三分高考，七分志愿。隨著高考的結(jié)束，接下來就是等待高考志愿填報的工作開始了，各位福建高考生肯定想了解2023年福建高考可以填幾個志愿？幾個院校？幾個專業(yè)？更三高考整理了“【2023參考】2022年福建高考志愿設(shè)置|志愿設(shè)置數(shù)量”相關(guān)信息，供各位考生參考。

由于2023年福建高考志愿設(shè)置相關(guān)信息暫未發(fā)布，更三高考為各位2023年考生整理了2022年福建高考志愿設(shè)置相關(guān)數(shù)據(jù)，供參考！

2022年福建高考志愿設(shè)置（2023參考）

普通類。設(shè)本科提前批、本科批和高職（?？疲┡?個批次。

1.本科提前批設(shè)常規(guī)志愿和1次征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)1個第一志愿和3個平行且有順序排列的參考志愿，征求志愿設(shè)8個平行且有順序排列的志愿。每個志愿均為院校專業(yè)組志愿，均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。

2.本科批設(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)40個平行且有順序排列的院校專業(yè)組志愿，每次征求志愿均設(shè)20個平行且有順序排列的院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組志愿均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。考生不得重復(fù)填報同一個“院校專業(yè)組”志愿，即考生填報的“院校專業(yè)組”志愿均須為不同的“院校專業(yè)組”。

3.高職（?？疲┡O(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)40個平行且有順序排列的專業(yè)志愿，每次征求志愿均設(shè)20個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。

藝術(shù)類。設(shè)本科提前批、本科批和高職（專科）批3個批次。

藝術(shù)本科批分為省考階段和?？茧A段依次進行投檔錄取。省考階段指使用我省藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則進行錄取的階段，?？茧A段指使用校考成績并執(zhí)行招生院校對外公布的規(guī)則進行錄取的階段。

1.本科提前批設(shè)常規(guī)志愿和1次征求志愿。常規(guī)志愿和征求志愿均設(shè)1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。征求志愿僅對在我省有公布分省招生計劃的院校的剩余計劃進行征求。

2.本科批省考階段設(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)置40個平行且有順序排列的專業(yè)志愿，每次征求志愿均設(shè)置20個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。

本科批?？茧A段設(shè)常規(guī)志愿和1次征求志愿。常規(guī)志愿和征求志愿均設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。

3.高職（?？疲┡O(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿，常規(guī)志愿設(shè)置40個平行且有順序排列的專業(yè)志愿，每次征求志愿均設(shè)置20個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。

體育類。設(shè)本科批和高職（?？疲┡鷥蓚€批次。

1.本科批設(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿。常規(guī)志愿和每次征求志愿均設(shè)20個平行且有順序排列的院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。

2.高職（?？疲┡O(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿，常規(guī)志愿和每次征求志愿均設(shè)20個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。

2022年福建高考志愿填報時間（2023參考）

2022年福建省普通高等學校招生考生網(wǎng)上填報志愿時間安排表

一、藝術(shù)類

二、體育類

三、普通類

2023年福建高考志愿填報信息查詢方式

方式一：福建省教育考試院官網(wǎng)【官網(wǎng)發(fā)布】

方式二：福建高考志愿填報信息主頁【福建志愿填報時間|志愿設(shè)置|填報入口|填報方式】

方式三：2023年各省市高考志愿填報信息匯總【各省市高考志愿填報時間|填報入口|志愿設(shè)置】

志愿填報注意事項

1、考生在具體操作時，宜結(jié)合使用兩種以上篩選方式來確定自己的目標院校，這樣篩選出來的結(jié)果，相對來說更科學。

2、在進行數(shù)據(jù)對比時，考生不能僅僅盯著某一兩年的數(shù)據(jù)，而是要對比分析近三四年的歷史數(shù)據(jù)。

3、在尋找“與自己分數(shù)相匹配的院校”時，應(yīng)留足上下浮動的空間，以便為下一步設(shè)計志愿梯度作準備。

4、由于每年考生分數(shù)分布狀況不同，且少數(shù)高校招生批次有調(diào)整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此鎖定的目標院校只能作為參考，最終志愿填報方案還需綜合考慮其他因素。