高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)介紹,包括錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)解讀、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)學(xué)制、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)介紹
以下是錫林郭勒職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育(師范)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:小學(xué)教育(師范)
專業(yè)層次:專科(高職)
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握小學(xué)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識和技能,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,具備小學(xué)教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力,從事小學(xué)教育工作的教師。就業(yè)面向
主要面向各類小學(xué)、小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在教師和管理崗位群,從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué),以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。
主要職業(yè)能力 1.具備愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力; 2.具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力; 3.具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力; 4.具備編制與實施小學(xué)教育教學(xué)方案以及課程開發(fā)的初步能力; 5.具備小學(xué)班級和課堂管理的能力; 6.具備促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本能力; 7.掌握從事兒童教育與管理的基本技能; 8.掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、小學(xué)教學(xué)技能法等學(xué)科知識并能夠熟練應(yīng)用。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教育、班級管理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行教師口語、漢字書法、課件設(shè)計與制作、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、小學(xué)德育論、科學(xué)教育概論、微格教學(xué)等實訓(xùn)。
在各類小學(xué)及小學(xué)生課外輔導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
教師資格證
銜接中職專業(yè)舉例 無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
小學(xué)教育
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二、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院簡介
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月,先后由錫林郭勒盟教育學(xué)院、師范學(xué)校、蒙古族師范學(xué)校、廣播電視大學(xué)、民族衛(wèi)生學(xué)校、民族財貿(mào)學(xué)校、民族體育學(xué)校和錫林浩特牧業(yè)學(xué)校、牧業(yè)機(jī)械化學(xué)校等9所大中專院校整合而成。經(jīng)過15年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院校區(qū)占地面積2048畝,建筑面積47萬平方米,實有固定資產(chǎn)50億元;體育場館、圖書資料、實驗實訓(xùn)等條件能夠滿足教育教學(xué)需要。......【點擊查看全部內(nèi)容】
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