2023年中央民族大學強基計劃各專業(yè)培養(yǎng)模式是什么？2023年中央民族大學強基計劃各專業(yè)培養(yǎng)方案是什么？本文gengsan.com整理了2023年中央民族大學強基計劃培養(yǎng)方案相關信息內(nèi)容，供各位考生查閱參考。

一、2023年中央民族大學強基計劃培養(yǎng)方案

以下培養(yǎng)方案內(nèi)容整理自中央民族大學2023年強基計劃招生簡章內(nèi)容，僅供參考：

培養(yǎng)方案

學校成立“強基計劃”人才培養(yǎng)領導小組，對人才培養(yǎng)目標和實施方案進行頂層設計，加強思想政治引領，引導學生“立大志、明大德、成大才、擔大任”，優(yōu)化完善本-碩-博銜接的人才培養(yǎng)體制機制，制定招生、培養(yǎng)、就業(yè)等相關政策和管理辦法，提升人才培養(yǎng)能力，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

對通過“強基計劃”錄取的學生單獨制定培養(yǎng)方案，單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍，文史哲打通培養(yǎng)，實行導師制、小班化、個性化培養(yǎng)和訂單式方案。同時創(chuàng)新教育教學方法，推進互動式、混合式、信息化的研究型教學改革，提升學生自主學習能力和主動學習積極性。堅持成果導向教育（OBE）理念，實行問題導向教學方法（PBL），加強學生綜合素質(zhì)和學習能力培養(yǎng)。

（二）優(yōu)化完善本-碩-博銜接的培養(yǎng)方式

暢通學生成長發(fā)展通道，建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案；完善入選“強基計劃”學生本-碩-博銜接的培養(yǎng)方式；進一步完善入選“強基計劃”學生公派留學管理辦法，在公派留學名額和資助金額等方面予以政策傾斜，加大支持力度；對學業(yè)優(yōu)秀的學生，在公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。

（三）完善科學化、多階段的動態(tài)進出機制

學校加強完善“強基計劃”人才培養(yǎng)制度建設，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供政策保障；堅持以學生為中心，增厚專業(yè)基礎教育，強化思政育人教育，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力，增強學生的榮譽感和使命感；對進入“強基計劃”的學生進行本科階段和碩博階段的綜合考查、科學分流；加強對學生的就業(yè)教育和指導，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

（四）完善人才培養(yǎng)激勵機制

學校大力支持學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，鼓勵學生參加國內(nèi)外各類學科競賽，為入選“強基計劃”每一位學生開展創(chuàng)新訓練項目和學科競賽提供支持和幫助，同時對在創(chuàng)新教育活動中取得突出成績的學生給予獎勵，為專業(yè)學習成績和綜合素質(zhì)評定優(yōu)秀的學生提供獎學金。

（五）實施創(chuàng)新科教協(xié)同育人機制

推進科教協(xié)同育人，提升學生創(chuàng)新能力。積極開展與中國社會科學院、國家圖書館、故宮博物院、中國歷史檔案館和歷史博物館、國家前沿科學中心、國家集成攻關大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等單位的交流合作，鼓勵吸納學生參與項目研究，探索完善結合重大科研任務的人才培養(yǎng)機制。

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查詢方式一：中央民族大學招生網(wǎng)

查詢方式二：中央民族大學強基計劃報名系統(tǒng)入口

查詢方式三：中央民族大學強基計劃專欄

二、2023年中央民族大學強基計劃招生報考專欄

各位報考中央民族大學2023年強基計劃的考生：為了方便大家備考，本頁面更三高考為大家提供了2023年中央民族大學強基計劃招生報考專欄，同步官網(wǎng)匯總中央民族大學2023年強基計劃相關招生報考信息，包含：中央民族大學2023強基計劃招生簡章、招生計劃、考試通知、入圍分數(shù)、錄取信息等相關內(nèi)容。

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中央民族大學(MinzuUniversityofChina)坐落于北京學府林立的海淀區(qū)，南鄰國家圖書館，北依中關村科技園，校園環(huán)境典雅，古樸幽美，人文氛圍濃郁，具有鮮明的民族特色。中央民族大學的前身是1941年9月中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的民族學院。1951年6月，中央民族學院在北京正式成立，烏蘭夫任首任院長。1993年11月，更名為中央民族大學。黨和國家歷屆領導集體始終關心和重視中央民.......【點擊進入：中央民族大學】

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