截至今日，已有不少高校發(fā)布了2023年綜合評價招生簡章，為了方便廣大綜合評價考生報考，更三高考在本頁面整理了“2023年浙江大學(xué)浙江省三位一體綜合評價招生簡章及招生專業(yè)”相關(guān)信息內(nèi)容，供2023年高考生及家長參考查閱。

一、2023年浙江大學(xué)浙江省三位一體綜合評價招生專業(yè)

官網(wǎng)原文：

我校2023年浙江省“三位一體”綜合評價招生總計劃980名。按專業(yè)招生，各專業(yè)招生計劃、高考選考科目要求詳見下表。

注：1.錄取到電子與計算機工程（中外合作辦學(xué)）、電氣工程及其自動化（中外合作辦學(xué)）、土木工程（中外合作辦學(xué)）、機械工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)的學(xué)生入學(xué)后進入浙江大學(xué)海寧國際校區(qū)學(xué)習(xí)（四年），在規(guī)定年限內(nèi)達到所學(xué)專業(yè)畢業(yè)（學(xué)位）要求者，將獲得浙江大學(xué)畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳校區(qū)學(xué)士學(xué)位證書；錄取到生物醫(yī)學(xué)（中外合作辦學(xué)）、生物信息學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)的學(xué)生入學(xué)后進入浙江大學(xué)海寧國際校區(qū)學(xué)習(xí)（四年），在規(guī)定年限內(nèi)達到所學(xué)專業(yè)畢業(yè)（學(xué)位）要求者，將獲得浙江大學(xué)畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和英國愛丁堡大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：16萬元/人·學(xué)年。

2.醫(yī)學(xué)試驗班（竺可楨學(xué)院巴德年醫(yī)學(xué)班）為竺可楨學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制本博連讀專業(yè)；臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化培養(yǎng)）、臨床醫(yī)學(xué)（兒科方向，“5+3”一體化培養(yǎng)）、口腔醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化培養(yǎng)）實施“5+3”一體化培養(yǎng)即5年本科階段合格者直接進入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的3年碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段；標(biāo)注*專業(yè)學(xué)制為5年，其余專業(yè)學(xué)制為4年。

3.機器人工程、會計學(xué)（智能財務(wù)班）2個專業(yè)為榮譽項目，榮譽項目是浙江大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要平臺，是浙江大學(xué)榮譽教育體系的組成部分。錄取到榮譽項目的學(xué)生，不再參與首輪竺可楨學(xué)院和其他榮譽項目的選拔。

二、2023年浙江大學(xué)浙江省三位一體綜合評價招生簡章

點擊查看詳情：浙江大學(xué)2023年浙江省“三位一體”綜合評價招生簡章

為方便各位考生及家長報考、擇校，更三高考整理匯總了2023年各高校綜合評價招生簡章，考生可收藏關(guān)注：2023年重點高校綜合評價招生簡章匯總（持續(xù)更新）

三、綜合評價招生和普通高考有什么區(qū)別？

1、報考院校和專業(yè)的范圍、數(shù)量不一樣

普通高考是各高校選拔人才的主要途經(jīng)，因此基本上正規(guī)大學(xué)每年都有一定的統(tǒng)招名額。 但綜合評價招生作為輔助招生方式，只有部分高校實施了綜合評價招生；并且這些院校大部分 只對指定省份招生錄取，學(xué)校招生專業(yè)也相對較少。

2、招生要求不同

普通高考時，只要考生符合高考報名條件，高考分?jǐn)?shù)能達到各學(xué)校的錄取線，便能進入所報考的院校。而綜合評價招生主要考察學(xué)生的高考成績、高考考核結(jié)論、高中的學(xué)考成績、 綜合素質(zhì)評價、高校自身培養(yǎng)特色等多個方面，招收的學(xué)生綜合要求更嚴(yán)格，且更符合學(xué)校辦學(xué)特色。

3、錄取模式不同

普通高考考生結(jié)束考試后，按要求填報志愿，學(xué)校會根據(jù)省控線、學(xué)校錄取分和專業(yè)錄取分檢索學(xué)生的志愿，然后分批次依次錄取。而實施綜合評價招生的高校，首先會自主考察學(xué)生，給予合格考生報考資格，通過初審考生一般還要在高考提前批第一志愿填報該校；如果高考成績合格，考生便會被錄取，如成績未達標(biāo)，考生將參與普通高考錄取。

4、考試范圍不同

普通高考考試范圍是由教育部統(tǒng)一命題的，考試內(nèi)容都是所學(xué)的幾門科目。而綜合評價招生考試分為初試（可是能筆試和面試結(jié)合，分學(xué)校）和復(fù)試（面試為主），考核內(nèi)容主要是學(xué)校自主出題，涉及面廣而雜。

5、教育資源分配不同

相對參與普通高考的考生而言，通過綜合評價招生考試的考生其實是更符合高校的辦學(xué)特色，考生的綜合素質(zhì)、全面發(fā)展也更好。因此高校對這類考生在教育資源方面是有傾斜的。