高考志愿填報(bào)前,家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專業(yè),2023年的河池學(xué)院招生計(jì)劃和人數(shù)暫未公布,河池學(xué)院2023年招生計(jì)劃在哪發(fā)布?查詢?nèi)肟谠谀??下面是更三高考整理?strong>“2023年河池學(xué)院各省各專業(yè)招生計(jì)劃查詢?nèi)肟诠肌?/strong>相關(guān)信息,可供2023級考生參考。
一、2023年河池學(xué)院招生計(jì)劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年河池學(xué)院招生計(jì)劃,可收藏關(guān)注:
1、查詢?nèi)肟冢?/strong>河池學(xué)院招生信息網(wǎng)
2、查詢?nèi)肟冢?/strong>河池學(xué)院招生信息主頁
二、2022河池學(xué)院各省招生專業(yè)及計(jì)劃(2023參考)
河池學(xué)院2022年招生計(jì)劃表
層次 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)院名稱 | 科類 | 總計(jì) | 河北 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 備注 |
本科 | 漢語言文學(xué) | 文學(xué)與傳媒學(xué)院 | 文史/理工/歷史類/綜合改革 | 240 | 5 | 5 | 3 | 5 | 208 | 4 | 6 | 4 | 含民族班5人 | |||||||
本科 | 漢語國際教育 | 文學(xué)與傳媒學(xué)院 | 文史/理工/綜合改革 | 50 | 41 | 5 | 4 | |||||||||||||
本科 | 新聞學(xué) | 文學(xué)與傳媒學(xué)院 | 文史/歷史類/理工 | 90 | 5 | 2 | 5 | 78 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | |||||||||||
本科 | 社會工作 | 公共管理學(xué)院 | 文史/歷史類/綜合改革/理工 | 58 | 5 | 39 | 5 | 4 | 5 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||
本科 | 歷史學(xué) | 公共管理學(xué)院 | 文史/歷史類 | 100 | 5 | 4 | 2 | 89 | ||||||||||||
本科 | 行政管理 | 公共管理學(xué)院 | 文史/理工/綜合改革/物理類 | 82 | 2 | 75 | 5 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)5人 | ||||||||||||
本科 | 思想政治教育 | 馬克思主義學(xué)院 | 文史/綜合改革/歷史類 | 165 | 5 | 3 | 4 | 153 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)5人 | |||||||||||
本科 | 英語 | 外國語學(xué)院 | 文史/理工/歷史類/物理類 | 145 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 117 | 4 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)5人 | ||||||||
本科 | 泰語 | 外國語學(xué)院 | 文史/理工 | 35 | 35 | |||||||||||||||
本科 | 商務(wù)英語 | 外國語學(xué)院 | 文史/理工/歷史類 | 80 | 5 | 4 | 68 | 3 | ||||||||||||
本科 | 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) | 數(shù)理學(xué)院 | 理工 | 85 | 4 | 76 | 5 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 數(shù)理學(xué)院 | 理工/物理類 | 120 | 5 | 5 | 103 | 3 | 4 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)5人 | ||||||||||
本科 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 數(shù)理學(xué)院 | 理工 | 56 | 5 | 51 | ||||||||||||||
本科 | 物理學(xué) | 數(shù)理學(xué)院 | 理工/物理類 | 55 | 5 | 5 | 42 | 3 | ||||||||||||
本科 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 數(shù)理學(xué)院 | 理工/綜合改革 | 55 | 4 | 46 | 5 | |||||||||||||
本科 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 | 人工智能與制造學(xué)院 | 理工/物理類 | 99 | 5 | 5 | 3 | 76 | 6 | 4 | 含民族班5人,含精準(zhǔn)專項(xiàng)5人 | |||||||||
本科 | 電氣工程及其自動化 | 人工智能與制造學(xué)院 | 理工/綜合改革/物理類 | 95 | 5 | 3 | 5 | 76 | 6 | 含民族班6人 | ||||||||||
本科 | 電子信息工程 | 人工智能與制造學(xué)院 | 理工/物理類 | 50 | 4 | 2 | 5 | 39 | ||||||||||||
本科 | 人工智能 | 人工智能與制造學(xué)院 | 理工/物理類 | 50 | 4 | 4 | 38 | 4 | ||||||||||||
本科 | 化學(xué) | 化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 理工/物理類 | 55 | 5 | 2 | 48 | |||||||||||||
本科 | 應(yīng)用化學(xué) | 化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 理工/綜合改革 | 90 | 3 | 82 | 5 | 含民族班6人 | ||||||||||||
本科 | 生物科學(xué) | 化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 理工/物理類 | 85 | 5 | 4 | 76 | |||||||||||||
本科 | 制藥工程 | 化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 理工/綜合改革 | 65 | 55 | 5 | 5 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 環(huán)境工程 | 化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 理工/物理類 | 55 | 4 | 5 | 46 | |||||||||||||
本科 | 生物工程 | 化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 理工/物理類 | 53 | 46 | 3 | 4 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 計(jì)算機(jī)類(大類招生) | 大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 理工/物理類 | 175 | 5 | 5 | 5 | 150 | 6 | 4 | 含民族班6人,含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 包含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) | |||||||||
本科 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 單獨(dú)考試 | 80 | 80 | 含招收中職畢業(yè)生80人 | ||||||||||||||
本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 理工/物理類/綜合改革 | 50 | 5 | 5 | 2 | 33 | 5 | |||||||||||
本科 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 理工/物理類 | 90 | 3 | 83 | 4 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 體育教育 | 體育學(xué)院 | 體育(理)/體育(不分文理)/體育(物理類) | 184 | 5 | 4 | 5 | 165 | 5 | |||||||||||
本科 | 體育教育(地方公費(fèi)師范生) | 體育學(xué)院 | 體育(理) | 39 | 39 | |||||||||||||||
本科 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 體育學(xué)院 | 體育(理)/體育(不分文理)/體育(物理類) | 40 | 5 | 5 | 30 | |||||||||||||
本科 | 音樂表演 | 音樂舞蹈學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(歷史類) | 55 | 5 | 4 | 5 | 41 | ||||||||||||
本科 | 音樂學(xué) | 音樂舞蹈學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(歷史類)/藝術(shù)(不分文理) | 110 | 5 | 4 | 5 | 92 | 4 | |||||||||||
本科 | 舞蹈學(xué) | 音樂舞蹈學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(歷史類)/藝術(shù)(不分文理) | 110 | 5 | 5 | 4 | 5 | 87 | 4 | ||||||||||
本科 | 音樂教育 | 音樂舞蹈學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(歷史類) | 50 | 4 | 46 | ||||||||||||||
本科 | 美術(shù)學(xué) | 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(不分文理)/藝術(shù)(歷史類) | 121 | 5 | 5 | 4 | 103 | 4 | |||||||||||
本科 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(不分文理)/藝術(shù)(歷史類) | 100 | 5 | 5 | 5 | 85 | ||||||||||||
本科 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(不分文理)/藝術(shù)(歷史類) | 100 | 5 | 5 | 5 | 82 | 3 | |||||||||||
本科 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(歷史類)/藝術(shù)(不分文理) | 50 | 5 | 5 | 36 | 4 | ||||||||||||
本科 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(理)/藝術(shù)(歷史類) | 50 | 5 | 5 | 40 | |||||||||||||
本科 | 學(xué)前教育 | 教師教育學(xué)院 | 理工/文史/歷史類/綜合改革 | 62 | 3 | 5 | 54 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 小學(xué)教育(地方公費(fèi)師范生) | 教師教育學(xué)院 | 文史/理工 | 82 | 82 | |||||||||||||||
本科 | 小學(xué)教育(數(shù)學(xué)) | 教師教育學(xué)院 | 理工/物理類 | 55 | 5 | 46 | 4 | |||||||||||||
本科 | 小學(xué)教育(語文) | 教師教育學(xué)院 | 文史 | 55 | 5 | 44 | 6 | |||||||||||||
本科 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 商學(xué)院 | 文史/理工/綜合改革 | 95 | 5 | 85 | 5 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 市場營銷 | 商學(xué)院 | 理工/文史/歷史類 | 93 | 5 | 5 | 83 | 含民族班6人 | ||||||||||||
本科 | 財(cái)務(wù)管理 | 商學(xué)院 | 文史/理工/物理類 | 96 | 2 | 5 | 85 | 4 | 含民族班6人 | |||||||||||
本科 | 人力資源管理 | 商學(xué)院 | 文史/理工/物理類 | 95 | 4 | 88 | 3 | 含精準(zhǔn)專項(xiàng)6人 | ||||||||||||
本科 | 旅游管理 | 商學(xué)院 | 文史/理工/綜合改革 | 60 | 3 | 53 | 4 | |||||||||||||
總計(jì) | 4210 | 40 | 30 | 75 | 90 | 18 | 40 | 20 | 92 | 10 | 3615 | 40 | 25 | 50 | 35 | 30 |
》》推薦閱讀:【2023計(jì)劃參考】2022年河池學(xué)院招生計(jì)劃(點(diǎn)擊查看)
三、河池學(xué)院簡介
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1951年的廣西省宜山師范學(xué)校,歷經(jīng)廣西宜山專區(qū)師范學(xué)校、柳州師專、廣西河池地區(qū)宜山師范學(xué)校(后更名為廣西宜州民族師范學(xué)校)等辦學(xué)階段,1978年12月國務(wù)院批準(zhǔn)“以宜山師范學(xué)校為基礎(chǔ)”建立河池師范專科學(xué)校,2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立河池學(xué)院,實(shí)行自治區(qū)人民政府和河池市人民政府共建,以自治區(qū)為主的辦學(xué)體制。2011年12月,學(xué)校通過了教育【點(diǎn)擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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