàng)職業(yè)性核心技能。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生具體體會(huì)實(shí)際工作的要求，熟悉人力資源管理職業(yè)道德規(guī)范，掌握其職業(yè)技能特點(diǎn)和正確協(xié)調(diào)并管理人事的能力。從而完成從理論向?qū)嵺`，從實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)技能要求向?qū)崿F(xiàn)綜合技能要求的過度，為學(xué)生未來從事秘書類工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。逐步建立校外實(shí)習(xí)基地接納本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等，充分體現(xiàn)高職教育學(xué)中做，做中學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)模式。

三、課程設(shè)置

分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課；專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)方向課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

主修課程有管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人員招聘與開發(fā)、工作分析與組織設(shè)計(jì)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、員工關(guān)系管理、HR實(shí)訓(xùn)、員工流動(dòng)管理、中小企業(yè)管理、勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社交禮儀、電子商務(wù)、商務(wù)談判等。

四、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件

本專業(yè)擁有一個(gè)速錄實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)語音實(shí)訓(xùn)室，配備電腦48臺(tái)，速錄機(jī)40臺(tái)，所有人力資源管理專業(yè)技能課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)、人力資源管理職業(yè)資格考試培訓(xùn)及第二課堂活動(dòng)均可在實(shí)訓(xùn)室實(shí)施完成；所成立的文秘速錄協(xié)會(huì)、秘書事務(wù)所，本專業(yè)師生可直接參與其組建、管理、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)作等，通過模擬企事業(yè)單位人力資源辦公室文書擬寫與處理、薪酬方案設(shè)計(jì)、績(jī)效考核方案制定模擬訓(xùn)練、辦公室事務(wù)管理訓(xùn)練、速錄速記技能訓(xùn)練、成員招聘錄用、員工培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化流程訓(xùn)練、人際協(xié)調(diào)溝通技能等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)輕松真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下學(xué)會(huì)人力資源管理員所需要的各項(xiàng)職業(yè)性核心技能。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生具體體會(huì)實(shí)際工作的要求，熟悉人力資源管理職業(yè)道德規(guī)范，掌握其職業(yè)技能特點(diǎn)和正確協(xié)調(diào)并管理人事的能力。從而完成從理論向?qū)嵺`，從實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)技能要求向?qū)崿F(xiàn)綜合技能要求的過度，為學(xué)生未來從事秘書類工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。逐步建立校外實(shí)習(xí)基地接納本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等，充分體現(xiàn)高職教育學(xué)中做，做中學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)模式。

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二、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制綜合性公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于豫魯蘇皖四省結(jié)合部的全國(guó)歷史文化名城、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市——商丘市。隴海鐵路與京九鐵路、105國(guó)道與310國(guó)道、連霍高速公路與京深高速公路在此交匯。這里歷史文化底蘊(yùn)深厚、交通便利、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達(dá)。2007年10月學(xué)院被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為“......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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