高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計劃和專業(yè),2023年的咸陽職業(yè)技術(shù)學院招生計劃和人數(shù)暫未公布,咸陽職業(yè)技術(shù)學院2023年招生計劃在哪發(fā)布?查詢?nèi)肟谠谀??下面是更三高考整理?strong>“2023年咸陽職業(yè)技術(shù)學院各省各專業(yè)招生計劃查詢?nèi)肟诠肌?/strong>相關(guān)信息,可供2023級考生參考。
一、2023年咸陽職業(yè)技術(shù)學院招生計劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年咸陽職業(yè)技術(shù)學院招生計劃,可收藏關(guān)注:
1、查詢?nèi)肟冢?/strong>咸陽職業(yè)技術(shù)學院招生信息網(wǎng)
2、查詢?nèi)肟冢?/strong>咸陽職業(yè)技術(shù)學院招生信息主頁
二、2022咸陽職業(yè)技術(shù)學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)
2022年陜西省分專業(yè)招生計劃
二級學院 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 科 類 | ||
文史 | 理工 | 藝術(shù)類 | |||
醫(yī)學院 | 護理 | 01 | 67 | 67 | |
助產(chǎn) | 02 | 10 | 20 | ||
醫(yī)學影像技術(shù) | 03 | 27 | |||
康復治療技術(shù) | 04 | 15 | |||
師范學院 | 早期教育 | 05 | 10 | 20 | |
學前教育 | 06 | 62 | 62 | ||
小學英語教育 | 07 | 20 | 20 | ||
音樂教育 | 08 | 10 | 20 | ||
機電(技師)學院 | 機電一體化技術(shù) | 09 | 16 | 16 | |
數(shù)控技術(shù) | 10 | 10 | 10 | ||
機械制造及自動化 | 11 | 10 | 10 | ||
電梯工程技術(shù) | 12 | 10 | 10 | ||
工業(yè)機器人技術(shù) | 13 | 10 | 10 | ||
電氣自動化技術(shù) | 14 | 10 | |||
信息工程學院 | 電子信息工程技術(shù) | 15 | 10 | 10 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設計 | 16 | 10 | 10 | 5 | |
計算機應用技術(shù) | 17 | 20 | 20 | ||
軟件技術(shù) | 18 | 20 | 20 | ||
信息安全技術(shù)應用 | 19 | 10 | 10 | ||
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 20 | 10 | 15 | ||
云計算技術(shù)應用 | 21 | 10 | |||
建筑工程學院 | 建筑工程技術(shù) | 22 | 10 | 14 | |
工程造價 | 23 | 15 | 15 | ||
建設工程管理 | 24 | 10 | 10 | ||
建筑裝飾工程技術(shù) | 25 | 10 | 10 | ||
工程測量技術(shù) | 26 | 10 | 10 | ||
道路與橋梁工程技術(shù) | 27 | 10 | 10 | ||
財經(jīng)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 28 | 15 | 20 | |
現(xiàn)代物流管理 | 29 | 10 | 21 | ||
電子商務 | 30 | 10 | 20 | ||
旅游管理 | 31 | 10 | 20 | ||
空中乘務 | 32 | 10 | 20 | ||
醫(yī)藥化工學院 | 石油化工技術(shù) | 33 | 20 | 20 | |
化妝品技術(shù) | 34 | 10 | 20 | ||
化妝品經(jīng)營與管理 | 35 | 10 | 20 | ||
藥學 | 36 | 20 | 15 | ||
儀祉農(nóng)林學院 | 畜牧獸醫(yī) | 37 | 10 | 10 | |
動物醫(yī)學 | 38 | 20 | |||
園林技術(shù) | 39 | 10 | 10 | ||
環(huán)境藝術(shù)設計 | 40 | 10 | 10 | ||
寵物養(yǎng)護與馴導 | 41 | 10 | 10 | ||
汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 42 | 15 | ||
新能源汽車技術(shù) | 43 | 10 | 20 | ||
體育學院 | 社會體育 | 44 | 10 | 10 | |
小學教育學院 | 小學教育 | 45 | 20 | 30 | |
合計 | 575 | 792 | 5 |
2022年三年制高職外省分專業(yè)招生計劃 | |||||||||||||||||||||||||||
專 業(yè)名 稱 | 招生計劃 | 小計 | |||||||||||||||||||||||||
山西 | 河南 | 青海 | 甘肅 | 四川 | 寧夏 | 廣西 | 貴州 | 云南 | 重慶 | 安徽 | 河北 | 江西 | |||||||||||||||
科 類 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | |
護理 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 46 | ||||
醫(yī)學影像技術(shù) | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
學前教育 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 56 | ||
小學英語教育 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | ||||||||||||||||
機電一體化技術(shù) | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 28 | ||||||||||||||
計算機應用技術(shù) | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 35 | ||||||||||||
工程造價 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 28 | ||||||||||||||||||
建筑工程技術(shù) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||
電子信息工程技術(shù) | 5 | 2 | 3 | 3 | 13 | ||||||||||||||||||||||
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 23 | ||||||||||||||||||
大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 32 | ||||||||||||||||
現(xiàn)代物流管理 | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||
石油化工技術(shù) | 5 | 2 | 3 | 3 | 13 | ||||||||||||||||||||||
藥學 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 13 | ||||||||||||||||||||
汽車檢測與維修技術(shù) | 3 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
畜牧獸醫(yī) | 2 | 2 | 5 | 3 | 12 | ||||||||||||||||||||||
新能源汽車技術(shù) | 5 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | ||||||||||||||||||
合計 | 20 | 63 | 20 | 97 | 30 | 20 | 30 | 30 | 20 | 6 | 10 | 20 | 10 | 376 | |||||||||||||
分省分專業(yè)計劃以各生源地省級招考部門公布為準 |
》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年咸陽職業(yè)技術(shù)學院招生計劃(點擊查看)
三、咸陽職業(yè)技術(shù)學院簡介
咸陽職業(yè)技術(shù)學院(英文:XianyangVocational&TechnicalCollege),簡稱咸陽職院(XVTC),經(jīng)陜西省人民政府批準、國家教育部備案成立,是陜西知名的綜合性全日制公辦普通高校,國家首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位,全國文明單位。全日制在校生人數(shù)15000人。發(fā)展歷程2004年9月8日,陜西省人民政府發(fā)文批準,整合我市原陜西省乾縣師范學校、彬縣師范學校、儀祉農(nóng)業(yè)學校和咸陽市體育運動【點擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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