實(shí)用的描寫中秋節(jié)的作文錦集六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫中秋節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫中秋節(jié)的作文 篇1

公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點(diǎn)上蠟燭，燭光映到水里化成一道道晃動的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點(diǎn)上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創(chuàng)意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們在賞一種心情……

今年中秋的月亮特別亮，夜空中并未見有絲毫的云朵，所以今年中秋賞月的人也特別多。

公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點(diǎn)上蠟燭，燭光映到水里化成一道道晃動的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點(diǎn)上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創(chuàng)意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們在賞一種心情。

我的心情也多是在公園里的景致，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內(nèi)四處溜達(dá)。妻子知道我出門常有這個“壞習(xí)慣”，并不太理會，顧自逗著兒子玩。我真正認(rèn)真地賞月是因?yàn)樯磉厓蓚€人的爭論引發(fā)的。有一個人說今晚的月亮特別圓，另一個人說今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認(rèn)真望著月亮，因?yàn)榇髦坨R，看起來好像月亮底部還多了一塊，并不覺得月圓。取下眼鏡，因?yàn)榭吹貌惶媲?，月亮變得有點(diǎn)模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。

一個人說月亮的左下側(cè)弧線不夠圓。我再仔細(xì)觀察，像是有他說的這種現(xiàn)象。另一個人說因?yàn)樵铝帘旧淼牧炼炔灰粯?，看起來不圓只是一種錯覺。我再仔細(xì)觀察，又覺得他說的也有點(diǎn)道理。第一次這么認(rèn)真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實(shí)十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心里，心里想它圓，它就圓，心里想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓?！崩先说脑捵屗麄兺Ｖ沽藸幷?/p>描寫中秋節(jié)的作文 篇2

中秋節(jié)到了，我們一家三口回到了奶奶家。

一進(jìn)門，便看到了滿桌的水果，有蘋果、香蕉、西瓜、橘子……其中還有中國的傳統(tǒng)食品：月餅。

看到月餅，我突然有個點(diǎn)子，于是，我對姐姐說：“姐姐，咱們玩‘吃月餅’?！?/p>

“怎么玩？”姐姐問。

就是沒人說一句帶“月”的詩句，誰對不上，就吃月餅?！?/p>

“好的，”姐姐胸有成竹，“那我們開始吧?！?/p>

沒等姐姐說完，我就搶著說道：“我先來，床前明月光，疑似地上霜?！?/p>

姐姐想不起來了，這時，爺爺提醒了個“秦”，姐姐一下子想起了，“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還?！?/p>

我也不甘示弱：“海上生明月，天涯共此時。”

姐姐緊隨其后：“明月幾時有，把酒問青天。”

“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！?/p>

正我們說的興起時，坐在一旁的小妹妹坐不住了：“你倆別玩了，咱們先吃吧?！闭f完，就抓起兩個小月餅，塞進(jìn)嘴里。

姑姑見了，說：“看你那丑樣，丑死了。”

中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)胰顺两谛β曋校?/p>描寫中秋節(jié)的作文 篇3

昨天中午第二節(jié)語文課的時候，王老師給我們準(zhǔn)備了蘋果，還有月餅，準(zhǔn)備全班一起過中秋節(jié)。老師先拿起刀子，把蘋果切成很多小塊，讓一個同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后，老師又拿出月餅，其實(shí)老師把月餅都切好了，讓一組一組的組長去領(lǐng)月餅，每個小組長領(lǐng)一個月餅，然后給我們每人四分之一。

吃完后，老師問：“誰還要吃蘋果請舉手。”然后我就舉手了。我覺著老師的創(chuàng)意很好，我很喜歡，大家一起吃月餅，我很開心。

描寫中秋節(jié)的作文 篇4

皓潔的明月高懸當(dāng)頭，徐徐的秋風(fēng)吹拂湖面，不像龍掛那瘋狂的怒吼，不像微風(fēng)那輕輕地?fù)崛?，也不像那冬風(fēng)般的刺骨，而是那中風(fēng)飄渺般的涼風(fēng)，讓你仿佛身臨其境那清涼的月宮！這正所謂是 “中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。

當(dāng)你來到湖邊，抬頭遙望那掛在蔚藍(lán)色高空的園月時，你會想起那月亮上的什么呢？是神話中的嫦娥和玉兔，是神話中月宮里那孤獨(dú)的桂樹，還是現(xiàn)實(shí)中那月球上的旗幟？

“又是一年中秋夜，又是一輪月滿時?！敝星锏南嗨际呛涞?！家人之間不能團(tuán)聚是痛苦的。家人和朋友之間只能互寄思念，這也正所謂是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”！月亮的寒冷，寄托著人們對自己朋友之間的思念和對家庭團(tuán)圓的渴望，古人就是用月亮來寄托相思之情和團(tuán)圓之苦，也可以說是“明月千里寄相思”！

當(dāng)你離開了故鄉(xiāng)后，現(xiàn)在，你閉著眼睛面對湖面，用心面對月亮，也用心去體會的時候，你會想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。而當(dāng)你的'一位好朋友在遠(yuǎn)方的時候，你與月亮對視，腦海里浮現(xiàn)出你朋友那純真的笑時，你便會想起“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

當(dāng)你再次抬頭看月亮的時候，你的心里想的就不是那些悲傷了！其實(shí)，漫漫人生中，每個人的頭頂上都懸掛著一輪明月。當(dāng)你遇境波折、悲傷無奈時，它便照亮路途，慰藉著我們那顆疲倦孤獨(dú)的心！

描寫中秋節(jié)的作文 篇5

今天是八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)——團(tuán)圓節(jié)。在這一天，我們一家還特地趕回老家和爺爺、奶奶一起團(tuán)聚。

到了晚上，媽媽和奶奶開始把準(zhǔn)備用來賞月吃的食物拿出來。不一會兒，桌子上擺滿了各種各樣的菜和水果，有紅燒魚、青菜、燒雞、蝦、葡萄，袖子……桌子上還擺著一個又大又圓的月餅。

爸爸說：“要不我們把桌子搬到門口外吧，這樣就能更清楚的看到月亮?！边@時，我望了望遠(yuǎn)處的月亮，今晚的月亮真是特別大，特別圓，又特別亮，就像一個白玉盤一樣高懸在天空中。皎潔的月光灑在地上，給大地披上了一層白霜。幾朵灰白色的，輕紗似的云伴在了它的旁邊。

我們搬出了桌子，做好后，我和弟弟坐爸爸和媽媽的身邊，一邊吃著月餅和各種食物，一邊賞月，無比開心。這讓我不由想起了宋代大詩人蘇軾的名句“但愿人長久，千里共嬋娟?！蹦鞘窃娙藢θ藗兠篮玫淖Ｔ?。

最讓我開心的是遠(yuǎn)在廣州的大伯一家也回家過中秋節(jié)，我又能和思念已久的堂弟、堂妹一起玩耍，賞月，怎么不令我高興呢？

我看著大家，爸爸和爺爺、奶奶在聊著他單位里的新鮮事，媽媽在一旁靜靜地聽著，還不時地說兩句，弟弟則狼吞虎咽地吃各種食物和月餅。心想一家能夠團(tuán)聚在一起比世界上任何東西都珍貴。我要珍惜現(xiàn)在這每一分，每一秒。

中秋節(jié)，在這個美好的日子里，但愿天下所有的人都能回家，團(tuán)聚在一起，跟家人一起過中秋節(jié)。這個中秋節(jié)，我過得特別開心。

描寫中秋節(jié)的作文 篇6

這個中秋節(jié)我過的很好，我給媽媽和小姨畫了一幅畫祝她們中秋節(jié)快樂，她們都很高興。

我和小姨到綠地世紀(jì)城B區(qū)去玩，在那里我們玩得很開心。我在秋千上小姨在后面推我，我蕩得很高，心里稍微有點(diǎn)兒緊張。蕩完秋千后，我?guī)е∫倘ケ拇材沁吶ネ?。我在蹦床上跳得很高，摔下來一點(diǎn)兒也不疼。這個中秋節(jié)我很開心，因?yàn)槲义憻捔松眢w，還跟我親愛的小姨呆在一塊兒。

【描寫中秋節(jié)的作文】