想要更好的選擇大學(xué)專業(yè)，就需要考生對(duì)心儀的專業(yè)有一定的了解認(rèn)識(shí)，想要學(xué)習(xí)野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)的考生，本文整理了野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)解讀包含野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)是什么、野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)學(xué)什么、野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)培養(yǎng)詳情、野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容。希望對(duì)大家能夠有所幫助。

一、野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)基本信息介紹

野生植物資源保護(hù)與利用主要研究野生植物資源的種類、調(diào)查、保護(hù)、加工、開發(fā)利用等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行野生植物的保護(hù)以及食用、藥用植物的資源調(diào)查與加工利用等。例如：銀杉、珙桐、銀杏、香果樹等珍稀野生植物的保護(hù)，益母草、夏枯草等藥用植物和秋葵、車前草等食用植物的加工利用和營(yíng)養(yǎng)分析等。關(guān)鍵詞：銀杉 珙桐 益母草 車前草

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二、野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備野生植物引種馴化、栽培和開發(fā)利用的能力，從事藥用植物、香精香料植物、生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向非木質(zhì)資源類植物引種和栽培、藥用植物開發(fā)利用及生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用等企業(yè)，從事森林野菜食品開發(fā)、香精香料應(yīng)用、食品香料研發(fā)、林木植物良種繁育等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備植物生長(zhǎng)環(huán)境調(diào)查與分析的能力；

3．具備植物引種馴化與栽培的能力；

4．具備藥用植物開發(fā)利用的能力；

5．具備森林野菜食品開發(fā)利用的能力：

6．具備香精香料植物開發(fā)利用的能力：

7．具備生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

植物引種馴化與栽培技術(shù)、藥用植物開發(fā)利用技術(shù)、森林野菜食品開發(fā)利用技術(shù)、香精香料植物開發(fā)利用技術(shù)、生物質(zhì)能源植物開發(fā)利用技術(shù)、植物產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)技術(shù)、果品加工食用菌栽培等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行植物識(shí)別與分類、植物組織培養(yǎng)、植物產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)。

在野生植物種植和開發(fā)利用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

野生植物培植工野生植物采集工野生植物加工工食品檢驗(yàn)員

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例 無

三、野生植物資源保護(hù)與利用專業(yè)干什么？

考研方向：數(shù)據(jù)更新中

就業(yè)及其他：中藥類企業(yè)：藥材資源調(diào)查、藥用植物栽培；食品類企業(yè)：食用植物資源調(diào)查、食用菌栽培；自然保護(hù)區(qū)：野生植物保護(hù)。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

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