實(shí)用的描寫中秋節(jié)的作文錦集六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫中秋節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫中秋節(jié)的作文 篇1

公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點(diǎn)上蠟燭，燭光映到水里化成一道道晃動(dòng)的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點(diǎn)上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創(chuàng)意的是，有兩個(gè)人用幾十只小燈籠圍成一個(gè)圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們?cè)谫p一種心情……

今年中秋的月亮特別亮，夜空中并未見有絲毫的云朵，所以今年中秋賞月的人也特別多。

公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點(diǎn)上蠟燭，燭光映到水里化成一道道晃動(dòng)的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點(diǎn)上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創(chuàng)意的是，有兩個(gè)人用幾十只小燈籠圍成一個(gè)圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們?cè)谫p一種心情。

我的心情也多是在公園里的景致，目光也像流動(dòng)的小燈籠一樣，在公園內(nèi)四處溜達(dá)。妻子知道我出門常有這個(gè)“壞習(xí)慣”，并不太理會(huì)，顧自逗著兒子玩。我真正認(rèn)真地賞月是因?yàn)樯磉厓蓚€(gè)人的爭(zhēng)論引發(fā)的。有一個(gè)人說今晚的月亮特別圓，另一個(gè)人說今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個(gè)人卻爭(zhēng)得不可開交。我認(rèn)真望著月亮，因?yàn)榇髦坨R，看起來好像月亮底部還多了一塊，并不覺得月圓。取下眼鏡，因?yàn)榭吹貌惶媲校铝磷兊糜悬c(diǎn)模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

一個(gè)人說月亮的左下側(cè)弧線不夠圓。我再仔細(xì)觀察，像是有他說的這種現(xiàn)象。另一個(gè)人說因?yàn)樵铝帘旧淼牧炼炔灰粯?，看起來不圓只是一種錯(cuò)覺。我再仔細(xì)觀察，又覺得他說的也有點(diǎn)道理。第一次這么認(rèn)真地賞月，卻沒有把月亮看個(gè)真切。他們兩個(gè)人還在爭(zhēng)論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實(shí)十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心里，心里想它圓，它就圓，心里想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時(shí)候，有一千個(gè)理由可以圓，不想圓的時(shí)候，有一萬個(gè)理由可以不圓?！崩先说脑捵屗麄兺Ｖ沽藸?zhēng)論

描寫中秋節(jié)的作文 篇2

中秋節(jié)到了，我們一家三口回到了奶奶家。

一進(jìn)門，便看到了滿桌的水果，有蘋果、香蕉、西瓜、橘子……其中還有中國(guó)的傳統(tǒng)食品：月餅。

看到月餅，我突然有個(gè)點(diǎn)子，于是，我對(duì)姐姐說：“姐姐，咱們玩‘吃月餅’?！?/p>

“怎么玩？”姐姐問。

就是沒人說一句帶“月”的詩(shī)句，誰(shuí)對(duì)不上，就吃月餅。”

“好的，”姐姐胸有成竹，“那我們開始吧?！?/p>

沒等姐姐說完，我就搶著說道：“我先來，床前明月光，疑似地上霜?！?/p>

姐姐想不起來了，這時(shí)，爺爺提醒了個(gè)“秦”，姐姐一下子想起了，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還?！?/p>

我也不甘示弱：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！?/p>

姐姐緊隨其后：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”

“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”

正我們說的興起時(shí)，坐在一旁的小妹妹坐不住了：“你倆別玩了，咱們先吃吧?！闭f完，就抓起兩個(gè)小月餅，塞進(jìn)嘴里。

姑姑見了，說：“看你那丑樣，丑死了?！?/p>

中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)胰顺两谛β曋校?/p>描寫中秋節(jié)的作文 篇3

昨天中午第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師給我們準(zhǔn)備了蘋果，還有月餅，準(zhǔn)備全班一起過中秋節(jié)。老師先拿起刀子，把蘋果切成很多小塊，讓一個(gè)同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后，老師又拿出月餅，其實(shí)老師把月餅都切好了，讓一組一組的組長(zhǎng)去領(lǐng)月餅，每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)月餅，然后給我們每人四分之一。

吃完后，老師問：“誰(shuí)還要吃蘋果請(qǐng)舉手?！比缓笪揖团e手了。我覺著老師的創(chuàng)意很好，我很喜歡，大家一起吃月餅，我很開心。

描寫中秋節(jié)的作文 篇4

皓潔的明月高懸當(dāng)頭，徐徐的秋風(fēng)吹拂湖面，不像龍掛那瘋狂的怒吼，不像微風(fēng)那輕輕地?fù)崛啵膊幌衲嵌L(fēng)般的刺骨，而是那中風(fēng)飄渺般的涼風(fēng)，讓你仿佛身臨其境那清涼的月宮！這正所謂是 “中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。

當(dāng)你來到湖邊，抬頭遙望那掛在蔚藍(lán)色高空的園月時(shí)，你會(huì)想起那月亮上的什么呢？是神話中的嫦娥和玉兔，是神話中月宮里那孤獨(dú)的桂樹，還是現(xiàn)實(shí)中那月球上的旗幟？

“又是一年中秋夜，又是一輪月滿時(shí)?！敝星锏南嗨际呛涞?！家人之間不能團(tuán)聚是痛苦的。家人和朋友之間只能互寄思念，這也正所謂是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”！月亮的寒冷，寄托著人們對(duì)自己朋友之間的思念和對(duì)家庭團(tuán)圓的渴望，古人就是用月亮來寄托相思之情和團(tuán)圓之苦，也可以說是“明月千里寄相思”！

當(dāng)你離開了故鄉(xiāng)后，現(xiàn)在，你閉著眼睛面對(duì)湖面，用心面對(duì)月亮，也用心去體會(huì)的時(shí)候，你會(huì)想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。而當(dāng)你的'一位好朋友在遠(yuǎn)方的時(shí)候，你與月亮對(duì)視，腦海里浮現(xiàn)出你朋友那純真的笑時(shí)，你便會(huì)想起“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

當(dāng)你再次抬頭看月亮的時(shí)候，你的心里想的就不是那些悲傷了！其實(shí)，漫漫人生中，每個(gè)人的頭頂上都懸掛著一輪明月。當(dāng)你遇境波折、悲傷無奈時(shí)，它便照亮路途，慰藉著我們那顆疲倦孤獨(dú)的心！

描寫中秋節(jié)的作文 篇5

今天是八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)——團(tuán)圓節(jié)。在這一天，我們一家還特地趕回老家和爺爺、奶奶一起團(tuán)聚。

到了晚上，媽媽和奶奶開始把準(zhǔn)備用來賞月吃的食物拿出來。不一會(huì)兒，桌子上擺滿了各種各樣的菜和水果，有紅燒魚、青菜、燒雞、蝦、葡萄，袖子……桌子上還擺著一個(gè)又大又圓的月餅。

爸爸說：“要不我們把桌子搬到門口外吧，這樣就能更清楚的看到月亮?！边@時(shí)，我望了望遠(yuǎn)處的月亮，今晚的月亮真是特別大，特別圓，又特別亮，就像一個(gè)白玉盤一樣高懸在天空中。皎潔的月光灑在地上，給大地披上了一層白霜。幾朵灰白色的，輕紗似的云伴在了它的旁邊。

我們搬出了桌子，做好后，我和弟弟坐爸爸和媽媽的身邊，一邊吃著月餅和各種食物，一邊賞月，無比開心。這讓我不由想起了宋代大詩(shī)人蘇軾的名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”那是詩(shī)人對(duì)人們美好的祝愿。

最讓我開心的是遠(yuǎn)在廣州的大伯一家也回家過中秋節(jié)，我又能和思念已久的堂弟、堂妹一起玩耍，賞月，怎么不令我高興呢？

我看著大家，爸爸和爺爺、奶奶在聊著他單位里的新鮮事，媽媽在一旁靜靜地聽著，還不時(shí)地說兩句，弟弟則狼吞虎咽地吃各種食物和月餅。心想一家能夠團(tuán)聚在一起比世界上任何東西都珍貴。我要珍惜現(xiàn)在這每一分，每一秒。

中秋節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，但愿天下所有的人都能回家，團(tuán)聚在一起，跟家人一起過中秋節(jié)。這個(gè)中秋節(jié)，我過得特別開心。

描寫中秋節(jié)的作文 篇6

這個(gè)中秋節(jié)我過的很好，我給媽媽和小姨畫了一幅畫祝她們中秋節(jié)快樂，她們都很高興。

我和小姨到綠地世紀(jì)城B區(qū)去玩，在那里我們玩得很開心。我在秋千上小姨在后面推我，我蕩得很高，心里稍微有點(diǎn)兒緊張。蕩完秋千后，我?guī)е∫倘ケ拇材沁吶ネ妗Ｎ以诒拇采咸煤芨撸は聛硪稽c(diǎn)兒也不疼。這個(gè)中秋節(jié)我很開心，因?yàn)槲义憻捔松眢w，還跟我親愛的小姨呆在一塊兒。

【描寫中秋節(jié)的作文】