高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考老年保健與管理專業(yè)的考生，老年保健與管理專業(yè)主要學(xué)哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了老年保健與管理專業(yè)主要學(xué)什么、老年保健與管理專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解老年保健與管理專業(yè)。

一、老年保健與管理專業(yè)基本信息介紹

老年保健與管理主要研究老年人心理與溝通技巧、老年人保健與照護技術(shù)、營養(yǎng)與飲食保健等方面的基本知識和技能，進行老年人的照護與養(yǎng)老服務(wù)等。例如：老年人的日常護理與心理撫慰，老年人膳食的營養(yǎng)指導(dǎo)與搭配，老年癡呆、老年性耳聾、高血壓等老年人常見病的照護等。關(guān)鍵詞：老年人 護理 保健 營養(yǎng)

以下是老年保健與管理專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

老年保健與管理專業(yè)主要開設(shè)課程：《老年生理與心理概論》、《老年溝通技巧》、《老年人綜合能力評估》、《傳統(tǒng)老年康復(fù)保健》、《常用老年康復(fù)技術(shù)》、《常用老年照護技術(shù)》、《特殊老人綜合照護技術(shù)》、《營養(yǎng)管理與養(yǎng)老》、《老年運動保健》

二、老年保健與管理專業(yè)培養(yǎng)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉常用老年保健、照護技術(shù)及機構(gòu)服務(wù)管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，能在機構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務(wù)機構(gòu)從事保健技術(shù)服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心及居家養(yǎng)老服務(wù)支持機構(gòu)，從事老年保健技，術(shù)服務(wù)和管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備使用科學(xué)評估方法，對老年人生理、心理狀況進行初步評估，具備必要的技術(shù)服務(wù)能力；

2．具備選用合適訓(xùn)練工具及技術(shù)的能力，能針對老年人功能變化指導(dǎo)健康訓(xùn)練或協(xié)助治療師進行康復(fù)訓(xùn)練；

3．具備為老年人提供基本日常護理、營養(yǎng)指導(dǎo)、心理撫慰、健康宣教等技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)，設(shè)計并開展休閑活動的能力；

4．具備對家屬開展老年保健宣教活動的能力；

5．具備良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力；

6．熟悉常用老年保健技術(shù)的基本原理與基本知識；

7．熟悉養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握養(yǎng)老服務(wù)管理的基本要求和規(guī)范；

8．了解老年人生理和心理特點，掌握老年保健與管理的基礎(chǔ)理論與基本知識。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

老年生理與心理概論、老年溝通技巧、常用老年康復(fù)技術(shù)、常用老年照護技術(shù)、特殊老人綜合照護技術(shù)、營養(yǎng)管理與養(yǎng)老、健身運動與養(yǎng)老、休閑活動與養(yǎng)老等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)實訓(xùn)中心進行老年康復(fù)及照護技術(shù)等實訓(xùn)。

在具有教學(xué)資質(zhì)的各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、保健服務(wù)機構(gòu)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例 營養(yǎng)師

銜接中職專業(yè)舉例

老年人服務(wù)與管理營養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例 家政學(xué)

三、老年保健與管理專業(yè)就業(yè)方向參考

養(yǎng)老服務(wù)類機構(gòu)：養(yǎng)老服務(wù)、老年保健。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

>>>更多大學(xué)專業(yè)相關(guān)信息內(nèi)容，請查閱以下相關(guān)專題：