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一、內蒙古體育職業(yè)學院運動訓練專業(yè)介紹

以下是內蒙古體育職業(yè)學院運動訓練專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：運動訓練

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

一. 專業(yè)名稱及學制
專業(yè)名稱：運動訓練專業(yè)
專業(yè)代碼：660302
專業(yè)所在系：運動訓練系
學制：全日制三年
二. 招生對象
高中畢業(yè)生
三. 培養(yǎng)目標
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)滿足比賽、訓練、管理、服務第一線需要的，具有扎實的基本理論和應用技能，適應社會發(fā)展需求的，掌握運動訓練各項目的教學與指導、組織、編排、裁判工作等實際能力的高素質技能型體育人才。

四.畢業(yè)生主要就業(yè)崗位及崗位要求
（一）畢業(yè)生主要就業(yè)崗位
1、專項比賽的運動員、教練員；
2、各級基層體育教育工作者；
3、各類體育賽事的組織管理；
4、俱樂部及各類社會體育組織的體育工作者。
（二）畢業(yè)生的崗位要求
1、能參加相關專項比賽，并取得相應的比賽成績；
2、能夠執(zhí)法相關專項比賽；
3、能夠按相關體育教學標準，完成基層體育教學任務；
4、能夠參與各類體育賽事的服務、組織、管理的工作；
5、能夠從事俱樂部及各類體育組織的訓練教學與服務管理工作。
五. 畢業(yè)生的基本素質
（一）基本素質
1．思想品德：熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，文明禮貌。
2．文化素質：具有一定的文化藝術修養(yǎng)，較嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力和準確的語言、文字表達能力。
3．身心素質：身體健康，心理健康，精力充沛。
4．團隊精神：具有全局觀念、協(xié)調能力、組織能力和管理能力。
5．創(chuàng)新精神：具有開拓精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力、技術知識更新的初步能力和適應崗位需求變化的能力。
（二）分年級教育目標
一年級教育目標：
1．適應新環(huán)境，培養(yǎng)較好的生活自理能力和克服困難的品質。
2．了解高等職業(yè)教育的性質和培養(yǎng)目標，明確學習目的，端正學習態(tài)度。
3．了解校規(guī)校紀，養(yǎng)成文明的行為習慣，遵紀守法。
4．熱愛班級集體，增強集體榮譽感和團隊精神，學會處理和建立和諧的人際關系。
5．培養(yǎng)一定的文化藝術修養(yǎng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
6．培養(yǎng)一定的社會實踐能力和較強的勞動觀念。
二年級教育目標：
1．樹立明確的職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。
2．具備基本的禮儀知識，養(yǎng)成良好的生活習慣。
3．樹立正確的人生觀，正確理解和履行公民的權利和義務。
4．學好本專業(yè)的文化和專業(yè)知識，具有良好的專業(yè)及相關技能。
5．具備一定的心理健康常識，學會調節(jié)自己的情緒。
三年級教育自標：
1．增強社會參與意識、社會責任感和競爭意識，樹立愛崗敬業(yè)精神。
2．具備一定的社交能力、自我表現(xiàn)能力和組織能力，有較好的心理素質。
3．具有良好的專業(yè)知識和專業(yè)技能；具備一定的解決實際問題的綜合技術應用能力。
4．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，全面提高綜合素質。
六. 畢業(yè)生的能力結構
1.具備一定的英語（日語）和計算機的基礎應用能力；
2.具備專項運動訓練與比賽的能力；
3.具備專項競賽的裁判執(zhí)法能力；
4.具備基層體育教學工作的教學、訓練能力；
5.具備體育俱樂部及各類體育組織的綜合工作能力；
七. 畢業(yè)生的知識結構
1.具有基本的文化基礎知識，包括英語（日語）與計算機應用的基礎知識、教育部規(guī)定的一些公共課程知識。
2. 具有必需的運動訓練專業(yè)的基本理論知識，包括運動生理的基礎知識，運動心理的基礎知識，各專項的基本理論知識。
3. 具有必需的專項運動訓練與比賽的通用知識，包括基本技術、技戰(zhàn)術、體能訓練、實戰(zhàn)比賽的基礎知識；
4.具有必需的基層體育教學工作的教學、訓練理論知識，包括體育統(tǒng)計、體育測量與評價、體育科研的基礎知識。
5.具有必需的競賽、裁判、管理等方面的基本知識，包括專項比賽裁判執(zhí)法的基礎知識，體育管理學的基礎知識。

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二、內蒙古體育職業(yè)學院簡介

內蒙古體育職業(yè)學院隸屬于自治區(qū)體育局，其前身為始建于1965年的內蒙古體育運動學校，2001年6月，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準組建成立，是自治區(qū)唯一的體育高等院校。學院辦學形式為全日制高等職業(yè)教育;培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高學歷層次和較高素質的競技體育人才、合格的中小學體育師資，社會需要的有較高專業(yè)水平和特長的體育實用人才;還承擔全區(qū)體育教練員、體育管理人員......【點擊查看全部內容】

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