職業(yè)是沒有高低貴賤，但是生活卻有輕松和辛苦，享受和將就，我們雖然不能以學(xué)習(xí)好壞定義以后生活的質(zhì)量，但不得不說學(xué)習(xí)是相對輕松的一條路。接下來，小編為大家介紹一下泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校的招生計劃。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校招生計劃

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校技能展示

學(xué)校重視技能大賽，在2010年江蘇省職業(yè)技能大賽中，我校在影視 制作、平面設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)參賽師生均獲得大獎，其中，一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，總成績列泰州市個職業(yè)學(xué)校之首。據(jù)統(tǒng)計，我校師生參加省級以上各類大賽的獲獎人數(shù)已有39人次，獲獎牌50多塊，2017年12月，我校在省技能賽中又獲得了影視類二等獎2個，三等獎3個的好成績。

泰州市博日電腦技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校調(diào)整了專業(yè)課與文化課的比重，就業(yè)班的學(xué)生重在培養(yǎng)學(xué)生技能。所有專業(yè)課的開設(shè)都采用項目式教學(xué)法，學(xué)生每人一臺電腦，課堂就是實訓(xùn)室，采用堂堂練，周周清，教學(xué)效果好，學(xué)生興趣高。部分專業(yè)采用了校企合作，平面設(shè)計我們引入睿陽印刷的設(shè)計定單，高二的學(xué)生在空余時間到機(jī)房設(shè)計單頁，部分學(xué)生在學(xué)校一個月能取得2000多元。銀行數(shù)據(jù)錄入是專業(yè)為銀行打造的專業(yè)，與泰州泰盈科技合作，在學(xué)校的教學(xué)過程中，他們派老師到學(xué)校從事教學(xué)，學(xué)生所學(xué)與企業(yè)對接性強(qiáng)。校企雙方密切合作，增進(jìn)交流，不斷完善合作機(jī)制，創(chuàng)新合作模式，擴(kuò)大合作領(lǐng)域，提高育人水平，努力形成優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、相互促進(jìn)、雙方共贏的良好局面，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展。

不是每個孩子都適合走讀書這條道路，但是通過讀書培養(yǎng)出來的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力是一個人一生的財富，不管什么職業(yè)都是如此。希望將來，學(xué)生們?nèi)ギ?dāng)藍(lán)領(lǐng)是因為適合，有這門手藝，沒有學(xué)習(xí)能力的人當(dāng)藍(lán)領(lǐng)依然有瓶頸。