高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考檔案學專業(yè)的考生，檔案學專業(yè)主要學哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了檔案學專業(yè)主要學什么、檔案學專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解檔案學專業(yè)。

一、檔案學專業(yè)基本信息介紹

檔案學主要研究檔案管理、信息管理、檔案保護技術(shù)等方面的基本知識和技能，在國家機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機構(gòu)、信息部門進行檔案信息服務(wù)、檔案信息管理等，包括檔案和文書的管理與檢索、檔案的排序和編目、檔案的保護保密等。關(guān)鍵詞：檔案館 檔案 檢索 保密

以下是檔案學專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學制、專業(yè)學位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

檔案學專業(yè)主要開設(shè)課程：《檔案保護技術(shù)學》、《檔案文獻編纂學》、《信息檢索原理與方法》、《檔案鑒辨學》、《秘書學與秘書工作》、《文書學》、《外國檔案管理》、《機關(guān)事務(wù)管理》、《科技檔案管理學》、《情報學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：建筑工程檔案管理。

二、檔案學專業(yè)培養(yǎng)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學基礎(chǔ)理論知識，掌握現(xiàn)代管理知識、先進信息技術(shù)和檔案管理專業(yè)技能，能在各級各類檔案局、檔案館、黨政軍機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案部門、信息部門、文秘部門從事檔案管理、文件管理、信息管理、綜合辦公工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息管理科學，特別是文件檔案管理的基本理論和基本知識，接受管理學、歷史學、信息科學與技術(shù)方面的基本訓練，能勝任文件處理與管理、檔案與檔案事業(yè)管理、檔案信息資源開發(fā)利用、檔案文獻信息保護、信息獲取與鑒別、信息組織與分析、文件檔案系統(tǒng)設(shè)計與運行維護的工作，具備基本的政策分析、制度建設(shè)、管理決策、監(jiān)督控制、質(zhì)量管理、效能改進、管理體系建設(shè)與運行維護能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握信息管理科學，特別是文件檔案管理、信息管理的基本理論、基本知識；

2．熟悉黨和國家在信息資源管理，特別是文件檔案管理方面的方針、政策和法律法規(guī)；

3．了解國內(nèi)外信息資源管理、檔案學的理論前沿和應(yīng)用前景，了解文件檔案工作的發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

4．具有與培養(yǎng)目標需要和專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的較強的觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力、自我認知能力和邏輯思維能力，一定的批判性思維能力、科學研究和社會實踐能力，以及很強的調(diào)查研究能力、綜合分析能力、口頭與書面表達能力、自控與應(yīng)變能力等；

5．掌握現(xiàn)代管理的基本方法、文件檔案管理專業(yè)技能和相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用方法。

主干學科：檔案學基礎(chǔ)理論、檔案管理方法與技術(shù)。

核心課程：檔案學概論、檔案管理學、科技檔案管理學（或企業(yè)檔案管理、專門檔案管理）、檔案保護技術(shù)學、檔案信息資源開發(fā)利用（含檔案文獻編纂學）、文書學、電子文件管理、中外檔案事業(yè)史。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：貫穿各種教學活動中的教學參觀、觀摩模擬、案例分析、調(diào)查統(tǒng)計分析、測試驗證，以及獨立設(shè)置的社會調(diào)查與實踐課程、實驗課程、業(yè)務(wù)實習，綜合性的年級論文、學年論文、畢業(yè)論文等多種形式的科學研究實踐等。

主要專業(yè)實驗：公文處理模擬、文件立卷實務(wù)訓練、電子文件管理系統(tǒng)演示與分析、檔案管理實務(wù)訓練、檔案文獻編纂、信息加工利用、信息載體耐久性研究、檔案信息保護環(huán)境研究、檔案信息保護技術(shù)實務(wù)訓練、文獻復(fù)制與仿真實務(wù)訓練、文件檔案系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)恢復(fù)與遷移實務(wù)訓練等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士。

三、檔案學專業(yè)就業(yè)方向參考

檔案館：檔案管理、文書管理、檔案保護、檔案檢索、檔案信息服務(wù)。

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